浅析中职学校篮球体育课堂教学方法

向明敏

【摘要】随着信息技术的飞速发展，各领域陆续普及，特别是体育科目。打破了传统教学模式的束缚，针对中职学校篮球技术教学而言其意义是非常重大的。通过多样的教学法可以便于学生更深入地了解篮球课程，从根本上提高篮球技术教学质量。

【关键词】篮球技术;应用;教学法

在中职学校篮球体育课堂教学过程中，学生们不仅能够通过该教学体系来增强自身的学习方式和能力，还能通过篮球教学来提升学生们的体育锻炼意识。创新篮球课堂教学，可以为整个体育运动事业提供良好的理论基础，同时通过篮球竞争来提高学生们的竞争意识和团队合作能力，使中职学生们能够保持对篮球一如既往的热爱。

一、中职学校篮球体育课堂教学存在的问题

（一）学校对篮球教学的重视程度不足

在我国传统教学的基础上，体育锻炼一直作为教学的末端环节，并不能很好的被学校教育所重视。在中职学校的教学过程中，往往只是对学生进行表面的教学评定工作，基础知识的学习成为了中职学校教学的重要环节。而在学校的教学过程中，往往使篮球教学作为无用的学习，很难将篮球体育课堂教学作为中职学校教学过程中的重点。而篮球体育教学在老师正确的引导之下，不仅能够增强学生们的身体素质，而且能从各方面对综合素养有一个较为全面的提升，进而确保学生们能够从德智体美的各个方面得到有效的发展。

（二）中职教育的教学目标不全面

中职学校的教学过程中并不能学生们的主要教学目标进行明确的规划，进一步导致学生们在各个教学过程中很难找到学习的重点，不利于学生们的正常发展。而在篮球教学的基础上，仅仅只是作为学生们的课余娱乐的一种方式，并不能作为一项专业的技能课程存在于学校的教学目标之中。在中职学校教学过程中，教学目标的设定仅仅局限于体育运动的表面，无法达到篮球课堂教学的根本目的，使得体育教学的效率出现了明显的下滑趋势。

（三）篮球教学理念较为落后

我国的教学理念还处于传统的教学观念之下，根据中职学校篮球教学的基本现状，整个课堂教学过程中，老师们仅仅是让学生们处于一种跟随的状态，很难通过良好的篮球教学发生来提高学生们体育运动意识。这种长期枯燥乏味的教学过程对学生们的能力并不能有一个良好的保障，同时也会使学生们丧失对篮球运动的热爱。老师们应当将篮球作为一种能力的培养途径，通過多种多样的教学来提升学生们的各方面能力，并且将趣味性篮球运动融入篮球教学过程中，让学生们能够爱上篮球这项运动，更好的发挥篮球教学在中职教育过程中的重要性。

二、创新性篮球体育课堂教学的重要性

（一）提升学生们的篮球学习积极性

课堂的兴趣教学一直是学校教学体系中的一个重要环节，它在整个学生学习过程中发挥着非常重要的作用。通过课堂篮球教学的创新化发展，可以有效的提升课堂的活跃气氛和篮球教学的趣味性，让学生们了解篮球运动带来的真实快乐，从而更好的实现篮球教学在中职学校中的重要性。并且通过篮球学习可以提高学生们对篮球运动和学习的兴趣，更好的提升他们的学习效率。在上课之前，教师们可以通过对学生们特定的分析建立他们的篮球训练方案，更好的将练习发挥到极致，积极有效的活跃课堂气氛，更好的提升学生们对于篮球学习的积极性。

（二）发挥学生们的教学主导作用

学校教学的基本过程是以学生们基本的教学主体，从而更好的发挥学校教育对于社会的先进作用。通过创新性篮球课堂教学可以更好的发挥学生们在中职教育过程中的主导作用，进而达到学生在社会上的根本性地位。通过创新篮球课堂的设立，表现出了教育部门对学生体质的重视程度，并根据有关规定对其教学理念进行合理的改变，发挥学生们在课堂学习过程中的主导作用，维持师生间教与学的关系，从而使篮球运动成为中职学校的重要组成成分。

三、中职学校篮球体育课堂教学的创新性方法探究

（一）培养学生们对于篮球学习的兴趣

篮球运动一直作为学生们非常喜爱的运动之一，在青少年运动训练过程中占据着非常重要的作用。只有将学生们运动兴趣激发起来，才能更好的将篮球运动带入整个学校的运动课堂当中。为了能更好的培养学生们对于篮球课堂的热爱，中职学校的教学理念需要抛弃传统的教学思想，通过先进良好的教学理念来实现篮球兴趣化的教学，使学生们在学校学习的过程中能够更好的实现品质和体质的双方面收益。同时在篮球学习过程中，可以针对性的增添专业动作的游戏，既有利于学生们对于篮球动作的联系，也能够为学生们提供良好的训练兴趣。

（二）趣味性篮球教学的合理化开展

近些年学校教育更加趋向于趣味化和专业化，这使得各类课堂的学习开始变得更为多样。在中职学校的篮球教学过程中，课堂教学可以通过结合学生们的基本兴趣来实现对于篮球教学的基本指导，培养学生们对于篮球训练的积极主动性。篮球游戏的设定作为一种较为合理的方式引入了体育教学过程中，这种方式能够有效的吸引学生们对篮球运动的热爱，并且增强学生们对于课堂教学的参与度，更好的发挥趣味性篮球教学在中职学校中的重要作用。

综上所述，中职学校在教学过程中具有明显的专业划分，对于各类学生有着较为特定的教学理念，在篮球教学的融入过程中也应尽可能的融入到学生们的专业中，实现现代化教学的双重吸收。因此，在学校教学过程中需运用先进的教学理念来时篮球教学的合理化发展，进而实现中职学生全面化综合性发展。

参考文献：

[1]邓铭杰.探析新形势下中职学校篮球教学的改革思路[J].当代体育科技，2013（22）.

[2]易志勇.基于中职学校特点分析中职体育教学改革方法[J].计算机产品与流通，2018（6）.