大学生法律素质培养的对策研究

严荣天

（宁波大学法学院，浙江 宁波 315000）

在当前关注学生的综合发展，大学生综合素质自然受到了社会各界的关注，法律素质作为大学生综合素质的重要组成。大学生法律素质提高将有助于推动国家法制化进步。但近些年发生的大学生犯罪事件，例如，浙江大学努某强奸案等，表明大学生的法律素质仍旧存在一定的问题。而众多的理论实践证明了，大学生的法律素质很难自我形成，需要有意识、有目的地对其进行教育和培养。在当前依法治国的方针指导下，对大学生法律素质的培养是各高校的重点工作。

一、大学生法律素质简论

大学生的法律素质的具体含义是大学生通过在大学校园内的学习深造，进一步对法律知识进行掌握，从而使大学生形成自身的法律意识。这种法律意识是一种内在的精神品质，并且能够外化为一种遵纪守法、合理利用和保护法律的法律能力[1]。大学生法律素质作为一个综合性概念，可以将其内容主要分为以下几个方面。

1.法律知识

大学生的法律知识是一个总称，主要是指大学生通过自身的学习和社会实践，从中获得与法律相关的理论知识和实践经验。法律理论知识不单单指日常生活里关于法律的常见知识，还包含了一些较为完整的专业的法律知识。而实践经验则指大学生通过社会实践获取有关于法律方面的社会经验。大学生在获得实践经验的同时，还会因此影响到自己的法制观念。

2.法律意识

法律意识主要是指大学生对法律理论法律制度的一种认知。法律意识主要由三个层次构成，分别为法律心理、法律观点和法律信仰[2]。这三个层次呈递进状构成，形成了从表层到里层、由感性到理性的三个阶段的法律意识。

3.法律能力

法律能力主要指的是大学生通过自己所掌握的法律知识来纠正规范并指导自身的行为，同时也能够以此维护自身的合法权益。法律能力需要长时间的法律知识积累和法律意识的提高，并且需要在长期的社会实践中积累而形成。法律能力的高低是衡量一个人法律素质高低的重要标准之一。

二、当前大学生法律素质存在的问题

1.法律知识不足

法律知识不足是当前大学生法律素质中存在的明显的现象。相关调查显示，大多数大学生对于我国诉讼法及自身专业相关法律知识的了解甚为欠缺。对浙江省九所高校的大学生问卷调查结果中显示，半数以上大学生缺乏足够的法律相关知识，甚至是基本的法律知识。

2.法律意识淡薄

在当前有一部分大学生的法律意识薄弱，甚至还有一些学生挑衅法律的底线，他们对违法犯罪活动存在一种侥幸心理。有些大学生认为如果自己要犯罪的话，只要所使手段较为高超，就不会被公安机关查获；还有些大学生对违法犯罪的事情认为只是好玩，并不会造成什么恶劣的后果。这从一定程度上能够反映了部分大学生法律心理扭曲的现象。同时，许多大学生心中并没有形成法律至上的观念。很多大学生对于法律的作用认识不足，以为权力和关系等因素仍在我国经济社会上起主要作用。从这可以看出，法律至上的概念还并没有在这些大学生心中树立起来。

3.法律能力欠缺

在当前的法治社会中，公民的基本权益保护全仰仗于法律。但多数大学生对于法律的应用能力较弱，例如，对于借钱这件事，多数大学生表示并不会要求对方在借钱的时候写借条。双方债务关系是否存在的主要条件就是借条，在借条是发生债务纠纷时的有效凭据。但很多学生碍于面子，不愿意让借自己钱的人写借条，这都是法律能力稍有不足的体现。同时，部分大学生的护法能力较差。每个公民都有和违法行为作斗争的义务，只有敢于对这些违法行为说不，认识到法律的重要性，学会用法律保护自己，才是一个守法的好公民。但部分大学生对于维护国家法律尊严仍然存在着一些顾虑，缺乏主动性。

三、增强并改进大学生法律素质培养的策略

针对以上问题，在此对如何增强并改进大学生法律素质培养的策略进行阐述与总结，分为以下几点。

1.优化高校教学体系，增加大学生的法律认知

要在对大学生法律教育时，将个案与法律相结合，让大学生明白法律无处不在，就在自己身边。首先，高校当前可以利用线上普法讲座和开设法律选修课的方式，让大学生对此不断提高自己的法律知识。还可以将学生们身边高校存在的违法犯罪案例进行整理，通过集体会议形式，用这些案例对学生们进行法制教育。其次，要拓宽大学生法律知识获取的渠道，单纯通过课堂教学和普法讲座是远远不够的[2]。要拓宽渠道，将法律知识融入大学生日常学习、校园生活中，加强舆论宣传，例如，校园广播、校报等方式对法律知识进行宣传，让大学生可以从多个渠道获取法律知识。

2.构建良好的法治环境，增强大学生的法律意识

对于大学生法律意识的培养，一个良好的法治环境是非常重要的，不论是家庭环境、校园环境还是社会环境都一样。在家庭环境上，家长要做到遵纪守法，起到带头作用；在校园内，学校要做到依法治校，建立完善的学生权利保障机制等；在社会上，要做到立法上的民主化。政府部门各级单位要做到依法行政、文明执法。社会各界要加大对政府和司法部门的监督力度，使执法透明化，增强人们的法律意识和对法律的信赖，从而构成良好的社会法治环境。

3.建立法律实践平台，提高大学生的法律能力

举行一些有关于法律的实践活动是培养大学生法律能力的有效办法。在增加大学生法律知识、增强大学生法律意识的前提下，开展法律实践活动，可以培养大学生的用法能力和护法能力。学校方面可以通过鼓励学生组建法律社团、开展假期法律实践活动以及举办具有法律特色的校园活动等手段，增强大学生的法律能力。

结语

综上所述，本文就大学生法律素质的培养列举了一些存在的问题及解决措施。大学生作为我国未来社会主要发展的人才栋梁，对其法律素质的培养对我国未来社会法治化有重要的影响。加强大学生法律素质的培养是每一名高校教育工作者需要重视的事情。