教育技术学专业实践教学的思考浅析

吴欣芸

摘要：近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，更加注重促进学生全面健康发展。因此，在今后教育技术学专业老师实践教学时，老师应该逐渐转变传统单一化的教学模式，不断加强对实践教学的重视力度，这样能够有效促使后期各项教学工作能够正常有序化的开展，不断提高学生学习积极性和主动性，有效防止在后期教育技术学专业教学时出现各种各样的问题。

关键词：教育技术学专业;实践教学;现状分析;解决措施;重要意义

由于受传统教学思维的影响，在教育技术学专业老师实际教学时，只是注重对理论基础知识点内容的讲解，对专业实践教学工作的重视力度不足，学生动手操作能力得不到有效提高，这样也不能有效促使后期各项教学工作能够正常有序化的开展。对此，在今后教育技术学专业老师实际教学时，应该注重培养应用型的教育技术人才，不断加强对实践教学工作的重视力度，从而有效提高学生综合实践能力，这也会对学生今后学习和成长有着较为重要的推动和促进作用。

1教育技术学专业实践教学的现状

1.1在教学观念上，强调“系统知识的学习”

进入21世纪以来，虽然新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，更加注重促进学生全面健康发展。但是由于传统教学思维的影响，在教育技术学专业老师实际教学时，老师只是一味要求学生在规定的时间内背诵大量的理论基础知识点内容，认为这样能够有效提高学生教育技术学专业成绩。但是在这种教学模式下，学生会认为教育技术学专业实际涉及到的内容相对抽象化和单一化，会对教育技术学产生畏难情绪，不愿意主动投入到课堂学习中，学生学习兴趣得不到有效提高，这样也不能有效阻止后期各项教学工作能够正常有序化地开展。因此，在今后教育技术学专业老师实际教学时，老师不仅仅要注重对理论基础知识点内容的讲解，更应该不断加强对专业实践教学工作的重视力度，不断提高学生动手操作能力，有效防止学生在后期实际学习和成长时出现各种各样的问题。

1.2实验队伍结构不合理， 专职实验人员不足

经过研究和调查可以得知，想要有效促使教育技术专业学实践教学工作能够正常有序化的进行，实验队伍结构一直是相对较为重要的内容，对后期各项教学工作的开展有着较为重要的推动和促进作用。但是在如今我国教育技术学专业实习教学时，大部分实验人员是由其他科目的老师兼职形成的，学校内部专职实验人员是不足的。这部分实验人员在后期实践教学时，经常会出现各种各样的教学问题，不能真正有效促使后期各项教学工作能够正常有序化的开展，也经常会出现各种各样的教学质量问题。对此，在今后教育技术学专业老师实际教学时，应该不断提高实验队伍的人才构成，丰富专职实验人员的经验，这样能够对后期各项教学工作的开展有着较为重要的推动和促进作用，不断提高实践教学整体教学效率，从而吸引越来越多的学生主动投入到课堂学习中，不断提高学生课堂学习兴趣。

2 构建教育技术学专业实践体系的策略

2.1改革实践教学方法，采取任务驱动的实验手段

在今后教育技术学专业老师实际教学时，老师应该逐渐转变传统单一化的教学模式，不仅仅要注重对理论基础知识点内容的讲解，更应该不断加强对专业实践教学工作的重视力度，真正将教材内容和专业实践的相關教学内容相互结合，这样能够营造一种相对轻松愉悦的课堂学习氛围，不断提高课堂整体教学质量，对学生学习教育技术学专业实践教学知识有着较为重要的推动和促进作用，有效防止学生在后期实际学习和成长时出现各种各样的问题。例如，在教育技术学专业实践教学时，老师可以将教材中的相关内容和学生生活实际相互关联，这样能促使学生对教育技术学专业教材中涉及到的相关内容有一个更加清晰化的认知和理解，不断提高学生课堂学习兴趣，学生也能在较短的时间内掌握到相对较多的专业知识点内容。

2.2加强学校与实习基地合作力度， 建立双赢长效机制

想要真正促使教育技术学专业学生在毕业之后找到更好的实习单位，则应该不断加强对学校与实习单位基地合作工作的重视力度，这也能为学生提供相对较好的就业机会，有效防止学生在后期出现就业难的情况，这样也能促使学校和企业实现共赢和共同发展。例如，在教育技术学专业实际教学时，学校可以通过实地调研和问卷调查的方式，了解基础教育的实际内容，这样能帮助学校解决实际教育课题中存在的各项问题。此外，学校领导也应该安排相应老师投入的各个企业的考察中，真正将教育技术学专业学生和企业实际所需要的专业技术型人才相互结合，构建学校与企业基地合作，这样能促使学校和企业取得长久有效化的发展，真正达到双赢。

3 结束语

总而言之，在今后教育技术学专业老师实际教学时，老师不仅仅要注重对专业知识点内容的讲解，更应该不断加强对实践教学工作的重视力度，真正将教学内容和实践教学相互结合，这样能有效促使后期教学工作能够正常有序化的开展，也能不断提高学生综合实践能力，促使学生在毕业之后找到一个相对稳定的工作，这也会对学生今后学习和成长有着较为重要的推动和促进作用，有效防止学生在后期实际就业时出现各种各样的困境。

参考文献：

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