自媒体视阈下马克思主义大众化传播的路径

夏昕

（兰州理工大学马克思主义学院，甘肃 兰州 730050）

互联网时代自媒体运营信息传播对当代人的价值观和思想产生较大的影响，马克思主义呈现出普遍性和及时性的传播，为马克思主义大众化传播提供较多的受众群体。当前，在自媒体环境下，马克思主义大众化传播在迎来机遇的同时也面临着挑战。在自媒体视阈下对马克思主义大众化传播的内容及路径进行分析与探讨有其必要性。

一、自媒体视域下马克思主义大众化传播的特点

随着网络信息技术的快速发展，自媒体平台进入到人们的生活中，成为群众了解信息的重要渠道，成为推动马克思主义大众化传播的一种重要方式。习近平总书记2014年2月27日主持召开中央网络安全和信息化领导小组第一次会议时强调：“做好网上舆论工作是一项长期任务，要创新改进网上宣传，运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，把握好网上舆论引导的时、度、效，使网络空间清朗起来。”［1］依托自媒体平台，占领传播阵地，是马克思主义大众化传播的有效途径。

（一）自媒体视阀下马克思主义大众化传播的特点

自媒体在学术界领域又被称为公民媒体，主要是指具有私人化、平民化以及自主化的个人传播者，通过信息化网络时代的现代化科技手段，以高科技电子为依据，向特定或不特定的个人传递各种信息的新媒体的总称。在信息网络化的现代化社会中，自媒体在马克思主义大众化传播中具有其独特的特征：一是自媒体具有平民化特点。自媒体平民化的特点使马克思主义理论阐释方式发生了变化，人民群众能够通过自身所想所见，将其自主的观点表现在载体中，从以往的受众者转换成现如今的传播者，阐释的语言也更加平民化，使得民众更加容易理解马克思主义理论。二是自媒体具有信息表达自由化特点。人们能够根据自己的意愿，对马克思主义理论进行探讨。通过彼此间的交流与互动，提出合理的思考与建议，在一定程度上提高了对马克思主义理论的认可度。

（二）自媒体视阀下马克思主义大众化传播的结构

马克思主义大众化传播属于系统的社会互动传播活动。在自媒体视阀下，马克思主义大众化传播，不仅受到内部机制的影响，同时也会受到社会外部环境的影响。马克思主义大众化属于复杂动态系统的传播过程，实际传播过程当中，受到传播主体、传播内容、传播介质、传播客体等因素的影响。这些因素在信息传播过程中互相作用形成循环结构，构成了推进马克思主义大众化传播的活动。在传播过程当中，马克思主义理论传播主体将马克思主义转化成信息，并且将这些符号化的信息借助一些介质传播给受众群体，在受众群体接受这些信息之后，通过反馈能够更好地完善传播效果［2］。

二、自媒体视阈下马克思主义大众化传播的机遇与挑战

（一）自媒体视阈下马克思主义大众化传播的机遇

首先，丰富了马克思主义大众化传播的信息资源。分析自媒体的特点和结构可以看出，在自媒体信息传播过程中，通过丰富信息资源的方式，可以促进马克思主义大众化的传播。自媒体在传播过程当中，不仅具有多样化的特征，并且在内容和形式传播方面能够为马克思主义大众化提供广阔的宣传平台。因此，马克思主义大众化工作的开展，可以凭借着自媒体平台，真正接近大众，与大众的生活进行深度融合。马克思主义理论在自媒体环境之下，借助信息展现的特殊方式，能够转变以往固化的信息资源，让更多丰富的资源更好地辅助马克思主义大众化的传播，使广大群众及时了解到马克思主义理论的丰富内涵。同时鉴于社交媒体信息交互性的特征，自媒体平台也能够让更多的用户在平台当中进行评论，让更多人参与马克思主义理论的探讨。因此，在自媒体环境之下，马克思主义理论越来越饱满，在一定程度上降低马克思主义大众化传播工作的难度，也能够拉近马克思主义理论和大众之间的距离［3］。

其次，拓展了马克思主义大众化影响范围。自媒体信息传播的方式比较独特，它并非是单向的信息传播，而是呈现出网状的信息传播特点，可以实现多点传播的效果。通过网状化信息传播的方式，能够将信息资源辐射至较大范围。由于自媒体平台之间的鸿沟很小，各大平台可以对相应的信息资讯进行无缝链接。一些文字信息图片信息，或者是短视频信息，都可以在各大自媒体平台传播。例如，在微博当中引起较高热议的话题，几乎在同一时间便可以出现在微信朋友圈中，在较短时间内实现转发，信息资讯传播的范围逐渐扩大。自媒体网状化的优势和特征，能够打破传统马克思主义大众化传播的地域限制和空间限制。利用多种自媒体平台能够发布马克思主义相关的理论内容和研究成果，使得马克思主义理论在短时间内，实现广范围的辐射和传播，吸纳较多的大众参与到马克思主义理论传播的行列当中［4］。

再次，增强马克思主义大众化群众认同感。自媒体属于去中心化的一种传播方式，能在一定程度上打破传统媒介以传播主体为中心的方式。传统媒体对于信息传播的垄断特征只是单向的对信息进行宣传，而自媒体完全开放自由的特征，能够让自媒体的信息得到迅速的传播。使用自媒体时，不需要掌握相应的理论或者专业技巧。这使得很多普通的群众也可以借助自媒体平台发布相应的信息，以此成为新闻传播的主体，从而让每个自媒体用户不仅可以作为信息的接受对象也可以作为信息的发布主体。借助新媒体平台进行马克思主义相关理论的传播，使受众可以在平台当中及时地发表自己的观点和看法，与其他群体进行交流与互动。这样不仅能够拉近马克思主义理论和大众之间的距离，同时也能够让受众在传播过程中提升对马克思主义的理解，更好地帮助群众提高自身的综合能力以及思想认知。马克思主义理论在传播过程当中参与的主体越来越多，便会更好的辅助马克思主义实现平民化和普遍化，民众通过积极的互动和信息交流，能够增强马克思主义影响力以及公众的认同感［5］。

（二）自媒体视阈下马克思主义大众化传播面临的挑战

首先，在自媒体视阈下，马克思主义大众化的传播也受到了一定冲击。自媒体环境之下的信息内容比较丰富，传播速度快、辐射范围广，能够让更多的群众参与到信息传播和分析当中。这些优势为马克思主义大众化带来了新机遇的同时，也对马克思主义的传播带来一定冲击。自媒体意识多元化，在其影响之下，促使社会文化市场产出很多种类的文化产品，造成用户选择文化产品时出现选择迷茫，使得马克思主义的传播受到一定的影响。另外，在多元化的自媒体环境下，信息资源进行双向传播，也会引发民众对特定话题和信息的探讨，别有居心的群体会对马克思主义大众化内容进行曲解，扰乱其他用户对信息的理解，在自媒体信息传播相关法规未能健全状况之下，马克思主义大众化传播会受到一定冲击［6］。

其次，在自媒体背景下，潜在减弱马克思主义大众化成果的传播效果。自媒体信息资讯的传播模式，能在一定程度上提升信息传播的效率，让信息的更新速度得到不断的提升。某类信息通常在特定的时间段内会引起较多群众的关注，同时也会在较短时间内失去群众的深入探讨，之后便会淹没在数量庞大的信息环境之中，出现这一状况的原因主要是自媒体信息传播的碎片化导致的。换而言之，当前自媒体信息资讯传播媒介主要是借助图片的方式进行传播，在大量文字信息逐渐简化和浓缩之下，很多用户查看相应链接信息时，可以在较短时间内了解重点内容，并且按照个人的喜好对信息进行提取和传播。当前很多热点话题更新速度较快，导致很多民众只注重对信息量的传播，未能注重话题背后思想的深入探讨。对于马克思主义大众化而言，传播的目的并非是让人们在较短时间内接收到相应的信息，而是能够对特定的话题展开深入的讨论与分析，这样才能够让传播实现其应有的意义，也能够让马克思主义大众化内容传播具有较高的时效性。但是在自媒体碎片化传播的影响下，马克思主义大众化内容在设置时，会采用一些图片或者短视频承载相应信息，这样的信息无法让民众获得长期性关注，也无法持续性对话题进行讨论，因此未能在自媒体环境之下让马克思主义大众化提升传播成果［7］。

最后，自媒体作为一种新兴的传播方式，增加马克思主义大众化传播工作的难度。自媒体属于互动性较强的信息传播平台，当用户使用自媒体互动界面时，可以对信息进行及时的反馈和交互，这种双向传播方式在一定程度上打破了传统的传播界限。自媒体传播时代，信息能进行实时更新。在马克思主义传播者输入相应的信息之后，会被大量新的信息所淹没，难以引起群众的关注，增加了马克思主义大众化传播者在开展传播工作的难度。在自媒体信息传播过程中，一些信息鱼龙混杂能够吸引大众的眼球，许多广告、电视节目控制着民众的信息圈。这些信息对于民众的影响力较大，不同的价值观念出现在当前很多信息平台当中，使一些具有价值的观念越来越模糊。

三、自媒体视阈下马克思主义大众化传播的路径

（一）强化传播阵地建设

首先，可以利用自媒体平台实现马克思主义大众化信息资源交互的传播目标。在各个自媒体平台当中进行资源互享，运用现有的自媒体平台，构建起马克思主义大众化自媒体交互网络，过滤掉有害的信息，做好全方位的监测，关注各个区域对于资源互享的具体发展状态，让不同地区阶层所囊括的马克思主义理论内容进行有机整合，这样民众可以共享马克思主义理论的教育服务［8］。

其次，构建起马克思主义大众化传播的专属自媒体平台。传统的教育和宣传方式比较枯燥，难以让更多的群众全面了解马克思主义理论的内涵。共青团中央的自媒体平台属于推进马克思主义大众化中比较成功的案例，它在一定程度上深化了马克思主义大众化宣传的教育深度。因此，通过构建起专属的自媒体平台，提升平台的趣味性与多样性，能够使群众真正感受到马克思主义的魅力之所在。

最后，构建起自媒体专业技术人才团队。要让自媒体平台充分的促进马克思主义大众化，就需要构建起自媒体平台一整套的人才储备和培养机制，按照马克思主义理论大众化宣传的价值导向以及舆论指导内容，根据人才的技能设置相应岗位，这样才能够在一定程度上促进马克思主义大众化在媒体环境的有效传播［9］。

（二）控制自媒体舆论导向

合理的控制舆论导向能够提升马克思主义大众化传播的效果。目前，自媒体平台当中，参与到马克思主义大众化教育的多数是青少年群体。对于这一信息接收的群体而言，更为关注的是娱乐类的信息资讯。与之相比，马克思主义大众化传播信息的内容不具有娱乐性。因此，为了能够让马克思主义大众化在自媒体环境之下得到有序的传播，需要从控制舆论导向的角度着手。应当针对当前自媒体市场中不同性质、不同舆论导向的信息，进行差异性的整治，把重点放在净化自媒体文化传播市场舆论导向上。对一些消极的思想和不健康、甚至是反动的思想进行强烈的抵制，并且借助相应的法律法规，对不良的信息传播行为进行惩治，这样能在一定程度上净化自媒体的环境［10］。关于马克思主义大众化的内容，应当由官方自媒体传播的内容为主，其他自媒体用户在对信息进行传播时，应当符合马克思主义舆论传播导向，以及社会主义核心价值观的内容导向。通过这样的方式，能在一定程度上筑牢马克思主义相关理论在文化市场当中的主导地位。同时，通过提升马克思主义大众化内容传播的可信度，进一步提升马克思主义的传播影响力。

（三）加速构建自媒体监管与评价机制

在自媒体环境之下，保障马克思主义大众化内容可以实现有效传播，需要注重构建其有效的自媒体监管机制，这样才能够促进马克思主义大众化传播有序开展。在实际操作当中，需要构建其文化市场监管体制，相关部门和机构组织需要协同合作，同时联合互联网监管组织、广电总局以及文化部，制定出文化市场发展和监管条例内容。各个部门实现分工协作，切实有效地对文化市场进行全面监督和管理，进而为马克思主义大众化内容的传播营造良好的舆论环境，引导群众树立正确的价值观。此外，马克思主义大众化传播还应当构建起评价机制。打通普通民众与自媒体、公众人物对马克思主义大众化传播的通道，让群众都能够表达未来自己对马克思主义大众化传播的建议，真正让全民参与到马克思主义大众化传播活动之中。

总之，自媒体为马克思主义大众化传播提供了一种新渠道，同时也对广大马克思主义理论工作者提出了更高的要求。马克思主义传播者要在新环境中，使马克思主义理论紧跟时代发展步伐，充分利用自媒体平台，努力探索马克思主义大众化传播的有效路径，让马克思主义理论深入人心。