张君燕
赵元任是民国时期著名的学者。2 0世纪初,赵元任赴美进入康奈尔大学学习数学,因出色的学习能力,他被任命为数学组组长。
一次,他们参加一场数学竞赛,几轮竞赛过后,赵元任所在的小组进入决赛,但对手非常厉害,他的好几名队友陆续被淘汰。到最后一道题时,只剩下赵元任和另外一名队员,于是他决定自己上。当他准备起身的时候,队友低声说:“让我来!”声音很小,语气却有点不容置疑。
赵元任犹豫了一下,队友是否能顺利答出题目,赵元任并没有把握。其实,作为组长,他完全可以不理会队友,但几秒钟后,赵元任作出了一个决定:让队友来回答问题。幸运的是,队友顺利答出了题目,他们最终赢得了比赛。而此后,赵元任的威信非但没有减弱,反而更高了。
(摘自《思维与智慧》2 0 2 0年第6期,有删改)
点悟
领导者的威信不是靠维护得来的,而是靠自己争取的。既然队员提出嘗试,领导应该给他们尝试的机会。如果成功,皆大欢喜;即使失败,团队向心力也会增强,之后领导的决策会更容易得到执行。