高校科研产出与学科竞争力分析

祖丽胡玛尔·艾孜则 曹芳 赵艳 阿依江·哈拜克

摘  要：目的  分析新疆医科大学临床医学论文的发表情况，为高校制定学科发展战略提供参考。方法  采用Web of ScienceTM、ESI和Incite数据库对新疆医科大学2016—2018年论文产出力和影响力等文献计量学各指标体系进行系统的分析。结果  共发表论文1 641篇，期刊论文占85.25%，集中发表在影响因子为1～5的期刊上;总体引文影响力4.55，被引频次7 413次，h指数为24，总体学科规范化引文影响力和期刊规范化引文影响力均低于全球水平，而相对于全球平均水平的影响力已达到了全球水平。高被引论文为9篇;进入ESI前1%的唯一学科为Clinical Medicine。结论  应要注重WOS论文在数量和质量上的同步发展，定位发展潜力学科、优化学科布局;建议加强与有强大科研实力团队的合作，还需要引导广大师生规范署名和填写机构名称。

关键词：高校  科研产出  学科竞争力  Incites数据库

Abstract： Objectives Provide reference for the school to formulate the subject development strategy through analysis of international papers on clinical sciences of Xinjiang Medical University. Methods Web of ScienceTM， ESI， and Incite databases were used to systematically analyze various index systems of bibliometrics such as the productivity and influence of the papers of Xinjiang Medical University from 2016 to 2018. Results Xinjiang Medical University published 1 641 papers， articles published in journals with an impact factor of 1～5 account for 85.25%， overall citation impact： 4.55， cited frequency： 7 413 times， h-index： 24. Category Normalized Citation Impact （CNCI） and Journal Normalized Citation Impact （JNCI） are all below the global level. The impact relative to the global average level of influence has reached a global level. The number of high cited papers is 9. The only subject entering ESI top 1% is clinical medicine.Conclusion We should pay attention to the synchronous development of WOS papers in terms of quantity and quality， orientate the potential di sciplines and optimize the layout of disciplines. It is suggested to strengthen the cooperation with teams with strong scientific research strength and guide teachers and students to standardize the signature and fill in the name of the institutions.

Key Words： University; Scientific research output; Discipline competitiveness; Incites database

学科竞争力水平的高低直接影响高校学科整体规划，是其综合实力的集中体现[1]。其中学科和科研产出发展水平是高校发展水平和发展潜力的重要标志，而科研论文是衡量科研产出的一項重要指标。国内已有研究者采用基本科学指标数据库（Essential Science Indicators，ESI）和Incite数据库等对科研机构的学科发展力、科研竞争力等进行绩效评估[2-4]。而论文的引文分析之所以能成为文献计量分析中不可缺少的一种科研评价方法，是因为引文分析能表明前期学术成果在其他后续研究中被利用的情况[5-6]。因此该文以ESI、InCites数据库作为数据来源和分析工具，运用文献计量学方法分别对论文发文现状、引文影响力、优势学科科研竞争力进行分析。研究结果可作为学校科研发展进程的重要历史数据，同时也可作为向学校有关部门提供评价科技成果产出的依据，为学校制定学科发展战略提供参考。

1  研究方法及数据来源

（1）利用ESI和Incite数据库得出规范化影响力指标。利用Web of ScienceTM和Excel数据库的分析功能得出年度分布、被引频次等WoS发文现状分析结果。（2）ESI数据库。数据更新时间于2019年7月11日，覆盖数据范围为2009—2019年，检索时间为2019年9月7日。（3）Incite数据库。检索时间段设定为2016—2018年，学科分类选择ESI学科分类体系，检索时间为2019年9月10日。

2  结果

2.1 新疆医科大学WOS发文量及影响力现状分析

2.1.1 近3年发文量

2016—2018年新疆医科大学学者共发表WOS论文1641篇，较2016年相比，2017年和2018年新疆医科大学学者WOS论文发文量呈上涨趋势（分别增加16.77%和14.75%）。3年中，以新疆医科大学为第一作者/通信作者单位发表的WOS论文数量保持相对稳定，共计1 023篇，总发文占比为62.34%（1 023/1 641）。由于在职称评审、科研奖励等工作中对于第一作者/通信作者贡献的强调，故第一作者/通信作者WOS论文数量在总发文量中占比较高。

2.1.2 近3年合作发文量

与新疆医科大学合作发文的1 920所高校/科研机构中，最多的为中国医学科学院北京协和医学院，贡献度为6.40%（105/1 641）;中南大学次之，贡献度为5.48%。2017年通过援疆对口支援新疆医科大学工作会议确定的中南大学、吉林大学、上海中医药大学、中南大学湘雅医院、北京中医药大学、武汉大学人民医院等15所机构中，除了中南大学与我校合作较多外，与其他对口支援高校的科研合作较少，具体见图1。

2.1.3 近3年影响力分析

近3年WOS论文总体引文影响力4.55，被引频次7 413次，h指数为24，处于逐年下降趋势，这可能和近2年发表的论文还处于被学术界认知之中有关。总体学科规范化引文影响力和期刊规范化引文影响力均低于全球水平，分别为0.87、0.94，相对于全球平均水平的影响力为1.36，已超过了全球水平。2017年的热门论文百分比为0.17%，而2016年的被引次数排名前1%的论文百分比为1.42%，高被引论文总数为9篇，具体见表1。

2.2 基于SWOT分析法的优势学科和挑战学科分析

该文采用SWOT分析法，分析各学科发文的学科规范化影响力，以论文数的平均数100为次要横坐标轴为基点、以CNCI值为1.0次要纵坐标轴为基点划分出4个象限，具体见图2。第一象限为优势学科，只有Clinical Medicine这一个学科，这是该校进入ESI全球前1%的学科。第二象限为潜力学科，包括Neuroscience & Behavior、Mathematics、Agricultural Sciences这3个学科，表明这些学科的学科规范化影响力虽然达到了全球水平，但是发文量有待提高。第三象限为弱势学科，这可能与该校的学科分配、合作程度等多种不确定因素有关。第四象限为挑战学科，包括Biology & Biochemistry、Molecular Biology & Genetics、 Pharmacology & Toxicology这3个学科，这些学科的发文量虽然较高，但质量有待提升，稳住数量的同时需要挑战质量水平，尽快进入该校优势学科，为该校进入ESI全球1%做出贡献，具体见图2。

3  讨论

3.1 注重数量和质量上应同步发展，鼓励发表高水平论文

近3年WOS论文总体学科规范化引文影响力和期刊规范化引文影响力均低于全球水平，而相对于全球平均水平的影响力则达到了全球水平。其中学科规范化引文影响力逐年下降，而期刊规范化引文影响力呈现逐年增长，表明近3年不同学科在所属学科领域中的影响力有所下降，而在所发表期刊上的被引次数有所提升，这与学者发表的WOS论文主要集中在影响因子较低的期刊中有一定的关系，而且高水平论文总数也较少。因此，建议：（1）注重提升WOS发文的论文质量，鼓励教师和博士生发表高水平论文，并鼓励在校师生加强与该校毕业的、或工作过的知名校友以及与世界一流大学和科研机构合作。（2）该校4篇高引WOS论文参与者中有原学校严卫丽教授带领公共卫生学院王倩老师参与其课题研究，共被引用2 788次，占高引论文总被引频次的90%[7-8]。虽然文中王倩老师不是第一作者，但为该校临床医学学科进入全球前1%的ESI做出了巨大贡献。因此在今后的科研奖励中，建议有关部门对进入ESI的高被引和热点论文的参与者（非第一作者/通信作者）也应该给予相应的奖励，鼓励师生发表更高水平的论文，从而达到学科规范化影响力和期刊规范化影响力的同步提高。

3.2 定位发展潜力学科，优化学科布局

WOS论文的被引频次入围ESI全球前1%的学科数量可以在一定程度上反映学校的综合学科实力。截至2019年9月，新疆医科大学进入ESI全球前1%的学科依然只有临床医学一个学科，该学科为优势学科。根据WOS学科分类的检索结果可知，目前WOS论文产量和质量的影响力间的发展不够平衡，并非论文产量越高学科规范化引文影响力越高。各学科层面的发展不够平衡，如Pharmacology & Toxicology、Molecular Biology & Genetics、Biology & Biochemistry等学科虽然发文量较高，但学科规范化影响力未达到全球水平，是该校挑战学科，因此在进行科研管理和决策时，必须遵循“稳规模，提质量”的原则，以达到提高学科规范化引文影响力的目的。而Neuroscience & Behavior、Mathematics、Agricultural Sciences学科的学科规范化影响力虽然达到了全球水平，但是发文量有待提高，是该校潜力学科。需要通过各种激励措施提高论文数量，以促其尽快进入ESI全球前1%学科，早日成为该校优势学科。

3.3 建议创新管理机制，加强合作交流

建议创新管理机制，构建广义的学科研究团队，打通各二级学院及其附属医院之间的壁垒，校本部及其各附属医院各有不同的优点和不足，若能创新管理机制，建立广义的临床医学研究团队，把校本部及其各附属医院优势学科、潜力学科和挑战学科整合进来，形成广义的学科团队。首先，建议充分利用内地对口支援建设这一契机，加强与有强大科研实力团队的合作，嵌入到团队的科研中。其次，建议创造各种机会，如访学、参加国际会议等，促進科研人员与优秀国外同行学者更好地交流与合作，与高水平、高影响力的机构、作者合作，联合发表国际合作论文。

参考文献

[1] 周沫.基于InCites、ESI数据源的高校学科竞争力比较分析[J].农业图书情报学刊，2017，29（7）：63-67.

[2] 乔志娟.基于ESI与InCites的高校学科发展分析研究——以广州大学为例[J].河南图书馆学刊，2019，39（2）：38-41.

[3] 李佳璐，马妮妮.基于ESI和Incites我国双一流高校材料科学学科竞争力分析[J].情报工程，2019，5（2）：82-97.

[4] 林薇，陈桂金，张超晖，等.基于ESI和InCites的温州医科大学学科发展分析[J].温州医科大学学报，2019，49（4）：309-312.

[5] Borja Gonzalez-Pereira，Vicente P. Guerrero-Bote，Felix Moya-Anegon.A new approach to the metric of journals'scientificprestige：The SJ Indicator[J].Journals of Informetrics，2010（4）：379-391.

[6] Pendlebury David A.White Paper-Using Bibliometrics in Evaluating Research[R/OL].（2016-07-01）.https：//www.wokinfo.com/media/mtrp/