大学生吸烟现状及其干预对策分析——以民航相关专业学生为例

黄选洋，高永蓉，袁 江

(中国民用航空飞行学院空中交通管理学院，四川 广汉 618300)

1 引言

吸烟行为已被世界卫生组织列为21世纪严重威胁人类健康的十大问题之一[1,2]。目前吸烟平均年龄呈年轻化趋势，越来越多的青少年有吸烟行为[3]。有研究报道美国青少年吸烟率为11.00%[4]，我国大陆地区近5年大学生的吸烟率为13.80%[5]。大学阶段是青少年形成健康生活方式和行为的重要时期，也是一些不良行为如吸烟、饮酒等的主要阶段[6,7]。因此了解大学生的吸烟现状，分析影响当代大学生吸烟的因素，并且对大学生吸烟行为进行干预提供对策，从而做到早期干预。特别是民航相关专业的大学生对于体检及以后工作的身体健康要求更加严格，更需要注意吸烟所带来的健康问题。而通过结合民航偏工科的专业属性，从创新教育教法上去引导，值得思考。

2 大学生吸烟现状

在校大学生作为一个特殊群体尤其备受关注。大学生吸烟行为是我国面临的不容忽视的社会问题。近年来，我国各地大学生的吸烟行为越来越普遍，且男生吸烟率显著高于女生[5]。

近3年关于全国各地大学生吸烟调查的结果如表1所示，各地区大学生吸烟率差异较大，最高的吸烟率达到了23.80%[8]。吸烟率的差异与样本量的大小，样本的男女比例以及样本的地区差异有关。

表1 近3年关于大学生吸烟率调查部分数据汇总

3 吸烟对身体健康的影响

在校大学生吸烟行为越来越普遍，长期吸烟可导致各种慢性病发生，如心血管疾病、慢性代谢性疾病[9,10]。而民航相关专业对于身体的要求更加严格，因此更需要注意吸烟对身体带来不良影响。

4 大学生产生吸烟行为的原因分析

大学生产生吸烟行为的原因有多种，有研究显示：28.00%为缓解压力，17.00%为社交需求，13.00%为周围影响，13.00%为精神依赖，11.00%为感情影响，11.00%为好奇心理，6.00%为追赶潮流[11]，总结有以下原因。

4.1 心理原因

大学生要独立承担学业、生活、情感、就业等压力，心理需要承受一定考验，而吸烟常被当作缓解压力的一种方式。其次大学生对于吸烟的危害以及吸烟过程中给其他人带来的不良影响都有一定的认知，但对此仅停留在心理认识阶段，未从行动上减少吸烟或不吸烟。

4.2 社会原因

(1)家庭影响。家庭作为大学生生理发展和心理发展的重要社会背景，对大学生的影响具有极其重要的地位，父母对孩子吸烟的态度占主要因素。

(2)同伴影响。大学期间是摆脱父母追求自由的最明显的时期，也容易受同伴影响的时期，一起吸烟似乎更易增进彼此感情，无形被赋予一种社交功能。Francesca等[12]对青少年吸烟危害因素的研究显示，同龄人的吸烟行为会显著影响青少年的吸烟意愿，且同龄人的影响会随着年龄的增长而增加。

4.3 其他原因

民航相关学生专业性很强，如飞行学员和空中交通管制员是一个特殊群体，学习环境相对封闭，学习内容单一，期间压力较大，精神高度紧张，因此在无学习任务期间，吸烟成为主要释放压力、缓解情绪的方式，且本身民航飞行员和管制员的经济条件相对较好，吸烟的机会相对较多。

5 大学生吸烟干预对策分析

5.1 创新教学方式，开展健康行为教育

吸烟对身心的危害是量变到质变的潜伏过程，所以很多学生不以为然。高校应开展健康知识讲座，使学生认识到吸烟对健康的严重危害。特别是对于民航相关专业学生，对于体检要求较为严格，体检不通过就面临停飞，甚至停学。可以通过不良生活行为，如吸烟、饮酒等对于体检通过率的影响的专题教育，结合自己所学的专业、所属行业的要求和学生未来的自身发展，以后反面教育，提升学生控烟的意识。高校还可以制定相应的规章制度，通过同学们的综合测评成绩来对学生的不良吸烟行为起到一定的约束作用。

5.2 开展心理健康教育

除了社会认同和同伴的压力与吸烟密切相关外，问题行为、情感紊乱也常常与吸烟有关，学生常常因为心理压力无法释放而产生吸烟行为。因此开展心理健康教育和辅导，帮助大学生用积极有效的科学的方法调节自己，有的放矢释放压力会在很大程度上减少大学生的吸烟行为。家长和老师也应该更加关注学生的学习和生活，经常与学生沟通，了解学生的想法与困惑，帮助他们解决问题等，这些行为有助于学生培养良好积极自信的心态，从根本上帮助学生减少吸烟行为。

5.3 发挥控烟过程中学生主体作用

大学生对于吸烟的不良影响均有一定认识，只是对于自身的危害还未有所体现，通过实例展示，从吸烟者自身上有所控制。其次有调查显示对二手烟反对的人群高达61.00%[11]，因此有助于发挥在大众在公共场所相互监督的作用，激发全体学生在控烟过程中的主导作用。

5.4 高校教师起到模范带头作用

老师的言行举止在一定程度上成为学生效仿的对象。制定公共场合吸烟的管理办法，设立控烟监督员，通过自身对控烟的态度，带动学生控制吸烟。

5.5 创新教育活动方式

结合工科专业属性，丰富学生的课外活动类型，提升能力的同时，让同学们课余生活更加充实，减少吸烟机会。打造专业能力提升平台，民航专业相关学生可以参加如飞行技能大赛、签派技能大赛、管制技能大赛，通过以赛代教，提升同学们的专业能力。打造创新创业工作站，培养同学们的自主创新能力。通过英语辩论大赛，英语四、六级模拟考试等方式，提升学生英语能力，以及相关素质能力拓展活动。这些活动的开展能让同学们取长补短，体现出团队合作能力以及良性竞争力，提升同学们的硬实力。

6 结语

吸烟行为在大学生群体中越来越普遍，且吸烟率越来越高，年龄也更具年轻化的趋势。民航相关学生对于体检以及之后在工作中的健康要求更加严格。本文总结了大学生吸烟现状，并以民航专业学生为例分析其吸烟原因，以及结合民航偏工科的专业属性提出干预对策，有助于控制大学生的吸烟行为，净化校园环境。