老师给家长留的“作业”可以不完成吗？

夕四

前不久，江苏一位家长因不满老师要求自己在每日下班后批改孩子的作业，怒退微信家长群。这位要求家长批改作业的陈老师，在微信群中称：“你们家长配合我们的工作，自然我们也会更加在意你的孩子……老师能批改的尽量批改，你们金贵的时间投资在孩子身上，将来孩子更金贵。”最后，该老师说，“请没有批改作业的家长今晚批改完毕！”

这位家长退出家长群后在某短视频平台吐槽：“我就退出家长群，怎么了！孩子是我教，作业是我改，之后我还要在微信群里昧着良心说老师辛苦了，到底是谁辛苦？”

这个视频一下就火了，然后“压垮成年人只需一个家长群”这一话题就上了热搜，引起众多家长的共鸣。

类似的事件也在江西一所学校内上演，这所学校的老师在家长群里的发言更为滑稽：“看看你孩子的作业，标点符号都打错了，你当家长的不对孩子负责，不认真检查作业，想全部指望老师吗？”

甚至有家长因长期不回复家长群的消息，被老师点名提醒后，情绪崩溃。这位家长边哭边解释：自己加班，开会，好不容易卸下一身的疲惫回到家，还需要盯着孩子，怎么照看得过来呢？

是啊，孩子是自己的没错，教育孩子也是家长的责任，可是家长也必须完成布置的“作业”吗？对此，家长们纷纷抱怨：

“本来上班的压力就很大，还得盯着老师又发了什么通知，晚一点回复，就会被老师点名，每天下了班还要看着孩子写作业。有时候顾不过来，就被点名说不关心小孩儿，是挺委屈的。”

“学校要求家长参加学校大扫除及食堂打饭。如果家长缺席，则会被指责为‘不尊重老师。”

可是面对一些老师的压力，大部分家长都不得不遵从。如若违背，就把道德的枷锁一层层地往家长们身上套：你不负责，你不关心孩子，你不尊重老师。

所以，大多数人即便为难、无奈，也只能选择屈从。

其实，给家长留“作业”，这些老师的做法折射出一种心理，即权威人格心理，也称专制人格。在这种心理下，他们会产生一种权力感，想更多地对别人进行影响及控制。一些老师给家长留作业，正是利用了家长们对孩子的美好期望，以孩子为刃，要求他们服从。这其实也是一种道德绑架。

給家长留“作业”，且要求家长必须完成，这种做法是不妥的，也是不合理的。

编辑/李鹏修