议论文阅读之 梳理论证思路，分析文章结构

阅读议论文，必须理清议论文的结构。议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，也就是引论、本论和结论。

议论文的常见结构形式有：并列式，即段落层次间是平行并列的关系;层进式，即文章各部分之间是层进关系，层层深入，步步推进;总分式，即论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。

考生可以从下几点入手，把握论证思路：

1.明确文章的中心论点或分论点;

2.结合文章分析论点的具体内容，即先论证了什么，后论证了什么;

3.分析文章中使用了什么论证方法;

4.分析论证的角度，是正面论证还是反面论证等。

常见的考查方式为：作者是如何证明论点的？

答题模式为：作者先通过……引出论点，再使用道理论据（或事实论据，或者从某个角度）加以论证，最后得出……的结论。

勇者不惧

◎沈壮海  刘水静

①尚勇，是中华民族重要的精神传统。盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这些言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇”的崇仰和赞颂。可以说，“勇者不惧”深深地刻写在中华民族的宝贵性格之中，成为无比珍贵的民族精神基因。

②“勇者不惧”之“勇”，是大勇。大勇者何？循大义、迎难上，义无反顾、无所畏惧，是为大勇。大勇之“大”，在与“义”融。鲁莽强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢;真正的勇敢，是指人们在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概。《史记·廉颇蔺相如列传》记载，赵人蔺相如携璧出使强秦，为国家大义将个人生死置之度外，在秦廷之上理直气壮地斥责秦王;而面对廉颇的鲁莽冒犯之举，蔺相如又能为国家利益计甘受个人委屈。蔺相如的故事生动演绎着“勇者不惧”“义以为上”的品格。《礼记》讲：“有义之谓勇敢。”我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义。

③勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧。孔子曾经在门人面前称赞颜回的聪明睿智，一向以勇猛自诩的子路不服气地问老师：“如果您行军打仗，将会和谁一起呢？”孔子回答道：“徒手与虎搏斗、赤脚横涉河滩，如此死掉也毫不后悔的莽夫，我是不会和他一起共事的;我要一起共事的一定是‘临事而惧、好谋而成的人。”可以说，中华文化推崇的“勇者不惧”，实是“无惧”与“有惧”的统一。

④真正的勇者，有锐气，也有静气。孟子与弟子公孙丑讨论“勇”德时曾提到“不动心”的概念。所谓“不动心”，就是指在突如其来的危险面前能镇定自若、岿然不动。同时，这种不动如山的强大定力、静气，又“至大至刚”“折而不挠”，有着压倒和战胜一切的韧性与力量。这种静气和锐气，在王阳明带兵平定宁王朱宸濠发动的叛乱时得到了生动体现。军旅中的王阳明不顾战事繁忙，坚持与门人讲学问道。一次探马来报前方战事失利，弟子皆惊惧失色，阳明接待完报信者，徐徐就座，神色自若地继续讲解。很快又有探马来报前方叛军大溃，弟子皆喜形于色，阳明接待完报信者，仍徐徐就座，神色自若地继续讲学。有人请教得胜之术，阳明说：“用兵何术？但学问纯笃，养得此心不动，乃术尔。”沉着的静气，进取的锐气，一同滋养着勇者的不惧品格。

⑤如何培养这种临危不惧的沉着静气与进取锐气呢？应该在困境中不断提高自身修养，锐意进取。孔子及其弟子周游列国时，曾在陈、蔡之间被军队围困而一度绝粮。情势危急，但孔子却始终沉着冷静，“歌两柱之间”“修乐不休”。孔子珍视这场坎坷遭遇，把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件。当然，困境本身不能成就勇士，真正成就勇士的，是人们面对困境时的修为和态度。面对外在的艰难险境，我们要反求诸己，在克除内心恐惧、忧愁、烦扰的同时，积极自我砥砺、超越突破，并在道义感召下奋发有为。

⑥“艰难困苦，玉汝于成。”中华民族在数千年风雨征程中，没有被任何外在困难吓倒，而是凭着自己在其间砥砺出的“勇者不惧”品格，开辟出文明的新天地，书写出发展进步的新篇章。

（选自《光明日报》2020年4月20日，有删改）

借鉴

1.联系全文，说说你对勇者不惧的理解。

解析：本题考查理解文章内容。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，抓住关键语句进行概括。联系“我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义”“可以说，中华文化推崇的‘勇者不惧，实是‘无惧与‘有惧的统一”等语句，即可得出答案。

2.第④段是如何论证分论点的？请简要梳理。

解析：本题考查分析语段的论证思路。结合第④段内容可知，文章先提出“真正的勇者，有锐气，也有静气”的分论点;然后用孟子的言论来解释“静气”“锐气”的含义;接着用军旅中的王阳明战事繁忙，但坚持讲学的事例阐明“静气”“锐气”的表现;最后总结：“沉着的静气，进取的锐气，一同滋养着勇者的不惧品格。”强调“静气”“锐气”的重要作用。

善读人生无字书

◎蔡多文

①对于一个人来说，读书非常重要，但阅读不是目的，提高修养、学以致用才是目的。所以，一个人要善于读懂人生的无字书。

②哲人们说，每个人的人生都是一条奔流不息的河流，会经历跌宕激越，见证奔腾壮丽，承受曲折碰撞，收获幸福美好。站在人生的岁月风景线上驻足回望，那些跌宕与壮丽，那些成功与喜悦，那些曲折和伤痛……如斯种种，都会融入一个人的血脉骨髓，成为生命里不可或缺的一部分，丰富人生，滋养灵魂。

③读书之余，思考人生，就会发现一个又一个道理。

④守住底线，方得始终。很多书都在闡述这个道理，无论是历史人物的启示，还是现代人物的经历，都不断印证着这个人生道理。生而为人，首要之责是必须牢牢守住道德底线和法治底线，恪守良善、诚信、不欺、公德。心存善念，善待他人;待人以诚，立世以信;不欺天地，不欺良心;不触法纪，不违公德。为人处世，守住了这个底线，就守得住寻常日子里的幸福美好。

⑤心存敬畏，常怀感恩。天地山川，自然万物，皆为生命的滋养。敬畏天地、敬畏自然，感恩山川大地赐予的一切，我们就会在日常的生活与工作中，更加自觉地遵守自然规律，尊重生命法则，珍惜这世间的生命万物，与大自然和谐共处。在我们的成长过程中，父母师长、亲朋好友、同事战友等给予的关心关爱和帮扶支持，如阳光，似雨露，给生命带来温暖和力量。常怀感恩之心，就不会斤斤计较于一时一事的得与失，会更加宽容豁达、忍让包容，也能够让自己的心灵与境界得以宁静与提升。敬畏与感恩，也应该成为我们一路走来始终坚守的人生法则。

⑥勤学善思，尚雅乐道。人的一生，任何时候都不能停止学习与思考，学习是终生的事业，思考是人生的必需。山川蕴大道，万物皆学问。勤学善思，读万卷书、行万里路，广泛的阅读，丰富的阅历，旅途的风景，以及所有我们历经的人和事，所有收获到的欢欣与喜悦，都可以成为思之源泉、学之导向。那些文字之美、山川之美、风物之美、人性之美，丰富并深刻我们的思想。尚雅乐道，能够放大我们的人生格局。心有多大，世界就有多大;志趣有多高洁，人生就有多精彩。它能够让我们在有限的生命里收获无限，让我们学会做好人生的加减法，让我们突破物欲的羁绊更加享受精神上的快乐，让我们的人生之旅走向一片又一片的春暖花开。

⑦读书多了，阅历多了，自然会发现，人生必须拥有四样东西：扬在脸上的自信，长在心里的善良，融进血液的骨气，刻在骨头里的坚强。在读书之余，结合自己的人生道路思考，就会发现一片更为广阔的天地。

（选自《解放军报》2021年4月17日，有删改）

训练

1.文章的题目是作者的观点，这样写有什么好处？

答：

2.请你用简洁的文字概括本文的论证思路。

答：

3.在本文论述中，作者读书之余得到了哪些道理？

答：

【李传鹏/供稿】