作文情节曲折之误会法

吴金标

名家引路

一

老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”

我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”

正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。

“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话;老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人这才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”

——彭荆风《驿路梨花》

●阅读心得

这几段文字点出了误会产生的第一种类型——误认“形”制误。房屋的地理位置、建筑材料、内部陈设等“外形”信息，让老余做出了错误的判断——这是守山护林的老人的屋子。这样的误会，不仅给文章的内容制造了波澜，还使得整个故事充满张力，也为下文情节做了铺垫。

二

这一眼非常狠毒，我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，我再度冷汗直冒，再度后悔自己的莽撞。即使赶不回员林上课，请一天假又有什么大不了，何必一定要搭野鸡车冒险？

算了，如果他真的要抢，就给他吧！好汉不吃眼前亏，财物嘛，生不带来死不带去，有人要就给他，犯不着因此打斗伤身。不行！这么一来，岂不助长了恶人的气焰？无论如何，都应该和他拼斗一番，给他一点教训。

两种想法交战缠斗，还没有分出胜负，员林居然到了。可爱的员林！当计程车在公路局车站前一停，我立刻打开车门，冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊慌的神色。

怔怔地站在凌晨两点左右冷冷清清的员林街头，莫名其妙地把车钱再放入旅行袋，才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长了，无法全部塞进旅行袋。

——林双不《枪》

●阅读心得

这篇小说之所以成功，很重要的一点就是作者通过描绘“我”和出租车司机之间彼此防备的行为，不停地制造着误会和悬念，直到最后揭开谜底，才让读者恍然大悟。这就是误会产生的第二种类型——误观“行”制误。

三

却说那林黛玉听见贾政叫了宝玉去了，一日不回来，心中也替他忧虑。至晚饭后，闻听宝玉来了，心里要找他问问是怎么样了。一步步行来，见宝钗进宝玉的院内去了，自己也便随后走了来。刚到了沁芳桥，只见各色水禽都在池中浴水，也认不出名色来，但见一个个文彩炫耀，好看异常，因而站住看了一会。再往怡红院来，只见院门关着，黛玉便以手叩门。

谁知晴雯和碧痕正拌了嘴，没好气，忽见宝钗来了，那晴雯正把气移在宝钗身上，正在院内抱怨说：“有事没事跑了来坐着，叫我们三更半夜的不得睡觉！”忽听又有人叫门，晴雯越发动了气，也并不问是谁，便说道：“都睡下了，明儿再来罢！”林黛玉素知丫头们的情性，他们彼此玩耍惯了，恐怕院内的丫头没听真是他的声音，只当是别的丫头们来了，所以不开门，因而又高声说道：“是我，还不开么？”晴雯偏生还没听出来，便使性子说道：“凭你是谁，二爷吩咐的，一概不许放人进来呢！”林黛玉听了，不觉气怔在门外……

——曹雪芹《红楼梦》

●阅读心得

这个片段通过误会表现出了黛玉的个性，引出下文“黛玉葬花”的情节。误会的产生与文中晴雯的话分不开，宝玉允许宝钗进门，却不许其他任何人进，使得敏感的黛玉心生疑窦，也对宝玉产生了误会。此处，是误会产生的第三种类型——误听“言”制误。

写作借鉴

误会法，可以让我们的作文生出波澜，收到引人入胜的效果。在运用以上三种制造误会的方法时，要注意以下几点：

1.注意对误会产生要素的描写。无论是“形”“行”还是“言”导致的误会，都要将其描写具体，层层铺设。

2.注意伏笔与照应。误会产生应自然、真实、巧妙、合乎逻辑。比如在林双不的《枪》中，司机的种种行为其实都是一种防备的表现，而并不太像罪犯的表现，这就暗示其中另有隐情。

3.不要为了误会而制造误会。误会的设置，或是为突出人物的形象特点，或是为强化文章的内涵，或是为推动故事情节的发展，是有具体作用的，不能为了博人眼球强行安排误会，而不顾行文的逻辑。

4.误会的消解不要太早，否则会让读者失去阅读下去的欲望。

一只小白蛾

◎章 怡

清晨第一缕阳光洒进我的窗户，爬到我的手上，我的笔上，我的课本上，暖暖的。我抬起头看向窗外，突然回忆起那天那个小小的身影……

几次考试失利使我心烦意乱。有一天，我干脆什么也不做，坐在床上靠着抱枕，望着透明玻璃外清澈的天空暗自神伤。突然，一抹白色的身影闯进我的视线，那是一只小白蛾，它扑扇着翅膀，落在了我放在桌上的刚拆封的饼干上。也不知怎么，我心头压了很久的火气一下就冒了上来，“想吃饼干是吧？我给你一巴掌，看你还吃不吃！”我狠狠咬著牙，站起身走向它。

就在我的手掌离它还有十公分的时候，我突然意识到哪里不对。凑近细看，只见它一侧的翅膀受了伤，此刻正微微抖动着身体，不停挣扎。难道它是想重新起飞？我好奇地打量着这个白色的小生命，只见它拼尽全力挥动着受伤严重的翅膀，可刚稍稍跃起，就又重重坠下。第二次努力尝试，又以失败告终……

我不禁嘲笑起这小东西的不自量力，只剩一半的翅膀，怎么会有重新飞起来的希望？看着饼干盒中渐渐停歇下来的小小的生命，我心里的那股嘲讽又升腾起来：还以为多顽强呢，到最终还不是要放弃？我没有兴趣再看下去了，于是侧躺回床上，任由它自生自灭。

突然，墙上出现了一个跳动的阴影，我惊异地翻过身，刚巧看到这只小白蛾翻越出饼干盒，休整过后的再次尝试暴发出了强大的力量，它挥动翅膀的频率更快了。只见墙上的阴影一点点放大，又一点点缩小。终于，墙上的阴影消失了，我知道它已飞出了我的视线。

我终是受到了感动。是啊，成长的过程中难免会有荆棘、伤痛，这个白色的“折翼天使”在努力飞向蓝天的过程中也曾停下脚步，但那是它为重新启程而蓄势，它从没有想过放弃，许是求生的欲望强烈，又许是渴望飞向蓝天，不管怎样，它向我证明了自己的执着与顽强。

为了美好的未来，我又有什么停驻不前的理由呢？从那一刻起，我决定调整状态，全力以赴。

清风拂过我的脸庞，阳光下，我握紧手中的笔，让笔尖在梦想的舞台上翩翩起舞……

（浙江杭州市浙大附属实验中学）

点评

在这篇作文里，小作者很好地将“误会法”运用其中。认为小白蛾想“偷吃”饼干是第一重误会，认为停止挣扎的小白蛾已经放弃抵抗是第二重误会，在对小白蛾的两次误会中，小作者的心态也逐渐发生了变化。小白蛾求生的意志出乎“我”的预料，在震撼“我”的同时也让“我”受到了启发，从而使作文有了波澜。小作者没有选择写人与人之间的误会，而是从自己对一个小昆虫的误解入手，构思精巧，为作文增添了光彩。

专项训练

生活中，我们会遇到很多意想不到的事情，可它的确真实地发生了。请以“真没想到”为题，写一篇不少于600字的作文。要求文中用到“误会法”。