《山西高等学校社会科学学报》2021年总目次

·特约专题：庆祝中国共产党成立100周年·建党百年爱国主义教育·

主持人语

刘建军(07-01)

新民主主义革命时期党的爱国主义教育方法及启示

王慧敏(07-01)

社会主义革命与建设时期党的爱国主义教育方法与启示

孙清华，林延华(07-06)

改革开放新时期党的爱国主义教育的方法与启示

高艳杰(07-11)

党的十八大以来爱国主义教育的理论发展与实践创新

庞桂甲(07-16)

·专题：庆祝中国共产党成立100周年·

主持人语

李雅兴(01-06)

抗战时期中共中央南方局争取国际友好人士的历史考察

范海龙(01-06)

古田会议政治建军的改革设计及时代价值

卓爱平(02-07)

解析新时代党的群众路线的三个维度

樊跃发，李婕男(03-09)

红色文化的基因传承

李 燕(04-08)

《抗日军人读本》考辨

杨海亮(05-06)

晋察冀根据地《抗敌报》文艺副刊《海燕》研究

段 俊，张 倩(06-07)

百年来中国共产党人学习运用《共产党宣言》的三维论析

邓海龙(08-07)

论太原早期党组织的建立及其经验(1920—1927)

郭美静，张广才(09-05)

毛泽东对政治协商的探索历程、主要经验与价值指向

李雅兴，姚功武(10-11)

《先驱》对马克思主义传播的历史贡献

闫佼丽，李 月(10-19)

习近平新时代中国特色社会主义思想视阈下的“邓恩铭精神”

苗体君(11-18)

新中国“除四害”运动社会动员的基本经验及其当代启示

郭荣浩(11-24)

右玉精神的思想精髓与现实启示——兼论学习和贯彻习近平总书记的“两山论”

关多义，张民省(12-06)

·专题：学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神·

伟大建党精神的生成逻辑、科学内涵和价值意蕴

王文江(11-06)

伟大建党精神的时代价值

陈 驰，薛艳艳(11-13)

·专题：社会主义核心价值观研究·

主持人语

孟宪平(02-13)

社会主义核心价值观“学思说行”融合创新的主体依赖

张文君，孟宪平(02-13)

社会主义核心价值观“学思说行”的融合创新之路径选择

孟 睿，姚建军(02-17)

社会主义核心价值观“学思说行”融合创新的基本理据

李曼莉(02-21)

·专题：新中国农业技术与农村社会研究·

主持人语

苏泽龙(01-13)

“大闹技术革命”的实践路径及其现实启示——以20世纪50年代的昔阳县为例

郭永平，贾保营(01-13)

技术与改造：知识青年上山下乡再研究

李凯旋(01-19)

·习近平新时代中国特色社会主义思想研究·

习近平新时代立德树人重要论述探析

张 悦(01-01)

新时代劳动观探析

杨丽艳，王一涵(02-01)

十八大以来习近平关于民族地区发展重要论述的四重考察

瞿晓琳(03-01)

习近平关于家庭建设“三个注重”的实践意义

冯爱红(04-01)

习近平新时代中国特色社会主义经济思想中的辩证法

薛秀娟，张雪勇(05-01)

以人民为中心：全面打赢脱贫攻坚战的价值逻辑

王 丹(06-01)

习近平幸福观的马克思主义人学探析

张春秀，胥甫生(08-01)

习近平政治建军方略的新时代特色

毕彩云(09-01)

大历史观视域下习近平关于新发展阶段重要论述的三重认知维度

王立文，崔佳杏(10-01)

习近平新时代青年成才观的多维意蕴及其育人启示

高军龙(10-06)

构建人类命运共同体的大国大党担当精神

匡列辉(11-01)

习近平关于政治制度优势形成机理的论述

刘晓辉(12-01)

·思想政治理论课教学探讨·

抗疫精神融入高校思想政治理论课教学的三维探析

王 露(01-52)

高校思想政治理论课线上线下混合式实践教学模式探究——以“思想道德修养与法律基础”课为例

杨小燕(02-25)

山西革命文化融入高校思政课教学的理论与实践研究

刘爱娣(02-30)

高校思想政治理论课主导性和主体性相统一论析

张 翼(02-36)

高校“概论”课教材多项并列呈现内容的逻辑化与层次化重构

阮云志(03-14)

对《马克思主义基本原理概论》教材中三个常见误区的再认识

陈 燕，刘光斌(03-18)

红色经典文献融入“中国近现代史纲要”教学设计研究

梁 罡(03-22)

中华优秀传统文化与高校思政课教学有效融合的美育路径探赜

李 浩(04-14)

指向深度学习的高校思政课翻转教学模式研究

姬翠梅(05-12)

新时代运用纪念活动资源提升“纲要”课教学效果的路径探析

范海龙(06-13)

大历史观视野下中国共产党的初心和使命——以“中国近现代史纲要”课教学为例

孙念超(06-20)

红色家书融入“中国近现代史纲要”课教学的思考

叶尔克西·叶尔肯别克，王孝如，马立新(06-25)

红色医学文化资源融入“概论”课实践教学的探索与反思

王 丽(06-30)

社会热点在高校“基础”课教学中的运用研究

王 红(07-22)

基于“知情意行”的高校思政课亲和力提升路径研究

成 波(07-26)

以“青年”引领青年——“中国近现代史纲要”教学探索

刘贺青(08-14)

关于《思想道德修养与法律基础》教材修改的建议

李 刚，杨志银(09-11)

“马克思主义基本原理概论”课“1＋2＋Ｘ”线上线下混合式教学实践研究

王强芬(09-17)

特点·类型·误区：高校思政课叙事教学法研究

阮云志(10-24)

融媒体时代高校思政课教学的守正与创新

魏 伟(11-31)

大数据技术赋能大中小学思政课一体化建设的四维审视

翟紫孟，姜建成(12-11)

·哲学研究·

马克思空间概念的双重规定

马君俊(01-24)

生态危机的逻辑蕴涵及解决路径——以生态马克思主义为视角

张雯雯，王 建(01-29)

马克思主义自由原则的中国化探察——以冯契为例

王向阳，王晓莹(02-42)

马尔库塞虚假需求理论的伦理学诠释

范 嵘(04-19)

胡塞尔“他人”构造中的自由问题

王颖斌，刘哲斌(04-25)

绿色发展理念实现之“道”的逻辑理路

高军龙，王玲玲(04-29)

休谟对古典奢侈观的批判及其现代性阐释——一种基于历史语境转换的视角

吴瑞升(04-34)

苏轼“诚”的经世指向

刘 斌，张云霞(05-19)

王阳明“立圣人之志”的现象学探究

陈清春，蒋丽英(05-24)

数字经济之正义的伦理重构

邢 畅(05-29)

论康德在道德形而上学对责任的论证

郭诺明(07-31)

论马克思主义对19世纪末英国社会主义的影响

张晓航，刘 健(07-37)

技术理性的概念及其生成逻辑

李晓培(09-24)

“人与自然生命共同体”理念的马克思主义存在论解读

何永强，田云刚(09-31)

《1844年经济学哲学手稿》中的“社会”概念探微

李 彬，刘亚蕊(10-30)

论王船山“人心”之三重“危”——以《尚书引义》为例

马 华，焦 茵(12-17)

论公共管理哲学的问题域

赵芳菲，赵龙龙(12-23)

·政治学研究·

后巴黎时代全球气候治理的困境与中国应对

胡文秀，李瑞花(01-42)

新时代官僚主义趋向消亡的合理路径选择

冯 笑(01-47)

大数据视阈下山西统战新型智库建设研究

杜增华，胡静娴(02-48)

重大疫情防控中社会治理共同体建构的逻辑、内涵与路径

孔 川(03-27)

律师统战工作中思想意识引领的三重维度研究

张海燕，刘 莹(04-41)

民主法治视域下国家治理现代化的理论依据与实践逻辑

胡志远，胡顺宇(07-45)

人民政协参与基层治理的优势与路径

赵 伟(07-53)

“互联网＋”背景下公民参与公共政策制定的现状及对策分析

张利周(08-19)

网络民族主义传播对主流意识形态安全的消极影响及其对策

葛素华(08-23)

从矛盾分析法的角度看“第一书记”制度

李 敏，孙珠琳(08-30)

社会救助政策执行中腐败现象的经济学分析

刘雪明，陈钊铭(11-36)

党的十八大以来民主政治制度话语体系的基本内核、着力点和创新点——基于Ｎｖｉｖｏ的文本计量与话语分析

张 洁(11-42)

中国共产党基层协商民主效能发挥的三个环节

袁竞闻(11-50)

社会主义基本经济制度形成发展的四维审视

谢丹丹，李 浩(12-27)

律师行业统战工作的现状、问题与对策——以山西省律师行业为例

陈建军，孙 莉，赵雪霞(12-33)

·法学研究·

地理标志证明商标侵权认定研究

赵小平，齐鑫楠(01-63)

新冠疫情下妨害传染病防治罪的适用研究

段 丽，郭 辉(01-70)

互联网经济下新业态从业者劳动权益保障的思考

郭宇燕，王 聪(02-56)

我国宪法解释观的原初形成及后续影响

刘 娟，高峪琴(02-61)

权利视角下民营企业法治体系的完善

王颖欣(04-47)

巡视审计意见在民事诉讼中的效果及启示

张继昕(04-53)

家事调解之社会协调路径

任俊琳，唐聚泽(04-59)

民营企业家刑事风险综合防控研究——以山西省民营企业犯罪为视角

张旭光(05-35)

数据空间证据法的法经济学分析

褚尔康(05-43)

第三人撤销之诉的原告适格研究

郭宇燕，孟 楠(08-34)

快递员窃占邮包案的法教义学分析

周 洁，杨 琛(09-50)

乡村生态环境规制路径的优化研究——由行政规制走向协同规制

黄红霞，孙海东(10-36)

区块链用于检察公益诉讼线上工作的路径研究

孙丽君，尉宇航(11-56)

试析经济安全视角下对商业间谍的刑法规制

朱 嫄(12-38)

优化营商背景下商业秘密举证责任新规之适用

怀鹏飞(12-43)

侵犯公民个人信息犯罪的法益辨析

赵明勋，朱德安(12-51)

·思想政治教育研究·

中医药文化与高校思想政治教育深度融合的策略研究——以山西中医药大学中医药文化自信教育为例

徐 翔(02-65)

青年大学生践行社会主义核心价值观的实践路径

李雨辰(03-56)

媒介融合视域下高校思政工作创新研究

陈 阳(04-77)

新时代立德树人重要论述的三维阐释

杨丽艳，刘逢坤(05-50)

“翻转课堂”在新时代高校思想政治教育中的现实挑战与优化策略

杨烨阳，苏果云(05-54)

“大思政”视域下高校思想政治教育实践育人协同路径研究——以山西工程技术学院德育“2＋Ｘ”综合改革为例

李淑静(05-59)

劳动教育融入创新创业教育的探索与实践

朱翠兰，孙秋野(07-67)

社会工程视域下大中小学德育一体化运行机制探析

张志元，苏语晨(08-44)

新时代爱国主义教育辩证维度探析

李 卿，吴现波(08-50)

英雄模范人物：社会主义核心价值观培育和践行的生动载体

黄倩倩(08-56)

红色文化融入新时代大学生奋斗精神培育的三重逻辑

辛 田，王 鑫(08-61)

思想政治教育视域下长征的历史回望与时代阐述

王 晶，王丽君(08-66)

基于大数据技术的高校意识形态安全精准化探赜

马云天(09-77)

推荐算法视域下高校网络意识形态建设路径优化

全燕黎，张 帆(10-61)

全媒体时代大学生网络意见表达特征及教育引导路径

万 力(10-67)

社会主义爱国价值观视域下的新时代国家认同构建

王 晖(10-72)

新时代高校思想政治教育话语创新的多重着力点

王 丹(12-57)

·高教论坛·

“00后”大学生心理健康问题及教育引导对策

冯才华(01-77)

大学创新创业教育生态系统构建与启示

贾建锋，杨文颖，朱 珠(03-45)

立德树人视域下高校红十字工作的路径构建

寇福明(03-52)

生态文明视域下大学生生态素养培育的价值分析与路径选择

李甜甜(04-66)

基层党组织在高校思想政治理论课教师党性教育中的作用

杨 卓，杨胡列(04-71)

新冠肺炎疫情期间大学生自杀意念及其影响因素研究

姜立君(05-63)

中国18—25周岁青年群体视力健康影响因素研究

王正栋，李秀央，李金林(05-69)

总体国家安全观视域下重大疫情的大学生网络舆情引导：原则与路径

段 伟(06-39)

大学生志愿服务知行合一的理论探究及现实对策

崔春梦，林雪原(06-45)

高校高水平足球运动员学习训练满意度调查

董英俊，郭兆霞(06-49)

ＰＢＬ教学模式中问题情境的设计与实施

贾建锋，张丽腾，张兰霞(07-63)

思政研究生专业课程“模块驱动”实践教学模式初探——以“思想政治教育现实问题研究”课程为例

刘丽波，迟文旭，徐亚旭(09-65)

“三全育人”理念下思政课教师与辅导员协同育人实施路径初探

董 蓓，唐克军(09-70)

高校教师工作家庭冲突状况与工作满意度关系研究

王笑莲(11-63)

·社会学研究·

分治视角下村委会与村集体经济组织关系探究

于国萍(01-36)

从自发到自觉：社区参与突发公共卫生事件处置研究

史红斌，史德新(07-59)

优秀传统文化融入社区矫正：价值、困境及路径

张旭光(09-36)

算法技术嵌入社会治理的伦理探析

蒋福明，陈虹冰(09-44)

·心理学理论与实践·

大学生感戴和生命意义感的交叉滞后分析

仝 文，冯 笑，张迎春(03-40)

大学生心理健康状况与学业成绩的相关性——基于某农业大学1399名大学生的调查

武路广(08-39)

高校思政课教师的网络教学效能感对网络教学行为的影响研究——心理弹性的中介作用

詹 軻(10-47)

节气文化与大学生网络心理健康教育的融合路径探析

田 甜，贾昊昱(10-55)

·经济与管理·

基于人力资源管理视角的商业银行操作风险影响因素分析

姚斯琴，郭玉冰(01-58)

民国时期城市新式旅店的经营策略

蒋勇军(03-33)

后疫情时代山西会展业发展对策

张建英，高行珍(06-36)

闲置宅基地“1＋Ｘ”利用模式分析——基于扎根理论和6Ｃ家族模型

胡振华，宋高慧(09-56)

创新驱动战略视域下的科技成果转化问题探析

王 芳(10-42)

·历史与文化·

中医与防疫：近代公共卫生事件的地方应对——以山西鼠疫的防治为例

夏文华，张 政(02-71)

新时代家风建构的价值、困境及路径探析

王占东(02-76)

明代晋商兴起的政商环境与德性特质

冯 磊(03-61)

唐代“王昭君”形象的建构——以白居易的诗句为中心

张小钢(03-67)

ＥＳＰ理论视角下的西方戏剧文学育人功能探微——以《玩偶之家》为例

杨彩红(03-76)

秦汉时期岭南百越诸部经济制度的演化

黎 明(05-75)

中华优秀传统文化的时代价值与弘扬路径

刘 晶(06-56)

修齐治平：邱浚家风传承与儒家理想的融合互益

程时用，吴和清，涂天荧(06-60)

老商街的现代转型及其在城市发展中的新价值——以太原市柳巷商圈为例

黄孝东，邹倩萍，陈玉慧(06-67)

抗战时期开明绅士对根据地建设贡献研究——以兴县为例

张 晋，杜 政(06-73)

发扬中医人学思想智慧构建人类卫生健康共同体

岑孝清(06-77)

近代中国高校科技期刊与科学实践的互动研究

王 静，阎正坤，常建峰(07-73)

崔与之赴秘书少监期间行迹及心迹考析

柯贞金，谭新红(08-71)

情感感受视域下王阳明“良知”思想研究

陈清春，刘科迪(08-78)

劳动与变迁：新中国农具推广与农民生活研究——以山西省为中心

苏泽龙，晋溶浍(10-77)

朱仙镇木版年画的历史考察及其教化功能

苏聪聪，李俊奎(11-69)

穆旦诗歌译介综述

张晓玲(11-75)

承续与变奏：楚辞题材现代歌曲创作特色论略

角远静(12-63)

关于推动中华优秀传统文化创造性转化的思考

刘 恋(12-68)

引文格式标识项效用谫论

赵树庆，李 丽，刘永胜(12-72)

征稿启事

(03/07/08/09/11)

在线投稿敬告作者

(04/09)

学人风采

(01/02/03/04/05/06/07/08/09/10/11/12)

社科成果展示

(04/07)

《山西高等学校社会科学学报》2021年总目次