抓好建筑施工企业政工队伍建设工作分析

童超群

(中铁十六局集团第五工程有限公司，河北 唐山 064000)

1 建筑施工企业加强政工队伍建设的重要意义

在当今社会，企业经济水平随着思想政治水平逐步提高。在这个背景下，将建筑施工企业建设成一支强有力的政工队伍是十分重要的。对工作人员进行科学的思想政治教育，可以有效提高工作人员的职业道德，从而更好地明确价值观和人生观，确保工程质量与进度按时完成[1]。

1.1 提供思想保障

对施工人员的思想进行改造和转化是建筑施工企业政工队伍建设的主要目标，通过思政工作，致力于提高工作人员的思想政治意识和敬业精神。开展政工工作需要运用各种知识，这就要求施工企业政治人员具备优秀的综合素质。现阶段，社会环境复杂，工作人员思想观念呈现多元化发展，这就要求施工企业落实政治工作队伍建设，更加系统科学地开展工作，为企业的生产经营模式提供坚实的思想保障，从而更好地促进企业的健康发展。

1.2 有利于企业文化的传承和发展

随着社会的逐渐进步，原有的国有经济已经不能实现目前的发展需求，许多企业都将面临转型，致使机遇和挑战并存。所以，建筑施工企业政工队伍建设的主要问题是怎样顺利保证企业成功转型，攻克施工人员的思想阻碍，最终成功解决各种利益之间的冲突。施工企业的政工队伍是协调企业内部思想问题的主体，即可以促进企业的合规生产又可以维护员工思想动态，还能够提高企业文化的发展传承[2]。

1.3 提高施工人员的综合素质

随着科学技术与服务理念的不断创新发展，施工企业政工队伍建设应始终坚持“内强素养，外强能力”的方针。通过深入学习，提高自身业务水平，从而促进政工队伍的快速建设。同时，也是企业深化改革和时代发展的需要。通过系统学习，政工人员可以不断反思自身业务水平和思想上的不足，从而适应业务发展的需要，跟上时代发展的步伐。

2 建筑企业政工队伍建设现状

2.1 年龄构成不合理

随着国内经济形势的变更，政工队伍的人员逐步呈现老龄化的状态，给年轻人的机会特别少。形成这一现象的基本原因是企业更重视技术员工的招聘与更新，然而对于政工队伍人员的招聘条件非常严格。所以，建筑施工企业政工队伍中年轻人员越来越少，政工队伍人员始终存在部分空缺的情况。

2.2 政工队伍人员的再教育得不到支撑

人员年龄在这个问题上是一个关键因素，部分政工干部受到教育背景和专业结构的限制，再加上信息时代的高速发展，经济形式逐渐呈现出多元化，使得部分政工干部无法展开正常的工作。同时，方法和观念的老化，使部分政工干部接受新消息和新知识的能力逐渐减弱。所以，部分政工干部对信息技术、知识经济以及社会领域等先进技术的了解程度偏低。

2.3 工作定位不准确

思想政治是一门研究人的逻辑推理和为人处事能力的哲学理论，因为研究人的学科作用就是与人正面接触，所以不可能是一种速成的技术。但建筑施工企业政工工作不同于建筑施工企业的其他岗位，政工工作涉及到思想教育，需要比其他工作岗位付出更多的努力。

2.4 政工工作的消极性和缺乏创新性

受经济高速发展的影响，很多企业更加注重经济，往往容易忽视政工工作，使得部分政工工作人员出现消极情绪，如，在工作中偷懒或不能将领导的指示和建筑企业本身的实际情况相结合。部分政工工作人员在消极情绪下不想做更多有利于公司发展的事情，只是单纯的做好自己的工作，导致政工工作在进行过程中缺乏创新，这种现象会严重影响建筑施工企业政工工作的进一步开展。

3 提高建筑施工企业政工队伍建设质量的有效对策

3.1 充分重视思政工作

要有一支好的思想政治工作队伍，就必须高度认识思想政治工作在企业生产经营过程中的价值和地位，把思想政治工作的地位提高到与生产经营同等水平。施工企业从领导层到一线施工人员都要充分重视思想政治工作，把思想政治工作纳入日常工作日程，确保思想政治工作深入到企业每一位员工的心中，真正做到心中有数，进而获得一线员工的全面支持。加强员工对政工队伍建设的重视，在思想上充分体现政工队伍的劳动价值，使政工队伍吸引更多的高层次人才，优化思想政治工作队伍，保证思想政治工作可以顺利开展。

3.2 加强培训教育力度， 提高专业素质

3.2.1 提高政工工作人员的学习意识

对于政工工作人员来说，无论是刚刚加入的还是已经工作很长时间的，都需要有终身学习的意识。要增强政治工作者的学习意识，就要让他们主动学习并且乐于学习。然而，一些政工工作人员仍然认为学习是学生需要做的事情，这种观念导致政工工作人员逐渐淡化了主动学习的意识，而且错失许多学习机会，浪费学习资源，无法跟上新知识、新技术的更新速度，最终被社会淘汰。

3.2.2 丰富学习载体

与国有企业相比，建筑企业在软件与硬件方面基本都缺乏学习载体。受交通条件、地理环境等因素的影响，个别学习资源无法实现及时有效的交流，导致对学习效果造成了很大影响。现如今，建筑施工企业政工队伍基本都是通过报刊杂志、各类书籍、网络资源以及各级部门下发的文件材料进行有效的学习。但随着现阶段施工形势的快速发展，单一的学习方式已不能满足施工企业的需要，更不能取得良好的学习效果，因此需要改进学习方法，利用企业网络平台，将学习融入日常工作中，从而更好地提高学习质量。

3.2.3 注重创新学习方式

教育中最常见的两种学习方式是组织培训和自主学习。自主学习一般是指学习主体自发地想要提高自己的专业素质，主动设定学习目标，自主地收集学习资料和安排学习工作，最终获得学习成果；参加技能等级考试或技术培训，确保新员工能迅速融入公司和社会。但是，对于长期工作的员工来说，集体学习更合适，这样可以节省更多时间，取得良好的学习效果。目前，在施工企业政工队伍建设中，企业所选择的学习模式还存在被动灌输的问题。要解决这一问题，企业需要做好两方面的工作。

(1)建设说理的教育模式。可以利用口头与文字的形式，通过谈话、讨论、报告等形式来展开教育工作，在理论著作、报道新闻、编写论文的时候，要快速与灵活地处理问题。

(2)开展形象化的教育手段。利用娱乐、艺术、文学等教育手段，将思政教育融入到娱乐活动中，这样能有效提高人们的接受程度，从而提高学习效果。

3.3 建立高效的员工激励机制

3.3.1 建立合理与科学的考评制度

在年终奖和岗位考核提拔方面，要优先考虑那些在政治工作中表现突出的政工人员，让他们真正感受到艰苦奋斗所带来的切身利益，从而以更加积极的态度投入到政治工作中，为建筑企业做出不平凡的贡献。同时，还要发挥模范带头作用，激发政工人员的荣誉感，最终在企业内部形成良好的竞争氛围。

3.3.2 奖罚分明

激励制度的作用并不单一。同时，要建立合理的淘汰机制，在企业内部形成良好的优胜劣汰机制。对业务水平低、责任心不强的政工工作人员，要给予帮助或安排转岗，使得人尽其才。

4 结 语

企业如果要建设一支强大的政治工作队伍，就需要建立一套完善、科学的政治工作队伍管理制度，激发政工人员的工作积极性，提高政治素养和综合素质。这也要求政工人员自身对政治工作充满足够的动力和热情，不断加强和提高工作能力和政治素养，促进政工工作更有效的完成，使企业在激烈的竞争环境中更好地发展。