“好好学习”引领教师成长

2021-03-31 12:24孔祥吉
北京教育·普教版 2021年1期
关键词:育英党团好好学习

孔祥吉

2018年,我刚刚给学生上完党团课,正准备离开阶梯教室,便被高中党支部书记赵佳叫住了,赵佳书记启发我要思考如何将党团课课程化、系列化,这样既可以将已有的课程沉淀下来,便于日后传承,同时也有利于扩大党团课的辐射范围,让更多的师生受益。

于是,我琢磨着什么样的主题既能够贴合学生生活又自成系统呢?看到影壁上毛主席的“好好学习  好好学习”,我突然有了灵感。毛主席的诗词气势不凡,想象瑰丽,可谓是家喻户晓,那为何不借此机会讲讲诗词背后的历史呢?这不就是历史老师最擅长的吗?我当时带着高三毕业班,我想,何不将复习备考与党课宣传融为一体呢?我把微党课定为:跟着毛主席诗词学历史。毛主席的诗词是线索,背后的历史背景对标高考。这样,高三的考生相当于又学了一遍中国近现代史,一举两得,而且不只这届学生可以看,下届学生也可以看;不只学生可以看,老师也可以看;不只育英学校的师生可以看,别人也可以看,这样影响面就更大了。

正是基于对这些问题的思考,我开始了打磨课程的道路。首先,要规划课表,有一个顶层设计,总共多少期,每期讲什么,都要有规划。其次,要注意语言的严谨性,做到通俗易懂的同时更要言之有据,所以需要查找大量的资料,反复比对。微党课完成后,党委书记严华又鼓励我将之整理成一本书,还建议我搜集主席的书法作品等。完成这一工作后,我兴高采烈地把书稿交给书记,以为就此完工。谁曾想书记返回的稿子中标注了各种排版错误、照片注释不尽合理之处等,甚至还包括油印机印出的红色有差异。书记教导我要脚踏实地、扎扎实实地写好每一个字。这既是做学问的应有之义,也是為师者的本分。

我只是育英学校众多老师中的平凡一员,学校党委在学校建设中发挥着重要作用,不断凝聚着各个支部的智慧,教师们都在以不同的方式传播红色历史和红色精神,宣传党的方针和政策。相信在育英学校这片沃土上,教师们会不断开拓创新,将党的教育事业不断推向前进。

打卡红色地标

李大钊烈士陵园是为纪念中国共产主义运动的先驱、中国共产党的创始人之一——李大钊烈士建立的。位于风景秀美的香山脚下、万安公墓中部。1992年被北京市人民政府命名为北京市青少年教育基地,1995年被民政部命名为爱国主义教育基地,2020年4月,入选北京市首批新时代文明实践基地名单。

“我们今天的幸福生活是由无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们要铭记历史,不忘初心,好好学习,不负韶华,为实现中华民族的伟大复兴而努力。”——首都师范大学附属玉泉学校学生

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