浅析民族地区高中生吸烟成因

2021-01-11 20:24杜明辉
青年文献·理论研究 2021年5期
关键词:吸烟戒烟预防

杜明辉

【摘要】【目的】了解吸烟的原因,探索预防吸烟的措施。

【方法】采用调查问卷,对九龙高级中学有吸烟史的和正在吸烟的学生进行问卷调查。

【结论】吸烟与吸烟者的心理、生活环境及对吸烟的错误认识有关,吸烟的原因主要为模仿心理,抵抗压力的心理、好奇攀比心理、对吸烟的错误认识、交往的需要、生活的环境影响。应采取相应的预防措施、提高高中生对吸烟有害健康的认识。

【关键词】吸烟;戒烟;原因;预防

吸烟已经成为当今世界危害最严重的社会问题之一,根据卫生部公布的数据:全世界有11亿吸烟者,我国就有3亿多人,而青少年吸烟者高达500万,我国的吸烟人数还在以每年300万的速度增加。因此进行戒烟和预防吸烟的健康宣教已刻不容缓。2019年8月至2021年3月我校对在校学生吸烟者进行问卷调查和家访,分析吸烟的原因,并提出相应的预防对策。

九龙高级中学成立于2013年,九龙高级中学现在有在校生一千六百多名。学校学生分为汉族、彝族和藏族,在近几年时间里,藏族彝族居多,汉族少。男同学吸烟占男生比例的三分之一。从学校建校初到如今,即从2013年到2021年九龙高级中学一直注重采取各种办法让学生戒烟和主动远离香烟。据此我们首先调查分析了学生吸烟的成因。

一、吸烟的成因

1、对待吸烟的错误认识

第一、吸烟可以调节人的情绪。吸烟以排忧解难。

第二、吸烟以排除寂寞。人常常会产生寂寞的感觉,乘长途车、等车、等人,尤其是一个人独处时,便会觉得心中空荡荡的。而吸上一支烟,看着逐渐飘逝的烟雾,心中顿觉充实了许多,仿佛有了一个知音在身边陪伴。

第三、吸烟以消除紧张。该入睡时却总不能平静兴奋的心情时,吸上一支烟,会使心情渐渐平静下来,安然入睡。处于紧张或异常兴奋,甚至是暴跳高如雷时,吸上一支烟,会减少紧张感。许多人在焦燥不安时总爱点上一支烟,烟可以起到"鎮静剂"的作用。所以有的人平常并不吸烟,只是在心绪不宁时才点上一支。第四、高兴时吸烟。吸着烟很舒服,自我感觉良好。当遇到高兴的事或是好朋友相聚时抽着烟,会令人心情更加舒畅和助兴。休闲时吸烟。

二、高中生吸烟的成因

1、习惯。烟像是人生伴侣一样的东西,吸烟的人经常会在无意识之中,拿出香烟点上火。这是高中生中吸烟的很重要的原因。因为这些吸烟的学生中有百分之80的人是在初中,甚至是小学时就养成了吸烟的习惯,到了高中已经有三四年,甚至是五六年的吸烟史,他们不仅有瘾,难以戒除,而且成了他们的一种习惯,不吸烟就会觉得少了什么东西。

2、好奇模份和虚荣心理

刚刚步入青春期少年,往往在心理上产生成人感,觉得自己已经不再是小孩子了,同时,对各种事物充满好奇,凡事都想试一试。不少吸烟的家长未重视自身行为给孩子的影响,不少青少年把吸不吸烟当作是否成熟的标志,开始模仿成人吸烟。受周围的同学、伙伴甚至是长辈如爸爸妈妈爷爷奶奶的影响,模仿其吸烟行为。因为甘孜九龙县位于高原地带,同学们的爷爷奶奶一辈因为工作中体力劳动居多,大家聚在一起休息时为了缓解劳累,也为了谈心便都聚在一起抽烟。有的学生阐述他们从小就看到长辈们聚在一起吸烟,而且有的长辈们会主动把烟递给他们吸,看到他们初次吸烟的样子,他们会觉得这也是一种乐趣。所以,这些孩子耳濡目染和好奇模仿中渐渐地开始吸烟。这样的好奇心理和模仿心理是很多九龙高级中学的学生吸烟的原因。另外青少年们受虚荣心理的影响,一部分青少年崇拜影视剧中明星的吸烟镜头,认为吸烟时髦、潇洒,他们便盲目追求、模仿。

3、交往和消愁心理

大人们有时为了办事顺利,联络感情,以烟引路,烟酒不分家。此风对青少年影响明显。初次见面,特别是高一的新生,敬一支烟表示对别人的尊重与礼貌,就有可能缩短心与心的距离。因为九龙地理方面的原因,九龙高级中学的学生虽然基本上都来自同一个县,但是有些乡镇离县城很远,尤其是湾坝,这让同学们很有区域保护意识,在同住一个寝室及同在一个班级的情况下,多半男生就采取这种错误的方式走出交往的第一步。

4、夸耀攀比心理

为了不被看轻,显示自己能耐,高中生也硬着头皮盲目攀比。吸烟以自我炫耀。有的人吸烟,为的是在别人面前显示自己,让别人觉得自己很酷。他们拿出一盒装璜漂亮的高档香烟,取出一个精致的打火机,叭嗒一声点着香烟,做出叼着名牌烟的洋洋得意之态,令自己愉快。或随手扔给别人一支香烟,“施舍者”为自己显示的“阔绰”感到无限的满足。

5、对烟的错误认识

错误地认为抽烟能提神、消除疲劳,有助于脑力劳动,因而在学习紧张或思考难题时借助吸烟提高学习效率;还有的竟错误认为,所谓吸烟有害身体不过是宣传而已,并不可信。

三、结论

青少年吸烟的害处多种多样。香烟对中学生有害无益。青少年吸烟会助长其追求享乐的生活态度,增加父母的经济负担,会促成不良交往,诱发不良行为,甚至引发犯罪。而青少年吸烟心理是各种各样的,这里面即有个人本身的原因,也有社会原因;既有家庭教育原因,也有学校教育原因。总之青少年吸烟是一种极其有害的不良行为。社会、学校、家庭及学生自己都应认识到香烟的危害,重视这件事情,一起携手帮助青少年从认识上、行动上解决香烟问题。学校应该制定并完善校纪校规,学校、家庭应携起手来积极开展预防烟草对青少年影响的各种活动,通过健康教育活动,让青少年充分意识到吸烟的危害,自觉抵制吸第一口烟的诱惑。

参考文献:

[1]评论员文章,中国健康教育杂志,1999 年第5期.

[2]郭倩等,初一学生吸烟行为及社会心理因素关系的初步研究,中国健康教,育杂志,1999年第2期

[3]黄宜鹤编著,居室环境与健康,中国环境科学出版社,1989年5 月第1版

[4]杨功焕主编,1996 年全国吸烟行为流行病学调查报告,中国科学技术出版社,1997 年

猜你喜欢
吸烟戒烟预防
帮忙戒烟
吸烟对口腔危害分析
戒烟
浅谈跑步运动中膝关节的损伤和预防
新形势下预防校园暴力的策略研究
ST段抬高心肌梗死818例临床资料对比分析
江西省大学生吸烟与身份认同研究
吸烟和被动吸烟对青少年免疫系统的危害
Good Angel(1)