2021年中考标点符号试题解析及演练

李传鹏

【考点透视】

纵观近年全国各地中考试卷，发现命题者对标点符号的考查，主要方式有以下几种：①判断所给的几句话或一段话中标点符号使用的正误，选出正确或错误的一项；②根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；③在原句上修改使用不正确的标点符号；④结合具体语境，理解常用标点符号所起表达作用的正误，做出选择。

标点符号考查常见的设题方式有：①选择题；②填空题；③改错题。要轻松解答标点符号试题，必须掌握常见标点符号的用法和作用，弄清标点符号的书写规则。

下面以近年中考试题为例，对“标点符号运用”这个考点作一透视，供同学们参考。

常用标点符号有16种，其中点号7种，标号9种，如下：

1.要注意标点符号在字行中的位置。逗号、句号、顿号、分号要写在字行中斜下方，引号在斜上方，着重号和专名号在文字下，其他标号均写在字行正中央。

2.要注意标点符号所占格数。省略号、破折号、连接号占两格，引号、括号、书名号分前后两个部分，各占一格。着重号和专名号写在文字下，不占格子。其他标点一般占一格。

3.要注意换行时标点符号的书写格式。句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般不出现在一行之首。引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首，随所引所括的语言或书名换行。

4.要注意引号、括号与相关标点的位置关系。引用的若是一句完整的话，则原来的标点不变，句末标点放在引号内。如果引文充当了自己句子的一个成分，则文末標点要按情况调整，且放在引号外。

【真题解析】

一、判断正误类

例1.（2021年四川省乐山市）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）

A.我们是选择得过且过生活呢，还是选择拼搏奋斗的人生？我相信每一位有志青年都能正确选择。

B.构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。

C.扶贫书记文雪松的一张推介青稞饼干的照片，吸引了网友的目光——这位1983年出生，年仅37岁的驻村干部几乎满头白发。

D.南湖的红船、延河的波涛、西柏坡的翠柏……祖国的山河见证了中国共产党不断发展壮大的光辉历程。

【解析】B项中“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”和“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列分句，中间应该用分号，即“宽者，宽宏大量，不斤斤计较；容者，海纳百川，不心胸狭隘”。故选B。

【参考答案】B。

例2.（2021年山东省泰安市）下列各句中标点符号使用有误的一项是（）

A.《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》（人民文学出版社1981年版）。

B.古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地”。

C.当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或者是春赛，是社戏了。

D.“快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。”

【解析】在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确地使用标点符号。另外，对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。解答此题，要注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合运用。还要根据语句关系判断标点符号运用是否正确。C项使用有误，前一个分句是陈述句，并不表示疑问，所以应将问号改成句号。

【参考答案】C。

二、选择填空类

例3.（2021年天津市）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。

A.；！、B.……！，

C.；？，D.……？、

【解析】第一处：嫦娥五号成功返回、“天问一号”探测器着陆火星、北斗导航等都是中国航天事业大发展的代表，不再一一列举，用“省略号”；第二处：“为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展”是一个设问句，用“问号”；第三处：“永不言败”和“追求卓越”是句中的并列词语，用“顿号”。故选D。

【参考答案】D。

例4.（2021年广西壮族自治区贺州市）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（）

舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰①”为了这一天，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发②多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献③今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗④

A.①感叹号②逗号③句号④问号

B.①句号②分号③句号④句号

C.①句号②逗号③省略号④句号

D.①感叹号②分号③省略号④问号

【解析】第一空：完整引用某大国一名上将的话，且语气强硬，所以应填感叹号；第二空和第三空：“多少人殚精竭虑，青丝变白发”“多少人顽强攻关，累倒在试验场”“多少人无怨无悔，默默奉献”在语义上是并列的关系，且已经出现了逗号，所以第二空应填分号，第三空应填省略号，表示还有很多情形；第四空：反问语气，应填问号。故选D。

【参考答案】D。

三、修改类

例5.（2021年陕西省）阅读语段，按要求完成下面的题目。

①，是历史之中国的延续；，是中国之历史的延承。②每个国家和民族的历史传统和文化积淀不同，其发展道路必然有着自己的特色。③数千年来，中华民族走出了一条不同于其他国家和民族的文明发展道路，这不是偶然的，而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义制度。⑤中国传统文化中的许多宝贵资源：仁爱民本、礼法合治等，都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启示。

⑴请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号）

A.今日之中国B.中国之今日

⑵请提取第④句的主语部分，并写在下面的横线上。

答：

⑶第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

答：

【解析】本题是一道综合性考查题。⑴题考查学生语言表达之语句复位的能力。第①空，根据后句“是历史之中国的延续”中的“中国的延续”分析，该句说的是“中国”；而A项“今日之中国”的中心语是“中国”，与之对应，整个句子表达的是：今天的中国是历史的中国的延续，故第①空应填写“今日之中国”。第②空，根据后句“是中国之历史的沿承”中的“历史的沿承”分析，该句说的是“历史”；而B项“中国之今日”的中心语是“今日”，意思是说中国的今天是历史的沿承，所以第②空应填写“中国之今日”，故选B。

⑵题考查学生分析句子成分的能力。对第④句“中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义”划分句子成分，“中华文明”作定语，修饰主语的中心语“沃土”，“滋养”作谓语，“中国特色社会主义制度”作宾语。所以，该句的主语部分是“中华文明的沃土”。

⑶题考查学生正确使用标点符号的能力。第⑤句中的“宝贵资源”后的冒号用错了，因为冒号只起到提示下文的“仁爱民本、礼法合治等”，而不是提示后面所有的句子。为此，有两种改法：一是将冒号改为破折号，二是将冒号改为逗号，并在“仁爱民本”前加“如”。

【参考答案】⑴A、B⑵中华文明的沃土⑶将冒号改为破折号。或：将冒号改为逗号，并在“仁爱民本”前加“如”。

例6.（2021年辽宁省大连市）按要求完成文后各题。

①今年是大连市开启“美丽大连”建设新征程的起步之年。②我市将以“碳达峰”“碳中和”为目标，加强技术创新，继续举行污染防治工作。③各部门需通力合作，建立快速响应，高效联动的工作机制，共建美丽宜居城市。④未来，市民将呼吸到更清新的空气，有更洁净的水可以饮用，享受到更美好的环境。

⑴第②句有语病，你的修改建议是：。

⑵第③句有一处标点使用错误，你的修改建议是：。

⑶改写第④句中画线的部分，使全句表达更顺畅。

答：

【解析】本题也是一道综合性考查题。⑴题考查考生修改语病的能力，②句搭配不当，应将“举行”改成“开展”；⑵题考查考生修改标点符号的能力，③句中“建立快速响应，高效联动的工作机制”是并列短语，句中的逗号改为顿号；⑶题考查句子的连贯一致，把“有更洁净的水可以饮用”改为动宾关系的句子即可，以与前后句的句式一致。

【参考答案】⑴将“举行”改成“开展”（或“推进”，其他符合题意的答案也可以）⑵将“响应”后面的逗号改为顿号⑶饮用到更洁净的水。

【备考指津】

中考标点符号的考查，意在帮助考生掌握标点符号的使用规则，进而形成完整的知识体系。结合实例掌握规则，通过实战提高实际应用能力是考生备考的主要策略。

1.使用引号时应注意：引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面的一層用单引号；倘若单引号之内又有引号，则用双引号。如果引文独立成句，意思又完整，句末点号应放在引号里面。引文不完整或者引文作为句子内容的一部分时，句末点号（问号、感叹号除外）放在引号外面。如果只是转述别人的话，不照原样引述，则不用引号。

2.使用分号时应注意：单句排比，气势贯通，一般用逗号，不用分号；并列关系的句子，分句较短的也用逗号，不用分号。

3.使用冒号时应注意：引语不是原话，而是转述他人的话的大意时，不用冒号，此时若句中带有“××说”，“说”后用逗号不用冒号。此外，还要注意“说”的三种情况：“说”在前，说的内容（原话）在后，“说”的后面用冒号加引号；“说”在中间，说的内容在两头，两头的内容用引号，“说”后用逗号；“说”在后，说的内容在前，说的内容用引号，“说”后用句号。

4.使用问号时应注意：选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。有疑问词但是没有表示疑问意思的句子不用问号。

5.使用省略号时，省略号后除后引号外，一般不加别的标点符号。

【真题演练】

1.（2021年湖南省邵阳市）下列句子标点符号使用有误的一项是（）

A.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

B.“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。”

C.我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。

D.世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗？过去的事物不都就永远过去决不回头吗？我看见这流水心中好不惨伤呀！

2.（2021年四川省广安市）下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）

A.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？

B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

C.习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。

D.我们每天都要摄入蛋白质维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。

3.（2021年湖北省武汉市）下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.人当然要冷静，要温厚。不过，我们的冷静不是对丑恶的视而不见，我们的温厚不是遭遇不公时的胆小如鼠。关键时刻有担当，是一个社会人应有的道德追求。

B.生活中要讲究“留白”。“留白”一说，源于艺术创作。画家叫作“意到笔不到”，诗人称为“言有尽而意无穷”，在生活中“留白”的人，会进退有度，潇洒自如。

C.诗人说：“让我放弃梦想，就像让我用一条腿来走路。”梦想是对现实有效的支撑；如果没有雄鹰般的志存高远，我们容易匍匐在地，或者混迹泥潭。

D.艺术一定要讲究形式。有人怕讲形式，以为讲形式就是形式主义，这其实是一种误解。我们要把为表达意境而讲究形式与根本排斥内容的形式主义区别开来。

4.（2021年山东省威海市）下列句子中标点符号运用有误的一项是（）

A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究菜谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底是多少。

B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？

C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻……

D.2021年4月1日，被誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。

5.（2021年湖南省怀化市）下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分的满意！”

B.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

C.是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。

D.著名作家、翻译家杨绛先生的代表作有“洗澡”“干校六记”“我们仨”等。

6.（2021年湖北省恩施州）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.仰之弥高，攀得越起劲；钻之弥坚，钻得越锲而不舍。

B.黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

C.张伯苓先生80多年前就发出了“爱国三问”：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？

D.中国是一个诗歌的国度，从《诗经》、《楚辞》到唐诗……灿若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉，代代流淌。

7.（2021年湖北省黄冈市）下列句子标点符号使用有误的一项是（）

A.从作者画下句号的那一刻起，“书”就开始一段漫长的旅程，在编辑室里，为自己找到适合的式样，在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。

B.“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”

C.视频短片《后浪》的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。

D.嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。

8.（2021年湖北省鄂州市）下列各项中标点符号使用不规范的一项是（）

A.中华民族是一个英雄辈出的民族。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林則徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，告诉了我们什么是民族气节。

B.“鄂州花湖机场建设的推进速度真快！”“投资鄂州，就是投资未来！”客商代表们对鄂州的发展充满了信心。

C.为切实开展“我为群众办实事”实践活动，市教育局深入联点共建社区，主动认领社区需求清单。

D.“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。”

A.？。B.？！C.，？D.，。

11.（2021年湖南省娄底市）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。”的名言，人们往往会自惭形秽。

B.什么是民间历史文献？它一般是指普通民众使用的文字资料，包括族谱、账本、日记……等。

C.“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

D.革命历史剧《觉醒年代》令不少观众感叹：陈独秀、李大钊等人物从历史课本中“活”了起来。

12.（2021年吉林省）阅读语段，按要求完成题目。

“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”一群银发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉diàn①，也是乐观淡然、笑对生活的豁·②达。他们当中有矢志“造飞机”的专家，有毕业后赶赴核试验基地的伉俪，干（）事，做（）人，一干就是一辈子。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉我少年中国，与天不老③壮哉我中国少年，与国无疆④”《少年中国说》里的蓬勃朝气，属于每一个志不变、心不老的人。[甲]种在心中的信念未减，我们[乙]能走遍万水千山。（来源：《人民日报》，有删改）

⑴在语段①②处填写正确的汉字和拼音。

⑵在語段（）处填入词语，恰当的一项是（）

A.惊天动地隐姓埋名B.惊心动魄藏龙卧虎

⑶在语段③④两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.③逗号④句号B.③逗号④叹号

C.③叹号④句号D.③叹号④叹号

⑷[甲][乙]两处填入的关联词语，正确的一项是（）

A.尽管……可……B.只要……就……

C.也……也……D.既……也要……

⑸语段中《少年中国说》的作者是梁启超，下列篇目中属于他作品的一项是（）

A.《济南的冬天》B.《孔乙己》

C.《背影》D.《敬业与乐业》

13.（2021年贵州省毕节市）阅读下面的文字，完成后面的小题。

⑶画线成语使用错误的一项是（）

A.花团锦簇B.朝气蓬勃

C.诲人不倦D.不耻下问

⑷文中四处标点符号（见角标①②③④）使用错误的一项是（）

A.①B.②C.③D.④

14.（2021年山东省临沂市）班级开展“致敬劳模”主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。

①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，鲁南制药集团研究员赵丽丽，奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模范”称号。②他们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，在各自的行业中作出了不可磨灭的贡献。③让我们向这些平凡而伟大的劳动者表示崇高的敬意！

语病：第句，修改意见：。

标点：第句，修改意见：。

15.（2021年内蒙古呼伦贝尔市）下列句子中标点符号使用不完全正确的一项是（）

A.就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。

B.这一年，重庆举行木刻展览，徐悲鸿撰文赞扬解放区的木刻家，延安《解放日报》转载了此文。

C.孔子到了晚年，喜欢读《周易》。

D.这些印着《水浒》《三国》故事的小画片，是我最早见到的连环画。

16.（2021年广西壮族自治区梧州市）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！

B.她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’。我给你买来了！”

C.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。

D.后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。

17.（2021年广西广西壮族自治区河池市）下列句子中标点符号使用规范的一项是（）

A.这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百名学生。

B.我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省。

C.家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了。

D.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷么？”

【参考答案】

1.B（“爸爸继续说”后面应该用逗号。说话内容分成两部分的时候，“说”的后面用逗号。）

2.A（B.“山啊、水啊、树啊、草啊”中间的顿号改为逗号；C.习近平主席说的“我将无我，不负人民”一句是句子的一个成分，冒号应该改为逗号或删去；D.“……”和“等”表示同一个意思，保留一个即可。）

3.B（“源于艺术创作”后用破折号，“言有尽而意无穷”后为句号。）

4.A（“少许”“适量”中间不能用顿号。）

5.B（A.“皇帝说”位于上下两句话中间，后面的冒号改为逗号；C.选择问句中，第一个问句“是微信转账”后的问号改为逗号；D.“洗澡”“干校六记”“我们仨”是作品，引号全改为书名号。）

6.D（书名号之间不再用顿号隔开。删去顿号。）

7.A（“在编辑室里，为自己找到适合的式样”与“在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广”及“在书店里，与读者产生美好的碰撞”构成并列关系，所以三者之间应用分号。这三句又是对前文“一段漫长的旅程”的解释，所以“旅程”后应用冒号。）

8.D（直接引用他人的话语，在话语的中间断开，交代说话者，“说”后面应使用逗号，所以句中“他说”后面的冒号应改为逗号。）

9.A（冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面的逗号应该改为句号，表示提示到此结束。）

10.A（结合后文看，“茫茫宇宙到底有没有外星人”是疑问句，应该使用问号；“这一切都引起人们深深的思考”是陈述句，且在句末，应该使用句号。）

11.D（A.有误，引号中的内容是句子的一部分，引号内的句号应该去掉。B.有误，省略号和“等”重复，可以去掉省略号或者去掉“等”字和句号。C.有误，“直起身来说道”的前后都有人物说的话，因此后面的冒号应改为逗号。）

12.⑴①淀②huò⑵A⑶D⑷B⑸D。

13.⑴chéng揣⑵曼—漫、撒—洒⑶D⑷B。

14.语病：第②句，“按照”改为“践行”或“发扬”；标点：第①句，第二个顿号改为逗号。

15.D（把书名号改为引号）

16.D（“后来发生了分歧”后面应使用冒号，表示引出解释或说明。“我的母亲要走大路，大路平顺”与“我的儿子要走小路，小路有意思”为并列关系，中间应使用分号。）

17.D（A.“四、五百”不用顿号。B.“楷书……；行书……；草书……”三个内容之间是并列关系，应该用分号。C.“……”省略号和“等”不能连用。）

（作者单位：山东省平邑县金银花实验学校）