高质量发展：中国职业教育的基础与方向

2017年，党的十九大首次提出“高质量发展”要求，标志着中国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。2020年，党的十九届五中全会根据我国发展阶段、发展环境、发展条件的变化，进一步作出了“十四五”时期经济社会发展要以推动高质量发展为主题的科学判断。2021年，党的十九屆六中全会强调，必须实现创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的高质量发展，明确实现高质量发展是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现第二个百年奋斗目标的根本路径。高质量发展根本在于提升经济的活力、创新力和竞争力，而实现这一目标需要强大的人力资本和人才资源作为支撑。今年4月，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示全国职业教育大会召开。习近平总书记强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为;要求加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。今年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，主要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，着眼于破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍，推动职业教育高质量发展。本期，我们聚焦高质量发展这一当前的核心话题，推出高职和中职两个层面高质量发展的研究报告，以过去10年间的变化为观测点，进一步明确职业教育高质量发展的基础，深入探寻职业教育高质量发展的方向。