石门县四完小：书香漫校园

本报讯（记者 彭静  通讯员 覃业彦 刘平）“我常和几个知心朋友一起到社区农家书院读书，一起交流，感觉真好！”2月22日，寒假里快乐而充实的石门县四完小五年级35班学生杨梦斐在微信里向班主任向瑞汇报自己的阅读感受。在该校，将阅读融入到课堂内外，已成为师生学习和生活的常态。

据了解，2015年，石门县启动“中小学生阅读行动计划”，石门县四完小从语文课堂改革入手落实行动计划，将传统的单篇课文教学转变为“单篇引路、单元整合、主题阅读、读写共进”的教学模式，将传统的语文课型拓展为精读引领课、群文阅读课、好书推薦课、读书交流课、作文指导课、综合展示课，还将课内海量阅读与课外经典阅读融入学生学习。

该校校长刘玉红介绍，在去年6月12日学校举办的“小学语文主题学习”观摩研讨活动中，教科室主任唐丽和学生们现场演绎集诗词、器乐、书法、舞蹈于一堂的课程，45分钟吟诵诗词24首，赢得听课教师的阵阵掌声。

刘玉红回忆道：“2019年11月，县教育局局长吴彧为学校募集‘阅读基金3万元，学校多方筹集资金10万余元，4320本书分年级按班次有序地在学生中流动，保证每个学生月月有新书读。”

“有好书读，还得让学生读好这本书。”为此，学校将“整本书阅读”概括为“两课一活动”，即一堂导读课——推荐好书，教给阅读方法，和孩子们一起在书海遨游。一堂交流课——每一轮图书漂流接近尾声时，各班都组织学生开展阅读展示课。一次展示活动——定期组织诵读比赛、读书笔记评选等活动，鼓励学生个性化表达。

经过一系列探索和实践，该校学生在湖南省“问候春天”诗歌创作大赛中，有53篇作品获奖;在第十一届至第十五届湖南省青少年作文大赛中，有268篇作品获奖。凭借扎实的成绩，学校被评为石门县“诗教工作进校园”先进单位、石门县“书香校园”。