新媒体背景下大学体育文化传播问题与策略

文 / 苏灿峰

伴随着如今科学技术的不断创新与进步，为此，各项信息技术以及互联网技术也在快速的发展当中。为此，新媒体的出现，已经完全代替了以前那种传统媒体了，从而慢慢地成为了大学校园里学生们获取信息以及传播信息、文化的主要模式了。那么，针对新媒体的这一个特征，大学体育文化的传播也正是顺应了时代发展的要求，通过新媒体技术来进一步地拉近体育与学生之间的距离，从而丰富他们的生活以及思想，让大学生对体育文化有一个更加清晰的了解，从而让体育对学生们的生活以及学习产生一个积极的、正确的影响[1]。

1 大学体育文化传播的意涵阐释

由于大学体育文化的传播目的主要是为了提升大学生们的体育意识，提升他们的自信心。而大学体育文化就是属于校园文化当中的非常重要的一部分，不但可以让学生们达到强身健体的作用，同时还可以提升学生们的生活方式，让他们具备一颗自信、积极、健康的心理以及生理。为此，笔者主要围绕三个方面来分析大学体育文化传播给大学生们带来的意义。

1.1 培育体育思维,提升健康观念

由于科学技术的快速发展，以及智能手机的全民普及化，让大学生们的学习以及生活都变得更加方便，但是信息的便利也给他们的心理带来了一定的不良影响。从而产生了一系列的问题，比如：户外运动量缺乏，饮食不均衡等一些不良的生活习惯。为此，如果在大学校园内大力宣传体育文化，则可以让大学生们对自己的身体状况有一个更加科学、全面的了解。比如在经历了长期的静坐或者是躺卧之后，如果马上进入了剧烈的运动之后，则会对人体的身体带来一些负面影响，不一样的运动也会对人体的体型造成不一样的影响[2]。那此时就可以利用大学体育文化的传播来让学生们正确认知到体育是与自己的生活息息相关的，从而及时改善自己的生活方式，让自己的身体变得更加健康。

1.2 提升健康体质，扩展综合素质

如今随着国家与人们越来越重视学生的综合素质培养了，为此，我国的教育改革目标是提升学生的综合素质，实现学生的全面发展。那么，积极打造一种科学、实际的综合素质培养体系也是目前我国大学教育改革当中非常重要的教学任务之一。而在大学教育改革的过程当中，其中关于大学体育文化的传播就是一种非常科学、又实际的教学模式。体育文化的传播，不但可以扩展大学生的思维能力，丰富他们的生活常识，同时还可以加强他们的安全意识。大部分大学生他们都是在进入大学之后才开始进入自己独立生活，自己一个人独自来到一个离家比较远的城市，开始自己的独立的学习生涯，那么对于他们来讲，就很难避免会有一些不安全感以及不稳定感。那么，在大学校园里对体育文化进行有效的传播，可以实现学生自我管理意识的能力。

1.3 提高团队意识，塑造集体观念

对于当下的大学生来讲，具备集体意识是学生们目前比较缺乏的一种素质。尽管在市面上比较流行的一些运动APP上也都详细介绍了很多运动要点，从而可以让人们独自在家也可以完成体育运动。但是，体育文化是与集体、团队息息相关的。而大学体育文化的传播刚好可以让大学生们正确认识到集体合作带来的重要性。为此，高校可以充分利用起新媒体的优势，积极介绍关于团体运动、集体合作的各项体育运动项目，比如：篮球比赛，或者是跨越障碍物、以及各种竞技运动中的团体配合战术等等，从而更好地培养大学生的像集体意识，帮助自己在未来的职业生涯当中更好地掌握一些必备技能[3]。

2 大学体育文化传播所面临的问题分析

2.1 大学体育文化主体传播意识匮乏

对于大学教育来讲，体育是大学教育的一项公共课程，依据大学生课程计划来分析，每一位大学生在每一个学年都要实施一次体育水平的达标测试。在大学校园的各项文化活动当中，其中在很大一部分的活动都是一些体育赛事。但是这也并不代表着在大学校园里体育文化就得到很好的传播。因为如今的大学体育都是采取一种俱乐部的模式，大部分的运动项目都是选修的，所以，学生都是靠自己的兴趣来选择自己喜欢的运动。而且在大学校园里的参加体育活动的人员不多，学生积极性不高，所以，大部分的体育赛事都只能吸引一些体育爱好者来参加，而且还有一些体育赛事是没有女孩子参加的。所以，一般情况下，只能按照考勤的方式来强制要求学生去参与，从而实现所谓的体育“效果”，由此可见，在大学校园里是比较缺乏主动传播的意识，对于体育文化传播的重视度还是不够，导致学生参与率不强。

2.2 大学体育文化传播体系不够完善

从如今的体育新媒体市场来分析，大部分的新媒体所报道出来的新闻与大学体育相关的内容是少得可怜[4]。尽管在大学校园里有着一支独立的新媒体组织，但是所传播的内容也没有经常涉及到关于体育文化的，甚至也没有一项专业设置体育文化内容的专栏，对于大学体育活动的新闻报道都是简单的穿插在一些校园其他的新闻当中。而且所承担的大学体育文化传播的媒介传播系统也不够全面、不够完善，这些都最终造成了大学体育文化传播效果不明显的现象。

2.3 大学体育文化的传播范围受限

尽管在大学校园里都有着比较深厚的教育以及文化优势，但是因为目前这些现代化的新媒体传播方式没有得到广泛的应用，加上文化传播的条件不够全面，从而造成大学体育文化的传播范围上受到了一定局限性，没有在多种途径以及多个方面上进行传播，以至于限制了大学体育文化的传播范围。这种现象会直接导致大学体育文化传播的到达率下降，也由此可以说明大学体育文化的影响度不高。

3 新媒体背景下大学体育文化传播对策

3.1 加强传播意识度，提升对体育文化传播的重视度

在新媒体环境下，高校要加强传播意识度，提升对体育文化传播的重视度。让体育文化能够成为高校日常文化宣传的一部分。如今，大学体育文化传播的内容大部分都是一些体育的基础理论知识以及一些体育竞技类的赛事活动等。而且在体育文化以及体育运动理念方面也不够深入，对于大学生们来讲，并没有成为他们真正需要的体育文化传播。所以，高校要及时转变教学理念，不要太过于看重学生的学习成绩以及就业情况，以此造成对体育文化传播呈现一种表面化的现象，没有起到对大学体育运动传播的意义。要切实从学生的实际需求以及心理健康为出发点，做好大学体育文化传播工作。

3.2 积极打造现代化的体育文化传播体系

为了更进一步地提升我国社会主义先进文的辐射力以及影响力。那么，在如今国家也在大力提倡素质教育的前提下，大学作为我国高等院校的主要教学工作，则应该要积极承担起体育文化传播的重要责任，不断地优化与改善新媒体平台的建设，从而不断地提升大学体育文化的传播力度。与此同时，也要积极扩展大学体育文化传播途径，除了可以利用现在的互联网媒体平台之外，也要积极地利用新媒体以及社交媒体平台。比如：学校可以通过“网络视频”或者“微博”的方式在校园文化平台上传播体育文化，及时把一些与体育相关的新闻以及体育赛事等放入平台上，让大学生们可以及时的了解到国家体育新闻和国际体育赛事等资讯。让大学生对体育文化有一个更加深刻的了解，从而不断的扩展大学体育文化传播路径，积极帮助高等院校打造出一个现代化的体育文化传播体系。

3.3 扩展传播范围，建立多渠道的体育文化传播途径

在新媒体环境下，要积极扩展传播范围，建立多渠道的体育文化传播途径。由于新媒体的出现让信息在传播的过程当中更国丰富化、多样化，所以，大学体育文化的传播也要跟上时代的步伐，顺应时代发展的需要，把以前那种传统的大学体育文化传播模式和新媒体相互整合起来。不仅仅要充分发挥出以前传统媒体的优势，而且还要充分发挥出如今新媒体的灵活性，不断地扩展大学体育文化的传播渠道，从而促进大学体育文化传播有效性的提升。与此同时，在进行大学体育文化传播的过程当中，一定要非常重注新媒体在文化传播过程中起到的积极作用。并且可以通过这些新媒体产品来发布各种各样的大学体育文化资讯，从而激发起大学生参与体育活动的积极性，提升学生的参与率。

综上所述，在新媒体背景下，而且着新时代的挑战与机遇，广大体育传播文化工作者们在实际的工作当中，也将会面临着一些新的探索，为此，这就要求相关工作人员需要与时俱进，积极学习新的知识，不断地充实自我，积极接受工作当中的各种挑战与困难。在发布相关的体育文化知识也要注意其对大学生的影响，对于一些负面的新闻，可以尽量少一些发布，而是应该发布一些积极向上，正确的体育文化资讯，帮助大学生的身心得以健康快乐的成长。

4 结语

总而言之，大学体育文化是作为我国体育事业进步与发展的动力，也是我国从体育大国走向体育强国的重要道路。那么大学生作为新媒体的主要使用者成员，一定要充分利用起新媒体的优势来提升大学体育文化传播的有效性以及实效性。可以通过多媒体的技术来向广大大学生宣传体育运动的作用，积极加深大学生对体育文化的了解，提升大学生体育运动的积极性。