黄妤菲
数学老师给我们布置了一项探究作业——“万是什么”?
“万”不就是个五位数吗?10000不就是10个1000,或100个100,或1000个10嘛!这么简单的数还要探究?
我百思不得其解,就去办公室问语文老师。韩老师摸摸我的头,说:“在语文里,‘万既可以用作实指,像‘资产过万就是超过一万;也可以是虚指,就像我们刚学的《咏柳》中‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,这里的‘万就是形容很多。”
科学老师在旁边笑着告诉我:“地球的腰围大约是4个10000千米哦。”啊?那地球可真是个大胖子!
回到家,我坐在书桌前,托着下巴,一边深深地思索,一边不停地念叨:“万是什么?万是什么?……”妈妈看见了,摇了摇头,对我说:“你光在那想是没有用的,拿把卷尺量一量、算一算。实践出真知!”
我趕紧行动起来!原来500张复印纸约厚5厘米,10000张复印纸就有100厘米厚,那可是1米啊,这我可搬不动。我迈一步约有半米,10000步约有5000米,够我围着学校400米操场跑12圈半啦,非把我累晕不可。我伸长双臂约有1.3米长,10000米大约要7700个我手拉手,难道要我不停地拷贝拷贝再拷贝?可我又不会复制超能力啊!
姥爷语重心长地告诉我:“10000粒大米只够一个成年人吃四餐;水龙头没关紧,每秒滴一滴水,一天浪费的水就是86400滴,够一家四口喝一天。所以我们一定要节约每一滴水,不浪费每一粒米!”
哦!我现在知道啦,“万”是一个神奇的数字!它和生活息息相关,平时我们要勤于实践,善于观察,认真思考,仔细分析,才能探究出奥秘,获得真知,迈向真理!
指导教师:韩萍