新时代高校宣传思想工作融入思想政治教育的路径研究

杨薇 河北农业大学

一、高校宣传思想工作和思想政治教育工作的现状

（一）存在的优势

1.宣传思想工作过程充分利用价值引导功能

在新时代的背景下，目前学校进行思想政治教育的最重要的任务就是对高校大学生进行社会主义核心价值观的培养[1]，在当今时代，学校以传统课堂为基础，加强对思政实践课的改革，除此之外，充分利用新媒体快速发展的特点，借助新媒体宣传党的方针政策，进行各项关于思想政治教育的主题活动，充分对学生进行爱国教育、思想教育。

2.宣传思想工作过程注重学校形象宣传

高校不断进行“对外开放”政策的开展，高校都在期盼着拥有良好形象[2]，通过多方位的渠道展示学校在招生就业、学科建设等方面的成就，加之高校科研成果的巨大成就的展示，充分良好的展示了高校在发展历程和多年建设方面的成就，学校形象在一定程度上可以看作是一个学校的软实力建设[3]，学校加大对学校形象的宣传力度，提升学校知名度，扩大学校在省内外的知名度范围，增强师生之间的凝聚力，间接加强了思想工作的宣传。

3.思想政治教育工作过程大力弘扬校园文化育人观念

新时代的思想政治教育注重文化育人的功能[4]，高校通过开展文化节等各项文化主题活动，通过线上线下进行宣传文化，对学生进行文化熏陶，多方式的开展校园文化活动，使校园文化呈现丰富多彩性，努力增强师生之间的情感交流，把握文化活动的主阵地，通过文化教育的弘扬加强思想政治教育的开展。

（二）面临的问题

1.宣传思想过程中队伍建设专业性不足

目前各大高校普遍存在的进行宣传思想工作的便是传统的思政课老师，通过大学思政课的学习进行政治思想的宣传。除了传统的宣传途径模式外，随着新时代的到来，利用新媒体来提高宣传思想工作的有效进行[5]，但是由于高校在新媒体建设方面的欠缺，缺少固定化的讲座、培训，导致高校在师资建设方面并不完善，缺乏专业性，在一定程度上阻碍了宣传思想工作的进行。

2.宣传思想过程中宣传内容个性化不足

在进行宣传思想的工作进行过程中，高校借鉴其他高校优秀的宣传方法，出发点及想要达到的预期效果是可观的，但是随着宣传的进行，未免会出现同质化的现象。原创宣传方法的减少，创新意识降低，导致宣传思想工作缺乏了个性化，个性化不足的内容难以引起教师和学生的注意，从而降低了宣传思想的效果。

3.思想政治教育过程中传统教育模式固化

虽然我们已经进入新时代，但我们的教育仍然沿袭传统的教育模式，传统教育模式观念已经深入人心，许多教师用传统的教育观念教育学生，传统教育模式的固化导致教师难以去思考新的教育教学模式。在新媒体快速发展的这个时代，我们需要的是创新，这种创新不是挑战传统的教育模式，而是将传统的教育模式更加优化。

二、思想政治工作的实效性

高校宣传思想工的开展来源于党的战略部署，在2018年的3月，在北京召开了全国思想工作会议，会议上习近平总书记不仅对近些年来宣传思想工作做了总结与回顾，而且对未来党的宣传思想工作做了未来的部署战略，从新时代的角度深刻阐述了未来党的宣传思想工作的使命以及任务，这一会议的召开对党的宣传思想工作具有深刻的理论指导意义。

在新时代下，高校宣传思想政治教育是从共产党的领导角度出发，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大精神为指导，高校努力培养新时代下德智体美劳全面发展的新时代大学生。在以习近平总书记为领导的党的战略部署下，高校的党员干部要充分认清自己的工作使命，将高校的宣传思想工作同新时代的党关于宣传思想工作的战略部署实际有机结合起来，全面推动高校宣传思想工作的发展。在以习近平总书记为领导的党的战略部署下，认真贯彻落实党的十九大精神的指导，促进思想政治教育工作的有效进行，努力培养新时代的优秀大学生。

三、宣传思想工作融入思想政治教育的必要性

（一）高校宣传思想工作与思想政治教育的关系

宣传思想工作是引导大学生树立良好的人生观、价值观的核心，思政教育是增强大学生政治意识的关键举措，两者的融合促进了高校对于大学生思想引领工作的开展。将宣传思想工作作为思想政治教育的载体，不断拓宽思想政治教育的道路。同时，宣传思想工作与思想政治教育的融合体现了我国培育新思想大学生的宗旨，宣传思想工作融入思想政治教育为思想政治教育的发展推动了强大的动力，思想政治教育为宣传思想工作的推动奠定了基础，两者的融合是顺应时代任务的要求，是时代发展的必然趋势。

（二）高校宣传思想工作对思想政治教育的功能

在新时代的背景下，宣传思想工作对中华民族的伟大复兴起着强大的推动力作用，它服务于社会主义现代化，能够更好的促进中国特色社会主义道路走得更快更远，宣传思想工作主要围绕以“统一思想,凝聚力量”这一主题，高校宣传思想工作的开展能够不断丰富当代大学生的意识形态，不断引导青年学生树立正确的社会价值观念。做好大学生思想政治教育是宣传思想工作的核心要义，做好高校的宣传思想工作，找到宣传思想工作融入思想政治教育的路径，从而做好当代大学生的思想政治教育工作。

四、高校将宣传思想工作融入思想政治教育路径

（一）提升思想政治教育多样化

传统的思想政治教育是在教室中进行的传统的思政课堂，教师在课堂上为学生机械的灌输思想政治理论，这就在走单一化的发展路线，要更好的进行思想政治教育，首先就要拓宽宣传思想工作的渠道，在一定的程度上适当改变传统课堂的授课模式，从老师单一的讲授，可以进行翻转课堂等新形式的课堂模式，让学生自己讨论、探索和讲解。除了传统的思政教育课程之外，还要不断加强第二课堂的建设。开展“冬奥宣传”“劳动教育”等一系列的提升思想政治教育的活动，不断加强思想政治教育活动的开展，除此之外，还可以拓宽互联网的学习渠道，开发公众号等，通过互联网渠道发布关于思政教育知识，通过线上进行思想教育的宣传，从而不断提高思想政治教育的质量。

（二）拓宽大学生思想政治教育学习渠道

人们普遍认为隐形的思想政治教育是当今思政教育的最普遍渠道，但是单一的隐形的思想政治教育并不会取得良好的成效，在进行思想政治教育过程中要充分利用新时代的特点，发挥新时代的优势，以新时代为基础对高校大学生进行思想政治教育。在当今新媒体快速发展的时代中，可以充分发挥互联网大数据的优势，比如健全图书馆的网络建设，通过大数据分析，分析推送学生需要的相关思想政治教育方面的信息，多方面为学生宣传思想政治教育知识，对学生产生潜移默化的思想政治教育影响。

（三）树立新时代融媒体育人观念

要想使宣传思想工作更好地促进思想政治教育的发展步伐，就要充分发挥当今新媒体互联网的优势，在新时代融媒体的背景下树立宣传思想工作的开展理念。对于融媒体育人观念，首先教师要充分认识融媒体在思想政治教育方面重要性，体会大数据对于思想政治教育的影响，借助融媒体的发展创新宣传思想工作的开展。其次教师要引导学生树立好习惯，互联网时代使每个人的信息变得透明化，教师要引导学生树立保护自己隐私的意识，并且要尊重他人的隐私，不传播不良信息。在这个融媒体时代，教师要充分加强对学生的教育，加强学生树立在融媒体时代学习思想政治的意识。