汪黎 胡娜 江西广播电视台
创新作为国家发展的核心,同时也是个人前进的驱动力,所以对于广播新闻编辑记者而言,只有具有创新意识与创新能力才能走在时代前沿。新闻工作者作为引领时代与引导舆论的领航者,必须具备独立思考精神,在新闻采编工作中加强创新,才能在当前融媒体时代不至于落后于他人,才能在激烈的媒体市场竞争中脱颖而出。所以,身为广播新闻从业者,需要清醒地认识到全媒体时代的来临,努力提升自己的创新能力。而如何提高广播新闻编辑记者的创新能力,则成为当今时代新闻媒体行业急需解决的问题[1]。
在如今的新媒体时代,网络世界的海量信息充斥着受众的碎片化时间,作为新闻编辑记者,要想在杂乱无序的各种信息素材中找到能编辑成新闻的素材,则需要具备足够的新闻敏感性、精准判断力与选择能力[2]。其中选择能力的具备,离不开广播新闻日积月累的知识储备与经验积累,要求记者在收集新闻素材时综合考量受众需求和时代特性,逐步强化打破同化的创新意识,唯有如此,才能找到更加新颖且更具影响力的新闻素材。
对于广播新闻编辑记者而言,要想采编出影响力更高的新闻,必须具备过硬的新闻选题策划能力。因为具有生活气息的新闻素材基本上都在基层前线,所以,广播新闻编辑记者应当多往基层跑,深入新闻现场,便于第一时间找到选题机会。当选题选定之后,要积极地前往新闻现场,对与事件相关人员进行采访,选择别人常常忽视的群体,很多时候能够从中挖掘出意料之外的新闻。可见,不仅要求记者有眼力,还要有脚力,多多跑动,不仅能拓宽视野,而且也能激发新闻选题策划灵感。
所谓正确判断能力,指的是合理抉择且及时形成方案的能力,对于编辑记者而言则是能够快速精准识别新闻价值的决策能力。当编辑记者发现一条极具价值性的新闻线索后,应当当下作出正确判断,切不可优柔寡断静待事件发展再看,否则极有可能因决策不及时而错过良机。所以,编辑记者在整理新闻素材、编辑新闻稿件的过程中,要关注新闻现场的实时情况,结合现场变化进行主题编辑方向的调整[3]。即便是采访结束之后新闻稿件已成形,但如果情况有变需要对稿件重新编辑,记者也一定不能因为需要重写而犹犹豫豫,必须重新进行采访且及时改写稿件。
文字驾驭能力水平是一名广播新闻编辑记者思维及观察力的体现,更是其表达与交流能力水平的彰显。随着受众审美水准的不断提升,广播新闻编辑记者一定要重视并努力提高自己的文字驾驭能力,比如在采写综述类新闻稿件的过程中,应当精炼语言、简短篇幅去呈现丰富内容,这对编辑记者的语言凝练能力来讲无疑是不小的考验。所以,广播新闻编辑记者需要主动拓宽自己的知识面,提高文化素养,不断提升文字驾驭能力,利用优美文笔对新闻内容进行情景再现,精准表达新闻内容和思想意图,才能为受众带来更多新颖的新闻内容。
移动互联网时代的到来,让更多全新传播技术进入了媒体行业,比如时下热门的短视频形式,这种既有图像、文字,也有声音、影像的传播形式,对受众极具吸引力。所以,身为传统媒体从业者的广播新闻编辑记者,应当重视自身新技术运用能力的提升,熟练掌握如何利用新媒体平台进行内容的传播,在如今的一次采集、多次生成、全平台投放的融媒体时代中占据主动权。此外,对于其他的新鲜事物也要保持灵敏嗅觉,掌握更多如无人机、GoPro等高新技术设备的使用方法,为受众带来更多高质量新闻信息。
对于一名编辑记者而言,新闻敏感性的具备与否决定了其发现新闻素材及新闻价值的能力。如果编辑记者具备较强的新闻敏感性,则能够从细节之处窥探出巨大的新闻价值,从中深挖出吸引受众的话题,并且将能够引起受众共鸣与舆论引导的内容编辑进去。比如,教育、环保、养老等民生话题,或是基于节日、习俗、成见等话题展开的新闻专题报道,均是受众感兴趣的新闻。此外,广播新闻编辑记者也常常会遇到突发性事件,对这类事件的采访具有一定难度,但价值同样巨大,所以要保持新闻敏感性,否则机会稍纵即逝。
对于广播新闻编辑记者而言,要想提高自己的创新能力,则必定要以渊博的专业知识、丰富的工作经验、敏锐的新闻洞察力作为基础,有了这些基础能力的支撑,才能做好新闻编辑这份工作,进而实现新闻编辑理念的创新。因此,笔者认为广播新闻编辑记者要利用工作之余的时间不断自我学习,丰富理论知识水平以及拓宽知识面,补齐自己的短板。举例来讲,如果认识到自己缺乏政治敏锐性,那么在平日就要多多主动关注国内外时政新闻,积极了解不同国家地区发生的大事,对国家出台的新方针、新政策进行深入解读,不断充实自己的思想。
此外,编辑记者还应把握发展形势,对新媒体的新闻编辑与传播理念予以借鉴,学习更多具有时代性的新闻编辑经验,掌握不同媒介渠道编辑新闻的技能,比如通过微信、微博、抖音等社交媒体,避免自己“被时代抛弃”。唯有重视并加强自我学习与提升,才能在今后的新闻采访及稿件编辑中实现理念的创新。
人们对新闻的关注点大部分集中在头条新闻,而头条新闻的提炼与选择,也是广播新闻编辑记者需具备的能力之一。从新闻编辑记者的角度来看,在头条新闻中一定要直接输出表达意图;从受众的角度来看,对头条新闻的认同与否会直接影响其收听兴趣。当然,广播新闻编辑记者也要注重新闻内容含量,强化新闻信息有效性是提升广播新闻影响力的关键。
而不管是头条新闻,还是其他新闻报道,标题始终是头等大事,除了要对新闻内容大意进行精要总结以外,还需考虑其画龙点睛的作用。目前,许多广播媒体会将新闻信息投放到网络社交媒体平台,此时要想在众多同样新闻内容中脱颖而出,则就需要想出更具吸引力的新闻小标题。纵观过往的广播新闻,会发现在新闻标题方面并不占优势,调查发现在三四线小城市中,最具吸引力的标题为励志“鸡汤”类,然后是悬念类标题,而对于一二线城市和年轻人群体而言,具有创意的新闻标题有着更高的关注度。所以,笔者认为广播新闻编辑记者应当将新闻内容与创意结合,保证文题对应,在新闻标题中多体现内容信息,然后通过细分受众群体,比如新闻内容明显年轻人更感兴趣,那么则要通过设置创意性标题引起年轻人的注意,才会让年轻人有点击和收听的欲望。
广播作为传统媒体的代表,其新闻节目相较于当前快速发展且逐渐占据主流的新媒体来讲,无论是时效性、互动性还是呈现形式等方面,均有着先天劣势。为了能够扭转劣势,充分发挥自身优势,则需要树立“内容为王”的理念,做好新闻编辑内容的创新。对待新闻内容本身,广播新闻编辑记者一定要“精益求精”,力求通过优质新闻内容的产出,在当前竞争激烈的媒体市场中站稳脚跟。
广播新闻编辑记者还应认识到新闻来自于社会生活,要想实现新闻内容的创新,必定要深入基层,积极参加社会实践活动,与基层民众走在一起。倘若广播新闻编辑记者一直保持“盲目自信”的姿态,不走出自己的“舒适圈”,那么就永远不会在内容创作方面有所创新,不但无法体现出广播新闻的“烟火气息”,也很难反映出受众的真实需求,自然得不到受众的关注。所以,广播新闻编辑记者应当多多深入基层,了解广大受众的想法,发挥出传统媒体为民发声的作用。而且新闻编辑记者在与民众采访交流的过程中,能够接触到不一样的人和事,这些都是优质新闻内容的源泉,对于记者创新能力的提高同样十分有帮助。所以,广播新闻编辑记者可通过深入基层进行新闻采访与沟通交流,在实践中积累经验,能够不断提升自己的新闻敏感性,从而在新闻编辑和报道工作中把握住时事热点,第一时间向受众传达信息,吸引受众的关注。
此外,新闻编辑内容的创新还体现在内容编辑不是照搬全抄,而是亲身参与社会实践与社会调查,对新闻现场展开客观真实的报道。同时,在对新闻事件的评述过程中,也要体现出政治正确性,对社会舆论走向予以正确引导,向外界展示广播媒体的公信力。
除了要对新闻编辑理念及内容做好创新之外,广播新闻编辑记者还需要对广播新闻呈现形式予以创新,要实现这一点则要求新闻编辑记者主动学习并掌握广播新闻制作的一系列新媒体技术,比如网页制作、新媒体运营等。尤其是在当前移动互联网时代,每个人都能随时随地通过智能手机接收信息,媒体传播市场也瞬息万变,既为新媒体的发展崛起提供助力,也对传统媒体的发展带来挑战,所以身为从业者一定要紧随发展形势,加强对信息技术的应用。
对于广播新闻编辑记者来讲,要提高创新能力则需要加强各种信息传播技术的学习,借助新技术促使自身创新能力的提高,进而在今后的媒体竞争市场中把握先机,推动广播新闻行业的发展。比如,在广播新闻报道中,编辑记者可通过社交平台利用H5技术、数据可视化等呈现方式,让“只听其声,不见其人”的广播新闻也能以直观立体的形象示人,从而带给受众全新体验。特别是在对热点新闻事件的报道中,广播新闻编辑记者可通过“时间轴”的方式为受众梳理新闻事件的发展进程,并且在多媒体技术的应用下,让广播新闻场景真实化,给予受众沉浸式新闻体验。比如,东京奥运会期间的比赛异常激烈,金牌榜的排名也时刻牵动着人们的心,如果采取传统的广播新闻报道形式,可能很难展现出竞技场上的紧张气氛,所以有的广播新闻编辑记者便会通过个人自媒体,运用立体化场景图片、数据波浪线等形式呈现出金牌榜不同比赛日的变化情况,受到了人们的广泛关注。由此可见,广播新闻编辑记者在提高自身创新能力的过程中,一定要加强对信息技术的学习与应用,才会有能力进行新闻编辑创新,推动广播新闻事业的更好发展。
综上所述,随着移动互联网的快速发展以及新媒体的崛起,广播媒体在发展中也受到了巨大冲击,在此时代背景下广播新闻编辑记者应当审时度势,重视并努力提高自身创新能力,从根本上提升广播新闻节目的质量,吸引更多受众。笔者认为,一方面广播新闻编辑记者需要认清在当前融媒体时代应当具备哪些创新能力,另一方面则要积极探索提升自身创新能力的路径,进而提高广播新闻节目在媒体市场的核心竞争力,推动广播新闻行业的长远发展。