文旅融合背景下公共图书馆的创新发展研究

李晓瑜

（广东省茂名市图书馆，广东茂名 525099）

文化服务是精神需求的食粮，要想充盈国民的精神需求就需要积极地建设公共文化服务工程。所以在文旅融合发展的时代背景下，对现行的公共图书馆进行创新改革与产业升级就成为促进我国经济社会向上发展的必要途径。部分发展模式陈旧的公共图书馆需要在文旅融合发展现状研究的基础上，从文化服务创新和旅游服务创新角度出发，借助网络信息技术手段，为国民提供多元化、个性化的沉浸式文化旅游体验，在这种公共图书馆文旅融合发展创新实践的影响下，公共图书馆的服务品质和经济效益才能得到有效提升。

1 文旅融合背景下公共图书馆的创新发展时代意蕴

在不同的社会发展阶段会产生不同的阻碍社会积极发展的民生矛盾，丰富的娱乐生活让部分国民对积极生活态度的认知发生偏移，而身处教育4.0时代的新一代年轻人，需要摒弃消极思想，着力发展自身的核心素养[1]。文化影响着人的素养与思想，旅游决定着人的认知与眼界，所以在这个创新发展的新时代，我们需要积极发展公共图书馆的影响效益，在文旅融合背景下，让其融入国民的阅读生活和旅游发展中，扩宽国民的求知空间和旅游空间。文旅融合的相关举措会开启公共图书馆发展的崭新阶段，将旅游服务与阅读享受进行革新与升级，这种跨领域的结合方式不仅会推动新时代背景下文化阅读产业与旅游服务产业的积极发展，还能开启国民积极阅读时代，扶正国民的认知与三观，提升国民的核心素养，为实现中国梦打下坚实的人才基础。

2 文旅融合背景下公共图书馆的发展现状

国外在媒介融合理论思想的影响下开始发展文旅融合的理论与实践，究其初衷而言，仍是以提高公共图书馆的经济可持续性和城市影响力为目的。定性与定量式的革新也让国外公共图书馆发展呈现制式化的趋势，而我国虽处于公共图书馆文旅融合发展的初级阶段，但是那种多元化、精准化、个性化的发展方式却让公共图书馆的发展更具文化可持续性效益，同时还开发出更多符合国民生活和阅读时代需求的公共图书馆阅读模式，大幅度提升了国民阅读率。

从客观的角度来说，首先，现行的部分公共图书馆仍然存在一些与文旅融合时代创新发展相背离的发展问题，公共图书馆的公益服务属性让其在大发展与大融合的文旅融合发展时代失去了经济资源扶持力度，自媒体的兴起更是限制着公共图书馆的宣传渠道与力度，使我国公共图书馆的阅读受众不断减少，所以即使某些公共图书馆推出一些极具文旅融合发展特色的阅读模式也很难调动民众的参与积极性[2]。其次，就是大部分的公共图书馆都没有形成自己的特色文化IP，这使其难以扩大文旅服务的范围、知名度和宣传影响力，进而丧失文化可持续性。最后，就是公共图书馆创新发展没有网络数据技术进行对接，缺少网络的便利性、无限制沟通性以及信息管理等属性，会让公共图书馆难以发展创新阅读模式，慢慢被时代所遗弃，所以在文旅融合发展背景下对公共图书馆进行创新升级已经势在必行。

3 文旅融合背景下公共图书馆创新发展方向

3.1 强化公共图书馆创新发展过程中学习行为的影响力

文旅融合发展模式是公共图书馆在网络信息时代进行创新改革的必然趋势，公共图书馆需要基于自身的本质建设思想和工作目标定位来提高其创新发展过程中学习行为的影响力。阅读可以提高文化素养和道德修养，公共图书馆的学习范围限制性可以让人们在阅读中自发产生一种群体学习行为，因此，在其创新发展实践过程中，可以通过学习行为的影响力，让同辈学习群体的从众效应影响到人们的学习自主性[3]。同时还要降低文旅融合背景下公共图书馆创新发展实践过程中的娱乐属性，但是需要明确的是，降低其娱乐属性并不意味着降低其趣味性，所以在强化学习行为影响力的同时，还要把握文旅融合的适宜度，做到寓教于乐，其乐有道。

3.2 完善公共图书馆创新发展过程中情感意识的调动性

公共图书馆的创新发展需要在协调效应理论的基础上完善情感意识的调动性，调动情感意识可以让人们更加快速地融入书籍所创造的阅读背景环境中，不仅能让人们更加深入地了解作者的感情思想，还能加深知识的学习印象。从文旅融合角度来看，调动人们的情感意识可以提升公共图书馆的服务质量，增加人们去公共图书馆的二次体验概率。例如：许多旅游胜地会采用挂“情侣锁”的方式来调动游客的情感意识，使其在情感升华和情感破灭时再次回到这个旅游景点，而公共图书馆也可以按照这种模式，建立一些“情感体验打卡地”，营造一些温馨阅读氛围，创设一些故事情境[4-6]。使公共图书馆成为一个人们交流知识、沟通情感的开放空间，让人们在情感共鸣的影响下获得个性化、多元化的文旅融合体验。

3.3 提高公共图书馆创新发展过程中文旅融合的趣味性

公共图书馆在国家长远战略布局中的地位在文旅融合时代背景的影响下变得越来越高，对于人们来说，阅读是读者品味的一种体现，而旅游是游客兴趣的一种体现，品味和兴趣的融合能给人们带来一种新奇地体验，这就是所谓的趣味性[7]。新的学习方式、 新的体验方式以及新的环境布局都能提高公共图书馆的趣味性，而这种创新就是一个特色文化旅游IP 建立的过程，所以每个地区的公共图书馆需要根据其地方特色合理地构建一个辨识度和影响力都较高的特色文化旅游IP，然后围绕它开展范围更广、服务更加全面的周边活动，让公共图书馆可以满足人们对衣食住行等方面的趣味需求和实践需求[8]。

3.4 增加公共图书馆创新发展过程中网络技术的创新性

身处教育4.0 时代，需要增加公共图书馆创新发展过程中对网络信息技术的利用率，因为其技术应用的本身就是一种创新。在公共图书馆文旅融合建设中增加对网络信息技术的应用体现在应用与管理两个方面[9]。从网络技术应用方面来说，我们可以利用其空间无限制性和虚拟仿真技术来打造一个具有学习特色和旅游体验特色、权限开放的学习App，让人们在手机或其他移动终端上就能实现“读万卷书，行万里路”的成就，其附带的教育学习属性和风景体验模式又能再次扩大公共图书馆App 的使用范围，间接完成对公共图书馆的宣传[10]。从网络信息管理方面来说，我们可以利用大数据信息技术，收集并整理国内外的各类书籍，然后建立适合公共图书馆App 的读者信息管理系统，这样就能根据人们的阅读喜好和旅游爱好为其提供个性化、 精湛化的网络信息服务，同时实现各地区无障碍沟通，让人们更好地享受新式网络公共图书馆的便利[11]。

4 文旅融合背景下公共图书馆的时代式创新发展实践路径

4.1 主题式研学旅游公共图书馆

主题教育和旅游服务就是主题式研学旅游公共图书馆的践行核心，其实在教育4.0 时代，我国的各级学校早已开展多种研学旅游活动，但是其研学核心多与教材进行衔接，失去了求知的广度与自由性。而主题式研学旅游公共图书馆可以根据各地区的旅游特色选择更多主题开放的阅读+研学+旅游的服务活动，志同道合的阅读群体会丰富主题的内涵、提升阅读群体的沟通积极性，让人们在享受旅游风光的同时，还能提升自身的文化修养[12]。主题式研学旅游公共图书馆也需要针对不同年级学生的课外阅读需求，设计更多具有教育意义的主题式研学旅游活动，这种寓教于乐的主题教育方式也会调动学生对阅读的兴趣，为后续的学校文化实践教育打下求知基础[13]。主题式研学旅游公共图书馆是文旅融合发展时代的一种创新学习模式，其本身也具有一些文旅消费热点，是其推进创新发展的实践重点。

4.2 格调式日常温馨公共图书馆

网络信息时代让国民生活节奏变得越来越快，对于大部分的国民来说，阅读和旅游都是一种放慢生活节奏，享受生活自由的方式，所以在此基础上需要设计一种格调式日常温馨公共图书馆，安静的环境、温馨地设施、贴近日常的阅读方式，让进入格调式日常温馨公共图书馆的人们就像走进一间咖啡厅或是一间民宿一样，无时无刻不感受着那份来自心底的惬意[14]。“亲子阅读室”“情侣阅读室”“友谊阅读室”“积极研究室”等各种符合日常生活的阅读场地可以让人们快速地进入适合的阅读状态，进而大幅度地提升人们在格调式日常温馨公共图书馆的阅读效益。格调式日常温馨公共图书馆的另一个创新点就是独立空间不定性设计，每个格调都会设计不同风格的旅游风景，让人们有一种“拆盲盒”的未知趣味性，增强了体验者的二次阅读体验心理[15]。

4.3 体验式虚拟仿真公共图书馆

在网络信息时代寻求创新发展与创新突破就需要借助网络技术对公共图书馆进行技术升级，VR与AR 技术的兴起就是体验式虚拟仿真公共图书馆的技术支持。体验式虚拟仿真公共图书馆会融合图书馆文化服务和旅游服务的大部分需求，让人们在特定的App 中享受实体服务[16]。体验式虚拟仿真公共图书馆不仅会收集各种电子书籍，还会根据电子书籍的内容利用数字图像技术为人们设计出较为贴切的虚拟仿真背景，身临其境的阅读环境可以让人们对知识的了解更加深入，对学习知识的印象更加深刻，提高人们的知识获取效益[17]。同时体验式虚拟仿真公共图书馆App 还会新增一些书籍阅读记录和知识点测评等学习功能，其不受空间限制的属性，可以让不同地区的人们在阅读同一本书时隔空进行学习交流，让人们产生一种“读万卷书、行万里路”的奇妙心理[18]。

4.4 故事式剧情探究公共图书馆

文字是作者思想的一种表达形式，而故事就是读者感同身受的一个环境辅助。故事式剧情探究公共图书馆的设计思想来源于最近几年流行在青年人中的一种剧情探究游戏模式，许多书籍的背景故事在文旅融合背景下都会形成一种特色的文化旅游IP，故事式剧情探究公共图书馆会选择多种具有剧情发展和知识探究属性的背景故事打造一系列的文化旅游故事探究游戏，同时参与文化旅游故事探究游戏的人们还需要进行角色扮演，使其在游戏实践过程中收获文化知识、获得情感体验[19]。故事式剧情探究公共图书馆是文化旅游IP 建立的有效形式，不仅能从无到有地建立公共图书馆的参与特色，还能提高文旅融合发展时代背景下公共图书馆的经济收益。

5 结语

在文旅融合时代的背景下，对公共图书馆进行创新式改革成为当前解决社会矛盾、 提高人们综合素养的关键方式，该文从公共图书馆创新改革发展现状和出现的问题入手，从学习行为的影响力、情感意识的调动性、文旅融合的趣味性，以及网络技术的创新性4 个方面，合理地构建了主题式研学旅游公共图书馆、体验式虚拟仿真公共图书馆、故事式剧情探究公共图书馆以及格调式日常温馨公共图书馆4种公共图书馆在新时代的创新实践方式，希冀能为公共图书馆的创新研究提供一定参考价值，基于笔者知识水平的限制，只是单纯地提出了“公共图书馆信息文旅融合管理系统”的建设思路，对其具体功能并没有进行详密的叙述，此系统地建立也会成为笔者日后的研究方向。