百年林场的非遗魅力

裘黄丽

编者按：

自2019年4月自然教育总校成立以来，浙江省林学会始终积极探索自然教育行业新实践，2019年还承办了全国自然教育工作会议。目前，浙江省自然教育行业发展迅速，形成了一个又一个主题鲜明的自然教育基地。本刊将推出自然教育栏目，介绍浙江省自然教育学校（基地）的独特自然风光及其蕴含的深远教育意义。

杭州长乐青少年素质教育基地位于杭州市余杭区径山镇长乐林场，占地面积67公顷，其前身为“余杭市青少年科技教育实验基地”。2000年9月，经杭州市教育委员会、杭州市林业水利局批准，在原“余杭市青少年科技教育实验基地”基础上建立杭州长乐青少年素质教育基地。该基地是一所集生态教育、科普教育、国防教育、劳动实践、研学旅行、素质拓展、禁毒教育、法治教育等于一体的综合性学生校外素质教育实践基地，被授予“全国中小学生研学实践教育基地”“自然教育学校（基地）”“浙江省国防教育基地”“浙江省生态文明教育基地”“浙江省科普教育基地”等称号。

长乐林场创办于1910年，是浙江省最早创办的实业林场，总面积1467公顷，经营范围内森林覆盖率达86.77%，为国家级杉木、火炬松良种基地、国家级林下经济示范基地、森林体验国家重点建设基地、省级森林公园。林场植被资源丰富，集中分布有大量的枫香、银杏、水杉、池杉、黄山栾树、无患子等彩叶树种，自然景观优美、生态环境极佳，是天然的林间大课堂。

基地内建设可供开展自然教育的各类室内外活动场所10余处，室内活动场地面积达5000平方米，室外活动区域几乎涵盖了整个林场，包含森林、茶园、毛竹林、创龄生物中草药基地等。基地配套设施齐全，每期可接待1200余人;安全管理制度健全、应急预案完备，各个活动体验区视频监控全覆盖，为成功開展自然教育活动提供了切实有效的安全保障。特别值得一提的是基地内的森林非遗中心，以“传承非遗文化，培养工匠精神”为宗旨，充分利用林场丰富的“竹、木、花、草、石”等自然资源，挖掘杭州周边非遗资源，还原人类不同历史时期利用森林自然资源呈现文明的方式，开设集科学、技术、工程、艺术、数学等元素于一体的自然教育与新劳动研学系列课程，设置细木制作、中泰竹笛、花道花艺、雕版印刷、竹编技艺、径山茶宴等非遗技艺的实践体验活动。

基地开设了“生态与自然”“生存与拓展”“生活与劳动”“生命与安全”4大类课程和80多个主题活动。“生态与自然”系列课程以森林考察、自然探究、生态保护为主线，设计了“森林小医生”“树饼的故事”“走进竹世界”“神奇的药草”“为小鸟安个家”等30余个子活动，旨在通过自然观察、自然笔记、模拟游戏、自然科学原理实验、调查研究、动手体验等主动学习方式，让孩子融入自然、亲近自然，体验人与人、人与自然以及自然本身应有的和谐与平衡，感受大自然的奥妙，从而学会欣赏自然、保护自然、尊重生命，并开发他们的想象力、提升他们的创造力。基地多次派出工作人员前往北京、甘肃等地参加森林引导员培训，森林公园、森林体验馆建设等培训，并邀请专家长期指导基地森林系列课程。20多年来，基地秉持“优质服务、规范管理、创新课程”的办学理念，每年接待20万余人次的青少年学生参加生态教育、科普教育等各类实践活动，得到社会的普遍认可，在加强青少年学生的自然科普教育、生态文明教育方面发挥着积极作用。