探究党史国史融入高校思政教育的价值及路径

柳杨繁 唐淑玲

摘 要：思政教育在我国的教育体系中一直发挥着重要的作用。作为连接学生从学校过渡到社会的重要阶段，高校的思政教育工作的开展不仅能够帮助学生建立积极正确的价值观念，还能够为其日后步入社会奠定良好的思想基础。而在高校思政教育工作中，党史国史的教育对学生积极思想观念的培养具有重要的作用。本文以高校思政教育工作为主要研究对象，着重对党史国史融入高校思政教育的价值以及路径进行研究和分析。

关键词：党史国史;高校思政教育;实现路径

前言：党在我国的发展历史从本质上来说是一部人民的艰苦奋斗史，新中国的成立和国家的发展是一部不断抗争和发展的历史。自改革开放以来，我国的社会发生了翻天覆地的变化，而这些变化从根本上来说都是依靠党和国家带领人民不断奋斗、不断发展而来的。将党史国史融入到高校思政教育中，是能够通过培养学生正确的价值观念、实现民族伟大复兴的重要途径。

一、党史国史融入高校思政教育的价值

1. 有利于帮助学生树立正确的价值观念

在近代历史的发展过程中，我国遭受了前所未有的耻辱以及沉重的侵略打击，从中国共产党成立到新中国的成立，这短短的28年中国经历了许多的变化。在救亡图存以及反抗侵略的过程中，我国牺牲了无数革命先人和战士的生命才换来了和平与安定[1]。将这一部蕴含了民族奋斗和坚韧的历史融入高校的思政教育中，能够让学生在学习党史国史的过程中牢记过去，在体会共产党革命的初心与使命的同时，帮助学生树立正确的价值观念，进而为日后社会的发展做出贡献。

2. 是学生不断学习和自我发展的动力

与成年人相比，处于大学阶段的学生由于价值观念的养成仍处于初级阶段，因而更容易培养和纠正其正确的价值观念。将党史国史融入到高校的思政教育教学工作当中，能够让学生通过对真实历史的学习来感受革命先人以及革命战士所处的时代背景，在了解历史的过程中树立正确的价值观念，并激发学生内心积极的学习心态，让党史国史成为学生不断学习和自我发展的动力[2]。

二、黨史国史融入高校思政教育的具体路径分析

现阶段高校的思想政治教育工作在实际开展的过程中由于存在一些问题而使得教学效果并不明显，教学模式的僵化甚至会使得学生对这门课程的学习产生抵触情绪。将党史国史融入到高校思政教育中，是能够对现阶段的高校思政教育进行创新的重要途径。而要想保证党史国史在融入高校思政教育中的作用，主要可以从以下几个方面来着手：

1. 提升学生对于思想政治的学习兴趣

由于思想政治课程的教学内容大部分都涉及到各种思想观念以及理论体系，对于学生而言本身学习起来就比较枯燥。再加上现阶段高校普遍并不重视思政课程的教育工作，就会使得学生在日常的学校生活和学习过程中逐渐丧失对于思想政治的学习兴趣。在这种情况下，为了能够让党史国史在高校的思政教育课程中发挥更大的作用，教师首先就要在开展党史国史的教育过程中提升学生对于思想政治的学习兴趣。

而从这一方面来说，真实的历史事件往往比枯燥乏味的理论体系更生动形象。教师在实际开展党史国史的课堂教学工作过程中，可以将一些学生比较感兴趣的历史事件和其背后蕴含的精神文化内涵在讲述事件的过程中传递给学生。这样不仅能够实现营造比较积极的课堂教学氛围的目的，还能够对培养学生积极的价值观念起到促进的作用。

2. 强化项目式学习的过程管理

项目式学习是现阶段应用于我国高校课堂中比较常见的一种学习方法。高校在开展思想政治教育教学工作的过程中，可以通过项目式的学习来提出与党史国史有关的项目研究课题，让学生自主进行资料的查阅、课题的研究以及问题的解决等内容。而在这个过程中，学生能够通过亲身的实践来加深对与课题有关的党史以及国史内容的理解和感悟。而在探究活动结束之后，教师对学生的探究过程以及探究结果进行总结，引导学生形成正确的价值观念。而在这个过程中，为了能够让学生更加充分地了解到党史国史背后蕴含的深刻含义，就要进一步强化这种项目式学习的过程管理，帮助学习提高探究以及实践的能力，以便能够让其更好地感知党史国史的精神文化内涵。

3. 强化文化的宣传教育

作为能够体现国家和民族艰苦奋斗的重要文化，文化在现代社会的发展过程中也对人们精神观念的养成起到重要的作用。在将党史国史融入到高校思政教育教学工作中时，为了能够让学生更加体会到党史国史中重要的精神文化内涵，让学生能够在学习的过程中逐渐培养正确的价值观念，就要加强红色文化的宣传教育工作。

4. 将党史国史的教育与高校创新创业教育相结合

对处在大学阶段的学生来说，由于其本身正处于即将步入社会的发展阶段，创新创业的教育不仅能够帮助学生提前适应社会的生活，还能够为学生日后的发展指引方向。将党史国史的教育与高校创新创业教育相结合，不仅能够通过艰苦奋斗、不屈不挠等精神的培养来坚定学生的理想信念，还能够在一定程度上锻炼学生坚强的意志和品质。在世界环境不断变化和发展的今天，大学生作为日后社会发展的主人，需要养成正确的价值观念以及良好的道德品质才能够推动社会朝着更好的方向发展。

结论：综上所述，将党史国史融入到高校的思政教育中，对提高思政教育教学工作的效果具有重要的作用。通过提升学生对于思想政治的学习兴趣、强化项目式学习的过程管理、强化红色文化的宣传教育、将党史国史的教育与高校创新创业教育相结合四个方面的措施来将党史国史融入到高校思政教育中，不仅能够有效发挥其价值，还能够为促进我国社会主义社会建设和发展起到重要的作用。

参考文献：

[1]陶冰冰，刘世通.红色文化融入高校思政教育的价值与推进策略[J].辽宁科技学院学报，2021，23（02）：91-93+98.

[2]王永芹，李彦群.党史国史融入高校思政教育的价值及路径[J].中国高等教育，2020（05）：32-34.

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