一堂生动的课

李乐欣

大家有過在课堂上直面蜘蛛的经历吗？这不——

音乐课上，老师正开开心心地教我们唱歌。忽然，一组那里一阵骚动。老师很纳闷，问道：“发生什么事啦？”只见班长快速闪到一边，脸上露出惊恐的表情，声音颤抖地说：“老师……有……有……蜘蛛，好大……一只蜘……蛛。”这话一出口，班长旁边的同学瞬间逃离了座位。

老师一动不动地站在原地，好像在思考着什么。忽然，她大声说道：“所有人回自己座位。一只蜘蛛有什么好怕的，看我的！”老师大步流星地走到一组那边。同学们指指班长桌角边的蜘蛛，老师便伸脚去踩。可蜘蛛爬得太快了，瞬间就爬到了另外一个同学桌边，急得老师满头大汗。然后，她让一组的所有同学站到一边。没有了同学们的阻挡，蜘蛛被看得一清二楚。只见老师拿起一个矿泉水瓶子，准备用瓶子“发起攻击”，但聪明的蜘蛛好像知晓老师的意图，快速躲到一边。老师继续追击，最终蜘蛛无路可逃，与瓶子“亲密接触”。

老师长吁一口气，手还微微颤动着，相信此刻的她也是心有余悸吧！果然，老师对我们说：“其实我也害怕蜘蛛，但我是老师，理应保护你们。老师希望你们以后遇到危险时不要害怕，学会勇敢面对，而不是乱成一团，让事情发展得更糟糕。”

这真是一堂生动的课呀！

老师小语

小作者通过细致入微的观察，用班长声音颤抖的话语，老师步步追击的动作，周围同学的表现，有点有面，呈现出一节出人意料的音乐课。结尾处老师的话语深化主题，让这节看似普通的课变得不再普通。

【作者系江西芦溪县芦溪镇第二小学五·6班学生，指导并置评：刘世辉】