思想政治教育与创新创业教育的双向构建

尹大伟

（大连大学环境与化学工程学院，辽宁大连 116622）

思想政治教育和创新创业教育在我国高等教育事业发展中占据着重要地位，其中，思想政治教育是对马列主义先进思想的继承发展的实践活动，创新创业教育是国家人才培养战略和创新驱动战略实施的重要保障。当前经济发展异常迅猛，创新精神在经济发展潮流中的作用越来越大，创新人才成为社会紧缺要素。高校作为思想政治教育和创新创业教育的主要载体，如何推进二者融合构建成为当前高等教育亟需解决的问题。

一、思想政治教育与创新创业教育双向构建的基础

（一）二者教育目标具有较强的一致性

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提到，实现中华民族振兴梦、复兴梦，培养德才兼备、综合发展的社会主义建设者和接班人，是新时期高校落实思想政治教育工作的根本目标和重要任务。创新创业教育主要基于创新创业思维对大学生进行创新创业实践技能培养，重点引导大学生独立自主完成创新创业活动，不断开发自身潜力并为社会发展做出贡献，以实现大学生综合素养和综合能力提升的关键目标。因此，思想政治教育有利于引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，进而养成科学的思维习惯和完美的人格素养，与创新创业教育提升大学生综合素养和道德品质彼此融合。思想政治教育为创新创业教育奠定科学思想基础，创新创业教育为思想政治教育实现实践拓展，二者的共同目标具有较强的一致性，都是培养社会主义现代化建设的综合性人才，也为思政教育和创新创业教育双向构建奠定了有利基础。[1]

（二）二者教育内容相通性越发明显

思想政治教育内容众多且随着社会、政治、经济文化的发展而不断变化，包括唯物主义世界观、党和国家发展路线、民族精神的政治观、人生理想价值观、遵纪守法法制观以及集体主义职业道德的道德观等，这些思想政治教育内容为当前大学生人生观、价值观和世界观的形成提供了正确方向。创新创业内容则包含创新创业意识培养、创新创业知识能力培养以及社会实践等方面，这些教育内容有利于提升大学生的创新创业综合能力，并指导学生将所学理论知识真正付诸于实践行动。思想政治教育内容具有指引性和政治性，其教育理念受马列主义先进思想影响很大，对指引大学生“三观”形成具有至关重要的作用。创新创业理念亦是顺应时代发展的先进教学思想，同样需要马列主义及新时代思想的指引，是理想和精神的集聚，是法制与道德的融合。因此，思想政治教育和创新创业教育双向构建的根本目标内容都是提升大学生认知世界、改造世界的综合素养，伴随着二者的高度融合发展，其内容的相通性会越发明显。

（三）二者教育方法融合度越来越高

时代在进步，思想政治教育方法也在创新中不断发展。在传统的思想政治教育理论教学以外，实践教学法逐渐增多，例如心理疏导教育法、问题比较教育法、隐性教育法、思想转化教育法以及调节评估教育法等，这些方法在指引大学生养成正确的思想政治观方面至关重要。创新创业教育包含很多创新创业理论课程教学，亦有很多实践教学法，例如实践锻炼法、网络载体教学法以及日常熏陶法等，可有效指引学生创新创业的实践活动有序开展，进一步提升其创新创业水平。因此，思想政治教育和创新创业教育在教育方法上都坚持“以生为本”的理论，且除基础的理论教学外，均重视时代发展过程中对学生实践活动的培养教育，教育实效性和针对性极强，这些教育方法融合度越来越高，对思想政治教育和创新创业教育双向构建具有巨大的推动作用，二者相互促进、共融共生。[2]

二、思想政治教育与创新创业教育双向构建的必要性

（一）是提升学生职业认知水平的必然选择

大学生创业不易主要有两方面原因：一是大学生实践经验缺乏、创新创业意识不够成熟，大多只拥有理论知识；二是创新创业的意志不够坚定，缺乏持久的创新创业意志力。当前很多高校通过“双创”教育重点培养学生的创新创业意识和创新创业能力，一般侧重于理论知识和技能培养，忽视学生综合素养提升和思想观念优化。因此，在创新创业时代发展背景下，高校唯有强化思想政治教育和创新创业教育双向构建力度，才能真正培养综合性人才，这也是提升学生职业认知水平的必然选择。一方面，高校可通过开展思政教育使学生养成正确的创新创业价值观念，为日后大学生创新创业奠定坚实的精神支撑，进而使大学生对自身职业生涯认知更加清晰明了；另一方面，思想政治教育侧重于思维理念和价值取向引导，偏向于宏观理论教学，而创新创业教育则在教学中弥补了思想政治教育在实践中的不足，调动了学生的学习积极性，对提升学生职业认知水平有显著作用。[3]

（二）是培养人才和响应国家发展战略的必经之路

思想政治教育和创新创业教育的最终目标均是为国家培养有用之才并推动社会发展进步。经济全球化日益发展的今天，人才是社会经济持续发展的战略保障资源。高校作为人才培养的最前沿阵地，其重要性不言而喻。高校唯有将思想政治教育和创新创业教育双向推进，才能真正承担起培养国家有用人才的重任，进而使大学生真正成为建设国家的主力军。创新创业教育能使大学生的创造潜能得以高效发挥，并帮助学生提升自我创新意识和创业规划能力，进而促进其全面发展。思想政治教育和创新创业教育双向构建，有利于高校顺应时代发展要求培养国家有用人才。在“大众创业、万众创新”的当今时代，高校强化思想政治教育和创新创业教育的融合构建力度，是积极响应国家发展战略和人才培养战略的重要举措，也是顺应时代发展进步的必经之路，可为推动国家社会经济高质量发展打下坚实基础。

（三）是深化我国高等教育体制改革的重要举措

思想政治教育与创新创业教育的双向构建，是贯彻落实我国社会主义素质教育体制的重要举措，是高校教学育人的创新型教育理念，是充分体现我国高校教育协同创新发展的实践措施。就高校教师而言，自身不仅要有过硬的知识素养和教学技能，还要有敢于创新教学方式的思维品质。思想政治教育方式注重理论结合实践的模式，重点引导学生从思想根源进行价值观的塑造，进而培养学生的综合素养。创新创业教育方式重点强调创新创业意识和创新创业能力培养，敦促学生在实践中总结经验。将思想政治教育和创新创业教育有效融合共建，可使高校教师科学引导学生有效突破创新创业心理障碍，帮助学生找寻适合自身发展的创新创业路径，让学生重新树立正确、科学的创业观和择业观，一定程度上顺应了高校素质教育改革的要求，能有效推动高校教育事业蓬勃发展。[4]

三、思想政治教育与创新创业教育双向构建的有效路径

（一）贯彻以人为本思想，坚持思政教育和创新创业教育协同发展理念

伴随着改革开放的不断发展，我国高校教育发展速度异常迅猛，但部分高校受传统教育观念影响，过分重视课堂理论教学，忽视实践活动运用，这样不仅导致高校思政教育与社会发展需要脱节，而且使得偏向于实践运用的创新创业教育实施举步维艰。因此，高校应顺应教育改革步伐，革新教育理念，贯彻以人为本思想，坚持思想政治教育和创新教育双向构建的协同发展理念，使二者的理论和实践教学融合发展，全面将思想政治教育教学和创新创业教育教学渗透融合。一方面，高校应将创新创业思维融入到思想政治教育全过程，学生在接受先进思想洗礼的同时要有自我创新、自我探索和自我反思的意识，思想政治学习是从抽象到具体、从简单到复杂、从了解到创新的过程，这个过程需要高校教师充分将创新创业意识渗透到日常的思想政治教育中，在潜移默化中提升学生的创新创业意识；另一方面，高校教育需以创新创业的实践教学要求作为思政教育的基本落脚点，不断培养学生独立思考、勇于创新、积极创业的学习精神，在思想政治教育过程中积极引导学生树立正确的创新创业价值观，实现思想政治教育和创新创业教育协同发展和双向构建共融的目标。[5]

（二）夯实教师主体地位，打造一支高水平、高素质教师队伍

习近平总书记曾说过，传道者自身要明道、信道。高校教师作为思想政治和创新创业教学的主体队伍，责任重大。他们不仅要成为党和国家先进思想的坚定支持者，还要成为学生思想引导、创新创业成长的引路人。当前，部分高校教师存在教学思想固化、教学形式单一、创新思维不强等问题，尤其在创新创业教育和思想政治教育双向构建方面缺乏统筹教学能力。因此，高校为实现思政教育和创新创业教育协同发展目标，必须夯实教师主体地位，打造一支高水平、高素质的教师队伍。首先，高校应强化招聘力度，选拔优秀人才加入到教师队伍当中，真正实现思政教育和创新创业教育的融合发展，甚至可从专业的思想政治教师队伍中选拔综合素质高、有创新创业志向的教师组建教师队伍，壮大师资力量。其次，高校应加强有效培训。一方面，高校可邀请创业经验丰富的优秀企业家进行经验传授，结合创新创业思维意识、创新创业实践对相关教师进行答疑培训，解决高校教师实践经验不足的问题，真正提升教师队伍的实践教学能力；另一方面，高校可进行内部交流培训活动，尤其组织教学经验丰富、教学效果显著的教师进行教学经验分享，创造相互探讨、优势互补的学习环境，进而真正打造一批思政教育和创新创业教育融合构建的“双料”人才。再次，高校应鼓励教师去企业进行实践活动，积极了解和搜集创新创业的成功素材和典型案例，将自身的思想政治教育和创新创业理论知识与企业实践活动高效融合起来，提升自身的教学水平和实践能力，为指导大学生创新创业提供有益帮助，进而促进高校教育顺利开展。[6]

（三）重视实践教学，强化教育实践平台现代化建设力度

创新创业教育主要培养当代大学生的创新创业意识和能力，其与思想政治教育的融合构建，能够有效增强创新创业教学成效。在互联网高速发展的今天，思想政治教育体系建设和创新创业教学目标实现，都离不开关键的现代化实践平台。第一，高校利用现代科学技术强化实践平台建设力度，有利于整合社会资源，使学生的理论知识充分运用到实践活动当中。在思想政治教育正能量价值观念指引下，大学生科学合理运用新时代科学技术可更好地开展创新创业活动，使自身成长环境更优越、方向更明确。第二，高校利用互联网技术建设实践平台，能够让思政教育和创新创业教育融合发展更加顺畅，实现资源共享。例如，高校可大力开展校企合作，利用线上和线下双重模式开展工作，让学生真正了解创新创业的基本思路和实践经验，并使学生在学校所学的思想政治理论知识和实践活动进行融合创新，提升学生的学习兴趣和专业素质水平。第三，现代化实践平台建设是新时期高校开展思政教育和创新创业教育活动的基本保证，不仅能让学生的成长环境更加符合时代发展需要，还可让学生的整体素质得到有效提升，为高校教育事业健康高效发展奠定坚实基础。[7]

四、结语

综上所述，高校作为培养祖国栋梁的摇篮，承担着培养社会主义现代化建设接班人的光荣使命，必须高度重视思想政治教育和创新创业教育融合构建，使新时代大学生养成正确的人生观、世界观和价值观，并积极引导其创新创业意识能力的提升进步，真正实现思想政治教育和创新创业教育的高效融合，为推进高校教育体制改革和人才培养战略实施添砖加瓦。