基于五维一体党建+服务的高校就业指导工作创新探讨

张涛

摘要：本文就高校如何基于五维一体党建+服务的模式下对高校就业指导工作提出创新思路。通过将党建活动与高校服务结合，进行创新性思考总结，构建高校就业指导体系，实现高校就业指导工作的顺利开展。

关键词：党建加服务;高校就业指导;五维一体

引言：加强基层党建有助于开阔高校在进行就业指导工作开展时的新思路，通过五维一体党建活动与高校服务工作的结合，贯彻落实党关于高校就业指导工作中的“稳就业”的工作决策。

一、高校就业指导工作开展现状

受当前客观环境影响，高校在开展就业指导工作方面存在较大阻碍。因经济环境受疫情冲击，使得就业压力增大。教学工作环境也受到疫情影响，高校开展就业指导工作开展进一步受限。高校就业指导工作开展上面临的困境主要以下两点：一是就业指导工作缺乏组织性。由于高校在“党建+服务”的联动就业指导体系上还存在着进步空间，党的基层建设活动没能完全发挥其主动性和积极性，没能充分发挥党建活动对于开展就业指导工作的引导性作用。高校在进行就业指导工作开展上与党建活动联系不紧密，组织力不强。高校需要坚持五维一体党建模式，来实现支部干部能力素质提升，推动“党建+服务”模式成熟化。二是高校就业指导工作不够专业化。高校就业指导工作开展范围局限于毕业年级，高校就业指导工作开展内容没有根据现实就业大环境与具体学生情况针对性调整，高校就业指导工作与实际需求存在脱节情况。高校在进行就业指导工作开展时应开阔工作开展思路，通过加强就业指导工作专业化，加强就业指导体系建设，改善现有高校就业指导工作开展现状。

二、构建五维一体党建+服务的高校就业指导体系

高校就业指导工作开展要基于“五维一体”的党建模式，形成一个“党建+服务”的创新就业指导体系。要根据创新的指导体系进行具体工作，大力推动党建和服务的深度融合，响应国家“稳就业”的工作决策，推进高校自身就业指导工作开展，改善高校就业指导工作开展现状[1]。

（一）党建+学生管理

高校在开展就业指导工作时，可以通过学生管理与党建活动相结合，积极发挥学生党支部对于高校就业指导工作开展的辅助作用。“党建+学生管理”是整个高校就业指导工作体系的重要基石。学生党支部配合高校就业指导工作开展，充分发挥自身管理、引导、教育、服务的积极作用。高校进一步通过党建活动引导学生党员实现从思想意识形态上完成自我管理，进而以学生党员的模范作用实现对广大学生的管理和教育。例如：可以通过党员校友的党建活动，朋辈互助，通过就业信息推荐和就业创业成功经验分享，都可以通过学生自我管理学习，自发寻求就业渠道来减轻高校在开展就业指导工作上的工作量。“党建+学生管理”增强了党建活动在高校开展工作中的方向性作用，增强了学生主体的自我管理能力。通过构建“党建+学生管理”这一体系模块，确保高校就业指导工作拥有坚实的学生基础，为实现就业指导工作的顺利推进做好前期准备。

（二）党建+学院建设

高校需要将党建活动与学院建设结合到一起，就业指导工作的有序开展有利于完善学院建设过程。在构建“党建+学院建设”这一模块时，通过对高校就业指导工作的工作内容细分和责任分配，确定教工支部书记作为开展就业指导工作的第一责任人。教工部书记要提前做好统筹规划，与教工党支部其他党员教师做好学院就业指导工作，发挥教师党员的教育引导作用[2]。在开展学院建设初期，就要考虑到如何将党建活动与学院建设紧密联系在一起，如何将就业指导工作合理纳入到学院建设中去，为之后高校开展就业指导工作打好坚实基础，减轻高校在就业指导工作开展时的工作压力。在进行各学院具体开展就业指导工作时，第一负责人和其他党支部干部要了解各学院开展就业指导工作的初期开展计划，了解各学院就业指导工作开展的具体开展进度，了解各学院在开展就业指导工作时遇到的难点问题。通过党建活动进行就业指导工作开展情况汇总，通过对具体工作开展过程遇到的问题进行讨论解决，通过向开展就业指导工作过程中的优秀榜样、模范学院学习，实现各学院就业指导工作有序开展，进而实现高校就业指导工作的顺利推进。

（三）党建+安全管理

为提高高校就业指导工作质量，在构建党建+服务的就业指导体系时，高校应考虑到安全管理的重要性。在就业指导工作开展时，加强对就业指导工作对象的常见安全隐患宣传。例如：高校在向各学院下发就业指导工作任务要求时，要求各学院在开展就业指导工作时扩大如个人隐私保护，传销诈骗等安全问题在工作任务中的比重。关于高校在就业指导工作过程中对学生的安全教育，在整个就业指导工作开展过程中的安全管理应作为衡量高校就业指导工作完成质量的重要标准。高校在开展就业指导工作时，可以考虑与相关部门合作召开安全教育会议，同时对就业指导工作开展涉及到的教师学生进行安全培训，保障高校就业指导工作对象的安全性，保证高校就业指导工作质量，切实落实党中央对于各高校“稳就业”的工作要求。

（四）党建+学生服务

高校在开展就业指导工作时，要明确工作目的和工作意义。高校想要切实开展就业指导工作就要明确就业指导工作的对象的实际需求。高校在构建特色体系时，要通过党建活动明确党的工作会议精神，通过党建与学生服务的结合，通过加强学生服务管理，进一步推进工作开展进程。“党建+学生服务”这一模块工作开展思路主要有两个方面：一是发挥教师党员的作用。教师党员要主动关注学生服务涉及方面，各教师党员要对学生服务工作内容进行了解，对如何开展工作要有具体清晰的工作思路，要结合就业政策采取有效帮扶措施，保证“党建+学生服务”这一模块的稳定性，进而保证就业指导体系的稳定性，满足高校就业指导工作开展的需求。二是发挥高校就业相关直系教职员工的作用。高校就业指导工作的具体执行人员决定着就业指导工作的开展效率。高校在加强学生服务建设时，要发挥学院领导、学生辅导员以及就业指导老师的作用，形成一个能快速反应的联动机制。在学生服务管理过程中，开展就业指导工作时遇到问题能够快速反应，实现“党建+学生服务”的模块建设。

（五）党建+课程思政

高校要想减轻就业指导工作开展压力，减轻相关工作人员的工作负荷，需要将党建活动中学习到的精神融入到日常教学中去，需要对现有的课程思政教学进行改革。结合时代发展特点，结合我党的工作精神，结合新型的党建模式，在高校思政教育教学方面进行改革，秉承着立德树人的教育原则，通过党的基层组织优势和政治优势，强力推进就业工作开展。高校在落实思政课程与党建结合的过程中，先明确具体工作思路，针对教学目标，集思广益研究方案，深刻理解党建+课程思政的工作需求。高校在此过程中，要加强高校学风管理，了解思政课程改革教育教学具体情况，能对此过程中可能出现的突发状况快速反应。

结束语：结合时代特点和党对于高校的发展要求，深入贯彻落实“围绕业务抓党建，抓好党建强业务”的工作思路，基于“五维一体”的党建模式完善“党建+服务”的高校就业指导工作体系。高校要“不忘初心、牢记使命”，推动党建活动与就业指导工作的融合，实现高校指导工作的创新进步。

参考文献：

[1]张明珍，马贝.高校“党建+就业”促毕业生高质量就业模式探究[J].就业与保障，2021（15）：78-79.

[2]赵侠.基于五维一体党建+服務的高校就业指导工作创新探究[J].北华航天工业学院学报，2021，31（03）：57-59.