构建“三位一体”的体育教育教学模式研究

（漯河医学高等专科学校，河南 漯河 462002）

引言

优秀人才培养离不开教育，职业技术学院学校更是培养职业技术人才的重要场所，其中体育教育更是培养人才身体素质的重要阶段。本文探究了“三位一体”模式在职业类体育教学的应用，以期提高学生的身体素质水平，提高教师的体育教学效率。

一、创新教学方式，适应“三位一体”体育教学

以往的体育课堂囿于课堂环境、教学设备、教学资源课堂单调乏味，所有的课堂内容都是一个教学方式，多年来的枯燥体育课堂无法得到改观。进入新时代，国家日益重视体育课堂，注重课堂的人才教育和人才培养功能，教学资源日益丰富，这为教师采取多样化的教学方式奠基了物质基础。随着教师地位逐渐提升，教师待遇日渐丰厚，更多的人选择了教师岗位，这无疑加大的教师招聘的人才筛选功能，教师岗位竞争日益激烈的同时也促使优胜劣汰，促进人才选拔。总之，现代体育课堂中采取多样化的教学方式符合天时地利人和，是当今高等体育课堂发展的新趋势。高等体育教学内容丰富多彩，如何创新教学方式？可以从学生的主体性入手，根据体育教学内容不同，选择不同的方式促进学生参与到课堂中，只有学生愿意参与的课堂才是有效率的课堂。为发挥学生的主体性，老师在讲课中要站在学生的角度选择讲课方式，给予学生足够的参与空间，逐步降低老师在课堂中的参与度，真正做到“把课堂还给学生”。

例如，在体育专项训练课堂时，就可以根据课文内容采取多种教学方式。比如，让跑步方面擅长的学生示范，跑步的正确姿势，如何让腿部发力，如何提速。在一般形体课堂上，让学生尝试回答如何在体育锻炼中保自己，锻炼过程中有哪些误区，体育教学传授知识的同时又学会保护自己。还可以让某些方面有杰出成就的往届生现场示范，实地教学，这样比老师自己教要好很多。还可以利用现在的多媒体设备，对一些体育赛事进行转播，结合赛事本身讲授运动知识和规则。

二、构建民主平等的师生关系，适应“三位一体”体育教学

民主平等的师生关系在我国已经有悠久的历史，从韩愈的《师说》中就已经体现了教学中民主和平等的宝贵思想。但是在我国整个教育历史上，教师在教学中还是处于权威地位，实际上，教学过程是教师与学生共同学习的过程，是教学相长的过程，教师与学生的差别仅在于接触知识的时间上面的先后，教师接受时间早，学习较多的系统知识，学生接触知识晚，只能理解浅层知识，理解抽象知识还存在着困难，教师不应该对于学生不懂的情况存在偏见，每位学生都有探索知识的权力，不应该因为学生接受新内容慢一点就区别对待。建立民主平等的师生关系，首先，需要老师树立以学生为本的理念，尊重学生主体的教学地位。其次，在课堂，努力调动学生学习的积极性，人的发展的关键因素在于人的本身，人自身的主观能动性是人的发展的决定因素，所以，学生参与的数学课堂才是有效的课堂。再者，需要师生多沟通，多交流，有针对性进行教学。

例如，虽然老师在体育基础知识方面强于学生，但是实践操作起来并不一定强于学生。尤其在教育的最后阶段，这些学生经过长期训练已经有所成就，结合我校是教育部首批“1+X”证书制度试点院校、学生在体育运动之外也有所涉及，这些多样的知识更有利于学生体育技能提升，教师更应该谦虚待人，多和学生交流，以组会、讨论会、友谊赛等形式打破以往师生间的屏障。

三、形成宽松的大环境，适应“三位一体”体育教学

教育不仅仅发生在学校里，也隐藏在社会中，体现在每个家庭中。想要有良好的教育效果，达到体育育人的功能，单一依靠学校越来越不切实际，体育课堂中的活动还需要社会、家庭等各方面的支持，当今社会日益重视体育，形成学校、家庭、社会全方位的育人环境已经成为大家的共识。社会育人的做法目前已经十分成熟，从日常宣传栏到街道布置，从展览馆到各大活动，社会育人每时每刻不在影响着每一个人，日常所见都是富有丰富的教育内容。在家庭方面，家庭教育已经得到充分重视。一代人的教育由两代人承担是当今社会的常态，老一代人更愿意将自己的所学技能传授给新生代。父母辈的人更注重科学的教育观念，体现出西方教育理论在中国的影响。更加注重学生的心理健康，关心孩子的心理成长。家庭、社会注重教育为开展体育教学提供了良好的契机，日后需要思考的是如何促进家庭、学校、社会全方位开展体育活动，使整个社会成为开展体育活动的舞台。

例如，可以宣传家庭之间多进行体育活动，比如一起打太极、打羽毛球增强体育运动，家庭之间还可以多参加社会上举办的体育赛事，增强亲子关系的同时还可以强身健体。社会中应重视体育活动，实现以赛会友，多举办大型体育活动，为学生参加比赛提供机会。我校为教育部、卫健委第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家级优质校建设单位、河南省“双高校”建设单位，学生整体素质较高，积极参与各种赛事，学校应联合社会、家庭共同举办体育赛事，为学生锻炼技能提供机会。

结语

进入新时代以来，中国在世界上发挥了越来越重要的作用，中国的影响遍布世界各地。当今世界是人才的世界，各国的竞争是人才的竞争，中国屹立于世界民族之林离不开大量优质人才储备。构建“三位一体”的体育教学，为中国培养高素质体育人才奠基，为实现体育强国早做准备。