英语国际传播及对汉语国际传播的启示研究＊

王志伟 朱 麟（通讯作者）

（北京第二外国语学院文化传播学院，北京 100024）

一、英语的国际化传播

在当今世界，英语已是全球范围内各个领域中的通用语言。英语作为独立语言的历史不长，但在较短的时间内，英语却取得了世界超语言的地位。

依据尼古拉斯（Nicholas Ostler），英语传播发展大致地分为两个阶段：第一个阶段：英语草创期，公元5世纪到16世纪。在这一阶段，英语标准化，并在大不列颠岛上传播；第二阶段：英语的国际传播阶段，这一阶段从17世纪发展到现在。在此发展阶段，英语在世界各地得到扩散和分化，成了当今时代传播最广、使用范围最广的语言。

二、英语国际传播分析

1.英语国际传播的三种模式

根据Quirk，就语言的传播来说，有三种模式——人口模式、经济模式和帝国模式。其一，就人口模式而言，英语母语者在北美和加拿大的移民活动直接导致了英语的传播；其二，就经济模式而言，英语作为全球化公司发展的媒介语言推动了英语的传播。

2.全球跨国企业的发展

全球化公司的发展是英语国际化传播的重要因素之一。例如，早期英国的跨国公司以英语作为公司内部使用的语言，以及积极对外传播文化和英语。英国作为工业革命的发源地，不仅商业的发展，在各种技术上也占有优势。致使先进的技术、庞大的资金以及良好的教育掌握在英语使用者手中。

3.文化的输出

英国作为第一次工业革命的发祥地，先进的技术不仅将源源不断的财富带给了大英帝国，同时，还将英国的公司和企业带到了世界各地，这些企业雇佣着来自不同国家的员工，在生产资本的同时传播着语言。到了19世纪，科技的发展更为迅速，交流的需求更加迫切。电力的应用使信息的传递更加迅速，在信息传递过程中，技术和发明基本上出自英语使用者之手，制造生产、销售、关键技术的研究无疑都基本上用英语来进行。新的传播媒介的产生也推动了英语的国际化传播。报纸、杂志、电影、电视、互联网等一系列传播媒介不仅是由说英语的人发明的，同时也成为英语传播的“沃土”。在这样的环境中，越来越多其他国家的人对于美国、英国的文化产生浓厚的好奇心，国家间相互交流、学者、学生留学而产生的培训教育产业等，“无论从哪方面看，文化都离不开语言。[1]”

从20世纪60年代开始，随着文化产业的崛起，休闲娱乐活动在工业经济中越来越受欢迎。随着人们对于独特文化体验的需求在日益增强，英语也随着文化产业发展在世界各地传播。

三、英语国际化传播对汉语的启示

在语言、文化多样性的时代大背景下，我国的汉语言文化的海外传播应加强以下几点。

1.汉语国际传播的灵活性和国别化

英语在发展和传播的过程中体现出较为明显的灵活性，从某种程度上来看，汉语的灵活性并不比英语差[2]。这里所说的增加汉语的灵活性是指在对外汉语教学中。在当前的对外汉语传播方面，孔子学院依然是主要的传播途径，虽然在国家的大力扶持之下，已经取得了不小的成果，但在汉语的第二语言习得者中，普遍还是觉得汉语是比较难学的语言，这不仅与汉语的本身特点有关，还有一点在于教学工作缺乏灵活性。在刚结束的“两会”中，全国政协常委张恩迪就提出了海外华文教学中存在的问题。在现今的对外汉语教学中，普遍采取的是小班教学的方式，无论是教学方法还是教材的应用上都缺乏更为灵活的形式，使汉语学习者们往往掌握了教材上的句子，但是在使用时却会出现很多问题。

对于这一点，汉语应当注意规避传播过程中的不利因素。我们应当培养更多的相关人才，提高从业者的整体素质，满足学习者对于一对一教学的需求。同时，根据不同学生的不同状况，我们应该采取差异化的教学方法，在教学目的上，应当注重汉语的实践应用，在符合交际需求的前提下，不一定以教材为唯一的标准，咬文嚼字的教学方法不利于汉语的进一步传播和发展。另外，针对上文提到的“汉语影响力辐射圈”的模型设想，由于在每个圈层中，不同国家的语言政策与规划不同，我们也应当针对不同国家的不同状况，量身定做对外汉语教学的工作方案和部署，以加大汉语在传播过程中的灵活性。

2.加强文化输出

近年来，随着“文化强国”战略的提出，我国对于文化新兴产业的扶持力度也在加大，相关法律制度进一步健全。在这样的大背景之下，文化“走出去”成为当务之急。同时，语言的传播离不开文化，在20世纪后，文化已经成为人们学习英语的重要原因。在加强对外文化输出的这一方面，我们不能够故步自封，在国内发展人民群众喜闻乐见的文化产品的同时，我们也应当进一步探寻文化输出对象能够接受和喜爱的文化形式[3]。

首先，支持文化输出平台的建设。“消费就是文化被争夺的竞技场。”建立文化产品消费平台就是建立文化竞争的竞技场。以抖音为例，作为移动互联网时代国内新兴的短视频平台，抖音成功地占领了中国的市场，并在Twitter、Instagram为代表的社交媒体平台在海外蓬勃发展的时候，快速占领海外市场。截至2019年第一季度，中国的社交媒体抖音海外版Tik Tok的75个语种产品已经覆盖全球超过150个国家和地区，全球下载量超过10亿人次。同时，在过去一年（2020年3月12日至2021年3月12日）中，来自谷歌趋势（Google Trends）的数据显示，有关“Chinese”的搜索热度在You Tube上一直居高不下。可以看出，国外用户愿意为短视频形式的文化产品买单，而Tik Tok就是搭载这类文化产品的重要平台和成功案例。国外用户希望能够通过互联网上时下流行的方式和渠道接触中国，了解中国文化。

第二，生产新颖的文化产品和内容。发达国家寻求休闲和娱乐的消费者越来越倾向于发现独特、独特、有时个性化的“体验”，以换取他们的时间和金钱。当下，基于MCN模式的文化产品就是很好的例证。MCN（Multi-Channel Network），即多频道网络，可以视作内容与平台之间的中介桥梁[4]。以近期在国外大火的李子柒为例，她的视频在投放平台的过程当中进行了本土化运作，在拍摄、翻译、投放等各个环节中，MCN模式下背后强大的专业团队的支持与指导以及商业支持，使跨文化传播过场中的壁垒减少，文化输出受众对于文化内容的理解更加准确和深刻，这也是日后在文化输出方面值得注意的问题之一。

事实证明，中国的传统文化并不是只有依靠传统的形式才能传播。在秉承传统文化核心精神和魅力的基础之上，我们应当根据当前社会发展的整体趋势，创造出更多像Tik Tok一样的文化输出平台以及更多适合受众接受的优质内容，让更多的国外用户看到当今中国的核心价值观，看到我们的民族对于传统文化新的传承和发扬。在这样的基础之上，汉语的传播自然随着文化的脚步遍布世界各地。

结语

英语之所以能够成为世界范围内的通用语言，与传播过程中语言政策与规划、灵活性、英语的适应性以及文化产业的发展等密不可分。对此，在汉语国际化传播方面，我们应当针对不同国家制定不同的政策，加强汉语教学的灵活性，并且从文化输出平台建设以及优质内容输出等方面加强中国优质文化产品的对外输出。

任何一种语言的国际传播，其背后都离不开大国的崛起。在中国快速发展的当下，尤其是当我国率先恢复经济的背景下，根据数据统计，全球当下也只有中国能够实现经济增长。而伴随“嫦娥五号”顺利返回、中国引领5G技术的发展，中国在最新科技领域的领跑地位必然会给汉语的国际化传播带来新的机遇和挑战，汉语很有可能成为世界上另一大超级语言，我们应当抓住机遇，迎接挑战，借鉴英语国际化传播的经验和启示，提高汉语的国际化传播的效果。