分析产妇剖宫产护理中健康宣教护理的应用效果及对母婴结局影响

杨传红

【摘 要】目的：分析產妇剖宫产护理中健康宣教护理的应用效果及对母婴结局的影响。方法：选取2020年7月至2021年7月于某院接受剖宫产产妇80例，采取数字1：1随机法分为参照组40例与研究组40例，参照组护理以常规护理为主，研究组在上述基础上实施健康宣教护理，对比两组产妇护理前后健康知识评分、护理满意度及母婴并发症发生率。结果：两组产妇护理前健康知识评分比较，无统计学差异（P>0.05）；护理后两组产妇评分均有所提升，研究组产妇健康知识评分明显高于参照组，有统计学差异（P<0.05）；研究组护理满意度为95.00%，参照组护理满意度为72.50%，研究组明显高于参照组，有统计学差异（P<0.05）；研究组母婴并发症发生率为12.50%，参照组母婴并发症发生率为35.00%，研究组明显低于参照组，有统计学差异（P<0.05）。结论：产妇剖宫产护理中应用健康宣教护理可促进产妇健康知识水平提升，提高护理满意度，改善母婴结局，效果显著。

【关键词】母婴结局；护理满意度；健康宣教护理；剖宫产

Analyze the application effect of health education and nursing in cesarean section nursing of parturients and the influence of maternal and infant outcomes

Yang Chuanhong

Zhangzhuang Health Center， Yinan County， Linyi City， Linyi Shandong 276300， China

【Abstract】Objective：To analyze the application effect of health education and nursing in cesarean section nursing and its influence on maternal and infant outcomes.Methods：A total of 80 women who had undergone cesarean section in a hospital from July 2020 to July 2021 were selected and divided into the reference group with 40 cases and the study group with 40 cases by a digital 1：1 random method. The reference group was mainly treated with routine care On the basis of the above， the research group implemented health education and nursing， and compared the scores of health knowledge， nursing satisfaction and the incidence of maternal and infant complications between the two groups before and after nursing. Results： There was no statistical difference between the two groups of maternal health knowledge scores before nursing（P>0.05）； after nursing， the two groups of patients were improved. The maternal health knowledge scores of the study group were significantly higher than those of the reference group， and there was a statistical difference（P<0.05）； the nursing satisfaction degree of the study group was 95.00%， and the nursing satisfaction degree of the reference group was 72.50%. The study group was significantly higher than the reference group， with a statistical difference（P<0.05）； the incidence of maternal and infant complications in the study group was 12.50%， reference The incidence of maternal and infant complications in the group was 35.00%， which was significantly lower in the study group than in the reference group， with a statistical difference（P<0.05）.Conclusion： The application of health education nursing in maternal cesarean section nursing can promote maternal health knowledge， improve nursing satisfaction， and improve maternal and infant outcomes， with significant effects.

【Key？Words】maternal and infant outcome； nursing satisfaction； health education and nursing； cesarean section

产科常见的一种术式为剖宫产，其目的是挽救新生儿及产妇生命。剖宫产作为有创手术的一种，给产妇身体带来一定损伤，更严重者影响母婴结局[1]。因此，需要在剖宫产术中采取有效护理干预措施予以干预。以往多采取常规护理干预，经临床实践研究证实，效果较差，易引发诸多并发症，给母婴健康带来不良影响。健康教育护理作为全新的一种护理干预措施，其既能够提高护理人员工作积极性，还可提高产妇健康知识水平，对于改善母婴结局起到十分重要的作用[2]。本研究选取于某院接受剖宫产术产妇80例，40例采取常规护理，另外40例采取健康宣教护理，探究其效果，现报道如下。

1.1 临床资料

选取2020年7月至2021年7月于某院接受剖宫产产妇 80例，采取数字1：1随机法分为参照组40例与研究组40例。参照组，年龄22岁～35岁，平均年龄（29.67±3.58）岁，孕周34周～41周，平均孕周（38.31±2.46）周。研究组，年龄24岁～37岁，平均年龄（30.06±3.69）岁，孕周35周～41周，平均孕周（38.44±2.57）周。纳入标准：单胎妊娠；满足剖宫产指征；产妇及其家属知晓且自愿参与本研究，签署知情同意书。排除标准：精神異常；凝血功能障碍。两组产妇性别、孕周等一般资料应用统计学软件处理对比，无统计学差异（P>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 参照组护理采取常规护理，内容如下：术前做好手术器具准备工作，对所用手术物品进行仔细检查、核对，避免遗漏，做好消毒管理工作。术后护理人员密切关注产妇切口情况，确定有无感染，一旦出现异常，立即汇报给医师进行对症处理。

1.2.2 研究组护理采取健康宣教护理，具体内容如下：其一，产前教育。护理人员与产妇交流，了解其心理变化情况，加强心理疏导，缓解其存在的负面情绪，将剖宫产流程讲解给产妇，增强其手术认知，以积极乐观心态面对手术。其二，术后健康宣教。术后，护理人员依据产妇具体状况协助其取舒适体位，鼓励产妇尽早下床活动，预防切口感染。告知产妇维持切口干燥、整洁，嘱咐产妇家属多给予产妇情感支持，调节其存在的负面情绪，将母乳喂养优势告知给产妇，提倡母乳喂养。其三，出院后健康宣教。护理人员通过微信、打电话等多元化方式，询问产妇恢复情况、情绪变化情况及功能锻炼情况。告知产妇家属营造良好环境供产妇休息，多给予包容和理解，缓解其存在的负面情绪。

1.3 观察指标

分别于护理前与护理后应用自制健康教育知识评分量表，评估两组产妇健康知识水平，内容包括母乳喂养、产后自我康复、新生儿照料等，满分为100分，分数越高提示健康知识水平掌握越好。

应用自制满意度问卷表评估两组产妇护理满意度，<60分提示不满意，60分～80分提示满意，>80分提示非常满意，满意率+非常满意率=满意度。

观察记录两组母婴并发症发生情况，包括尿潴留、便秘、乳房胀痛、新生儿吸入性肺炎。

1.4 统计学分析

采用SPSS 23.0统计学软件进行数据分析。计数资料采用（%）表示，进行χ2检验，计量资料采用（χ±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2.1 两组产妇护理前后健康知识评分分析对比

两组产妇护理前健康知识评分比较，无统计学差异（P>0.05）；护理后两组产妇评分均有所提升，研究组产妇健康知识评分明显高于参照组，有统计学差异（P<0.05），见表1，

2.2 两组产妇护理满意度分析对比

研究组护理满意度为95.00%（38/40），参照组护理满意度为72.50%（29/40），研究组明显高于参照组，有统计学差异（P<0.05）。

2.3 两组母婴并发症发生率分析对比

研究组母婴并发症发生率为12.50%（5/40），参照组母婴并发症发生率为35.00%（14/40），研究组明显低于参照组，有统计学差异（P<0.05）。

剖宫产多用于治疗难产及高危妊娠产妇，该术式能够减少围产儿与产妇死亡[3]。然而，多数产妇缺乏剖宫产相关知识认知，导致术后极易出现诸多并发症，给母婴结局带来不良影响[4]。

健康宣教护理指的是依据疾病类型及产妇文化程度等，制定针对性、个性化健康教育方案，增强产妇保健知识认知，使其掌握健康知识，促进其配合度提升，加快产后恢复，有效预防母婴并发症发生[5]。本研究结果表明，护理前两组产妇健康知识水平比较，无统计学差异。护理后研究组产妇健康知识评分明显高于参照组。提示健康宣教可提高产妇健康知识水平。另外，研究组护理满意度明显高于参照组，母婴并发症发生率明显低于参照组。

综上所述，产妇剖宫产护理中应用健康宣教护理可促进产妇健康知识水平提升，提高护理满意度，改善母婴结局，效果显著。

参考文献

[1] 张悦.心理护理与健康教育在剖宫产产妇护理中的应用效果分析[J].中国医药指南，2019，17（25）：265-266.

[2] 王迎春，徐婵婵，邹友红.健康教育路径在剖宫产术后护理中应用的效果观察[J].世界最新医学信息文摘，2019，19（46）：299-300.

[3] 杨洪真.环节式健康教育模式在剖宫产术后腹胀护理中的应用效果分析[J].中国农村卫生，2018（18）：75.

[4] 杨静.健康教育路径在剖宫产护理中的应用效果观察[J].饮食科学，2018（2）：119.

[5] 李楠.健康教育路径在剖宫产产妇围手术期护理中的效果分析[J].系统医学，2017，2（16）：119-120，123.