辩证认识改革开放前后的社会主义建设间的关系

徐军

摘要：新中国成立七十多年来，中国共产党人始终坚持将马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合起来[1]，并将其作为社会主义建设的指导性纲领，带领中国人民一步步走向强盛，走向世界民族之林。改革开放以来，我们党、人民曾受到无数次质疑，面对外界的怀疑，中国人民硬是走出了一条不平凡且正确的道路，面对改革开放后中国发生的巨大变革，只有辩证地认识开放前后的關系，解刨两个时期社会主义建设的相同点与不同点，才能真正的理解改革开放，理解中国共产党人所坚持的中国特色社会主义[2]。

关键词：改革开放;社会主义建设;辩证关系

马克思主义中国化的两次飞跃，分别产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系[3]。两次飞跃即也代表了改革开放前后的两个历史阶段社会主义建设的区别与联系，但究其本质，都是中国共产党带领中国人民进行社会主义建设的实践探索，在这一过程中，即有前一个时期对后一个时期的基础奠定，又有后一时期的继承和发展。

一、在实践探索中夯实基础与积累条件

在第一次飞跃时期，毛泽东思想指引我们党带领人民完成了新民主主义革命和社会主义革命，又指引我们从社会主义革命时期快速进入到社会主义建设时期。在这一基础之上，我们党根据中国基本国情，再次结合马克思主义，探索出中国特色社会主义建设道路。改革开放前的社会主义建设时期与改革开放后的历史时期既是相互联系又是相互区分的两个历史时期，于中国的社会主义建设而言，两者是密不可分的，两者所取得的历史成果更是不能够被替代或否定的。

在过渡时期中，社会主义改造为我国进入全面建设社会主义时期打下了坚实基础，同时也为社会主义建设道路的探索提供了方向。在这一历史时期，我们党提出了一整套“两条腿走路”方针[4]，并系统的阐述了在社会主义建设初级阶段的社会基本矛盾和正确解决这一矛盾的方案，而这些对于正确认识我国当时的基本国情起了举足轻重的作用，以至于改革开放的顺势决策和建设有中国特色的社会主义命题的提出。此外，改革开放前的历史时期，即社会主义建设初期，毛泽东同志曾提出社会主义可分为两个阶段，分别是不发达和比较发达的社会主义，也就为中国特色社会主义在新时期的总体目标和发展方向的确定奠定了基础，也充分的显示了改革开放前和改革开放后的历史时期之间的密切联系。

同时，这两个时期又充分的体现了统一的党的思想路线的核心，即实事求是。在社会主义建设初期，我国曾出现短暂的违背这一理论核心的历史发展阶段——大跃进时期，它充分暴露了自欺欺人、弄虚作假这一违背客观事实原理的弊端，严重阻碍了社会主义的建设和新中国的发展，但是也为我们全面认识这一错误并及时纠正提供了依据，促使我们在之后的发展和建设当中遵循客观事实，实事求是的思想路线。

二、在多方面继承中发展与创新

这些相同点无一不显现着两个历史时期之间的共性，更是形成了一种你中有我，我中有你的历史征象。但是此两者又是相互区别的关系，都各自具有特定发展时期的特点和社会主义建设的目标、路线和方针。

在社会整体发展方面，社会主义建设初期，我国积极投入建设工业和农业、优化经济体系结构、正确认识和解决人民内部矛盾，并由此取得了一系列优秀的成果，这些成果不仅是改革开放后的历史时期所能够否定的，更是中国特色社会主义建设和发展的坚实基础。在改革开放后的历史时期，我们迎来了社会主义建设的新时期，并由此形成和发展了以“邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观”为核心的中国特色社会主义思想理论体系。与此同时，我们党也在中国特色社会主义理论体系的指导下定义了社会主义和在新的历史阶段下如何让建设社会主义、党的性质与建设以及创造性的回答了新形势下要实现什么样的发展和怎样发展。

在经济建设方面，基本经济制度没有因为历史时期的前进而发生变化，两者仍然遵循着以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。但是在具体的经济发展模式上却又有着不同之处，改革前的历史时期通过计划经济发展和复苏国民经济，经济的发展与变向都是在政府的控制之下来进行的。相较于改革后的时期所采用的市场经济模式，这种经济发展更加的灵活和自主化，也更加符合社会的发展趋势和解决不断变化的社会主要矛盾。

在政治建设方面，改革开放前有效地处理了人民群众同政府机关之间的矛盾、各党派之间的矛盾、民族之间的矛盾。改革开放后，我国通过“一国两制”构想的提出迎来了港澳的回归，解决台湾问题方面达成九二共识，并很多方面取得了显著成果。

三、结语

无论是改革前还是改革后历史时期，其取得的成果和历史地位都是不能够也无法被任一时期的发展变化所否定的[5]。任一时期的发展都是在其前者铸造的基础之上进行和超越的，前者与后者固然在很多方面都有所不同，但是其根本却始终一致。所以不论两者之间的关系如何变化，他们对于我国过去、目前和未来的社会主义现代化建设和发展都是必不可少的，同时每一阶段的变化也是基于该阶段特殊历史时期孕育而生的，它代表了这一时期发展的特点和进步。

参考文献

[1].袁银传与史素花， 正确认识改革开放前后两个历史时期的辩证关系. 思想理论教育， 2019（10）： 第4-10页.

[2].周肇光， 辩证地认识中国经济改革开放的基本经验. 福建论坛（人文社会科学版）， 2008（12）： 第34-38页.

[3].赵小波， 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系研究综述. 西南交通大学学报（社会 科学版）， 2010. 11（03）： 第105-110页.

[4].丁娅， 毛泽东对中国特色社会主义理论体系奠基作用研究， 2009， 西南大学. 第 57页.

[5].习近平， 《论坚持党对一切工作的领导》. 马克思主义与现实， 2019（06）： 第206页.

（河南大学 河南 开封 475000）