深刻理解“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”

◇江苏省宜兴市第二高级中学 许建明

【热点聚焦】

中共中央政治局常务委员会1月7日全天召开会议，听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报，听取中央书记处工作报告。会议指出，党中央权威和集中统一领导，是坚持党的领导的最高原则，是我国制度优势的根本保证。

【知识链接】

由该时政热点我们可以联系到《政治生活》教材中的“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”知识内容。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”内容包括两个要点：一个要点是中国共产党的领导和执政地位，另一个要点是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点和优势。中国共产党的领导和执政地位包括中国共产党的性质、宗旨、指导思想、领导方式、执政理念、执政方式和治国方略等。

【高考链接】

近几年高考对该部分内容的考查情况如下页表所示。

试卷及试题分值设题情境题型难度学科核心素养2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ第39题12分宪法修改非选择题中等政治认同和法治意识:认识宪法修改体现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;认同政治制度,增强宪法观念2019年高考新课标全国文综卷Ⅰ第39题12分人民政协的地位和作用非选择题难政治认同:理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性,增强“四个自信”2019年高考新课标全国文综卷Ⅱ第39题12分脱贫攻坚非选择题难政治认同:认识党和政府在脱贫攻坚中的作用,增强制度自信2019年高考新课标全国文综卷Ⅲ第38(1)题12分《外商投资法》的制定非选择题难政治认同、法治意识:坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一2020年高考江苏政治卷第16题2分全国政协召开“推进农产品质量安全追溯体系建设”重点提案办理协商会选择题中等政治认同:理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性,增强“四个自信”2020年高考北京政治卷第18题8分一份提案是如何转变成健康福祉的非选择题难政治认同:理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性,增强“四个自信”

近几年高考政治试题以时政热点材料为背景，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析现实问题的能力。同学们通过解答该类试题要理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，拥护中国共产党的领导，树立政治认同；要形成宪法至上、法律权威、法律面前人人平等的观念，具有法治让社会更和谐、让生活更美好的认知和情感，树立法治意识。同学们在复习备考的时候，要注意联系时政热点，深刻理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。例如，2020年高考北京政治卷第18题，以政协提案的产生为背景，考查我国的政党制度。该题把政协委员、人民政协和政府等主体联系了起来，充分体现了我国政党制度的优势。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国社会主义政治制度的独特优势和鲜明特色。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是实行我国新型政党制度的重要政治形式和组织形式。

基于以上分析，同学们可以思考以下几个问题：

(1)中国共产党是否直接行使国家权力？

(2)中共中央是最高国家权力机关吗？

(3)中国共产党与各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系吗？

解析：第(1)题，中国共产党是我国的执政党，但中国共产党不直接行使国家权力。人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。第(2)题，中共中央是中国共产党的最高领导机关，最高国家权力机关是全国人民代表大会。第(3)题，中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系，但中国共产党和各民主党派不是监督与被监督的关系，中国共产党与各民主党派是相互监督的关系。

同学们在复习备考的过程中，一定要多关注时政热点，可以每天抽出15分钟左右的时间阅读下《人民日报》。在阅读过程中，有意识地联系教材知识，将时政热点与高中政治教材中相关的知识点联系起来，用教材中的知识原理解释时政热点，以培养政治认同、科学精神、法治意识、公共参与学科核心素养。同学们在复习备考过程中，还可以针对某一时政热点与同学进行交流、讨论，阐述自己的看法和观点，在交流和讨论中实现思维碰撞，促进思维发展。如果碰上很困惑的问题要及时向老师请教，不要积累问题，否则会越积越多，影响考试成绩。