计算机大数据在互联网学习中的应用

任 冬，文智辉，陈 靖

（中国人民武装警察部队陕西省总队，陕西 西安 710054）

0 引言

随着大数据技术的快速发展和进步，学生可以使用网络技术在对应的网站中进行学习，这种学习拥有较强的自主性和针对性。这对于教学模式来说，意味着全新的拓展，学生也拥有了全新的学习体系，能够帮助学生拥有更多的教学资源扩宽视野。此外，学生使用互联网还可以找到自己最喜欢的学习内容，从而提升学习兴趣与学习效率。本文分析了在未来学生学习过程中大数据技术的使用与落实。

1 大数据在互联网学习中的在线学习方法

（1）在线直播教学。其含义就是学生可以在线观看网络直播，从而了解对应的学习内容，可以说这一方式意味着学生拥有了选择学习内容的权力[1]。这种学习方式的优点是如果学生选择了一些较为成熟的直播平台，除了能够享受到网络教学带来的好处外，还可以在线上与教师进行互动，提出相应的疑问[2]。教师就能够使用传统教学和网络教学两种方式对学生进行讲解，随后还可以布置课后作业，与传统课堂的学习没有太大差异。

（2）在线互动教学。线上互联网学习平台的出现，让原有的线下学习平台也发生了转变，这种全新的学习方式就是在线互动教学。它的好处就是让很多学生都能够选择自己喜爱的学习方向，从而更好地提升学习质量。同时在学习过程中，学生还能组建对应的学习小组，从而进行交流与沟通，让学生找到志同道合的学习伙伴。学习的过程不应该是孤独的，而是不同的学生在学习的过程中不断沟通与交流，从而更好地提升学习质量[3]。此外，这种教学方法可以让双方使用网络进行互动，教师也能够参与其中，这意味着教师和学生都可以足不出户就能进行教学与学习。以往的学习过程中，学生和教师都需要前往学校，而使用了互联网教学方式之后，这种教学甚至可以不受时空的限制和影响[4]。

（3）在线学习中的搜索引擎。搜索引擎最初出现的目的就是帮助人们在海量数据中找到自己想要的内容，而在互联网学习中，学生也可以使用这种方式进行搜索，从而提升学习效率，避免在寻找知识的过程中浪费大量时间。对于学生来说，搜索引擎的好处还在于可以找到相对应的一系列知识，因此这是一种构建知识网络体系的最佳方式。同时学生也可以使用搜索引擎进行巩固和复习，因此，搜索引擎是一种非常方便有效的学习方法[5]。

（4）软件。近些年来各种软件日益增多，而在这些软件中能够帮助学生进行学习的软件属于较少的一类。主要的区分方法就是软件是否具有知识查询作用，或者能够对学生进行指点，帮助学生在知识层面实现更好的提升。因此在教学过程中，软件教学也是一种较为常用的教学方法，可以帮助学生练习习题，对于不同的章节也能够进行分类，对不同难度的文章，也可以进行讨论。比如说较为常见的有百度题库、小猿搜题等，这些App主要的作用就是能够在某些方面针对学生的弱点进行主动加强，例如小猿搜题就是能够帮助学生查找解题方案的App[6]。

2 大数据在线学习中的缺点与漏洞

大数据技术在实际学习过程中也存在一些明显问题。比如说一些教育机构会根据自己的需求来选择设置应用板块，这导致结构数据信息受到了严重的限制，很多教育机构的数据无法被大数据所采集，这在很多时候影响了在线学习中学生对于知识的储存效果以及提取能力，甚至还会影响信息的正常更新，对于学生学习有着较为严重的影响[7]。

此外，很多教育机构会根据自己的观点和逻辑来设置课程，挑选他们认为满意的大数据信息和相关功能。然而伴随着信息的不断更迭，大数据处于不断地更新换代中，如果教育机构故步自封，那么就会导致自身挑选的数据信息迟早会出现过时，进而对教育机构的最新教学产生影响。

其实，可以发现有些教育企业会充分利用每一次的教育革新，将数据更新作为全新的突破方向，并且希望这种突破方向能够实施到全新的模式当中。但是实际教育过程中可以发现如果无法正常实施，过于求成就会出现非常多的问题，甚至会导致原有的教育平衡受到破坏，一些不正确的数据分析和使用问题也随之暴露[8]。

3 计算机大数据应用在互联网学习中的流程

在未来发展的过程中，大数据技术的使用与落实，主要的应用方向就是互联网学习，因此可以说这一应用流程属于较为完善的情况。在实际教学的过程中，这一过程主要结合了教学的优势以及好处，目的在于能够对未来的课堂教学实际内容以及整体情况进行分析和管理，从而更好地检查学生实际学习情况以及学习内容，保证学习质量。知识管理则是分析学生的知识把握程度，时间管理则是检查学生是否有效利用了自身的学习时间。这种管理模式，能够在全方面提升学生的学习效率同时，帮助学生养成良好的学习习惯，进而提升学生的学习效果。

如今，互联网已经进行了非常普遍的应用。这种应用对于行业和学科来说，意味着更加模糊的发展，两者之间的交融已经势不可挡。在这样的发展前景下，未来为了提升学生的学习效率与学习质量，让学生的知识面实现进一步的扩展，就需要让学生了解更多领域的相关内容。大数据时代的到来，意味着各类知识资源库也随之丰富，学生可以使用大数据技术来找到各类平台当中的深入知识，从而实现对不同知识的扩展分析，能够更好地帮助学生进行深入学习。

未来发展的过程中，随着大数据技术的使用与落实，出现了非常多的科技以及技术，比如说数据挖掘技术等。这些技术的出现，让大数据在寻找知识的过程中拥有更好的价值和作用，从而满足学生的不同需求。对于学生来说，互联网知识库的出现与使用，可以更好的让学生与时俱进的提升自己。对于知识内容来说，这种方式也让学生的查阅更加方便快捷，这让学生的学习效率实现了提升与增长。而未来发展的过程中，除了需要对各个科目进行分类之外，还需要使用合适的方式来使用大数据进行学习资源挖掘，从而激发学生学习兴趣，让学生整体学习效果实现提升，这对于学生来说，未来只有让学生实现更好的发展，才能对学生有着一定的意义。

4 结束语

伴随着互联网的快速发展和大数据技术的快速进步，教育发展拥有了越来越多的机会，大数据的应用也能够让学生在学习过程中有了更多的发展方向，尤其是大数据具有优势和积极作用，能够让学生的学习走向更加快捷、有效的目标。未来针对学生的学习兴趣需要进行主动的激发让学生实现主动学习主动思考，进而拓宽宽知识面。对于本文中提及的大数据教学当下存在的主要问题，教师和学生需要进行关注与重视，不能够完全依赖网络技术进行教学，对于各类教学过程中需要进行实践的知识，一定要让学生进行实践。大数据仅仅是一种教学方法，只有让学生内心深处产生了愿意学习的倾向，才能够更好地提升学生学习效率，否则使用太多的学习方法都无法达到相对应的效果。除此之外，教师还需要注意增强学生的学习自信心，让学生的学习成绩和学习效率，都能够有提升，进一步发挥出大数据在互联网学习过程中的积极作用。