小学体育教学安全问题的研究分析

王萌萌

摘 要：安全问题一直是社会各界广泛讨论的热点话题，对于小学体育老师而言，最重要的教学任务不是向同学们传授体育知识，也不是提高同学们在课堂中的参与率，而是在确保同学们身心健康发展的同时，要保证同学们的人身安全。安全是首要的，其他的一切都是次要的，老师要将同学们的安全摆在首位。要通过多种方法和渠道，降低小学体育教学课堂中的安全隐患。

关键词：小学体育;安全问题;教学策略

引言

小学体育课堂可以让学生充分释放自己的天性，放松自己。因此，小学体育教学将对学生未来的发展道路和学习生涯产生深远的影响。然而，在日常的课堂教学中，由于小学生活泼好笑的天性，学生在课堂上经常会遇到一些安全问题和小颠簸。虽然只是一次小碰撞，但它也是安全问题的表现和潜在的安全隐患。小学体育教师不应忽视它，而应重视它。本文主要探讨在小学体育课堂中保证学生安全活动的教学策略。

一、 小学体育课堂教学的现状

目前，小学体育教师受到传统教学观念的束缚。在向学生传授体育知识时，他们往往采取口头叙述的方式，很少引导学生进行体育活动。在一些体育课上，教师经常忽视自己的职责。课前，体育教师经常带领学生进行简单的热身活动，然后在课堂上给学生时间进行独立活动，而学生则在一旁休息或玩手机。我并不总是关注学生的动态和学习情况。正是由于教师的蔑视，学生们不顾个人安全，在体育课堂上完全释放自己，导致小学体育课堂出现了许多安全问题。老师想给学生足够的锻炼空间，但这并不意味着减少对学生的关注。相反，教师应该在学生自主锻炼的过程中更加关注学生，将所有的安全隐患扼杀在摇篮中，护送学生的人身安全。

二、 小学体育课堂教学策略

（一）提高教师综合素养，创建安全体育教学课堂

由于小学生的心智尚未发育成熟，对于外界事物没有明确的认知和理解，对于安全问题意识程度还不足，因此这就凸显出了体育老师的重要性。针对这一教学现状，小学体育老师应该充分发挥自身的引導作用，向同学们多传授一些安全知识。在向同学们传授安全知识之前，老师应该先从多个渠道了解更多的安全防范知识，提高自身的教学水平，避免一些安全误区，导致同学们在应用知识时出现错误，造成严重损伤。目前互联网时代的来临，为我国的教育带来了更多的机遇和发展，老师在上课之前，应该通过网络多搜集一些安全处理办法以及应急措施，丰富自身的知识储备。例如在开展篮球课时，由于篮球是集体运动，无法避免肢体的接触，很容易会出现肢体的碰撞，造成安全隐患，因此老师在上课之前，应该通过多个渠道的学习，了解在篮球课上可能会发生的安全问题，然后寻找出针对性的解决办法。通过良好备课，能够在一定程度上避免一些不该发生的安全问题，

（二） 定期举办知识讲座，强化安全意识

在体育课堂上，教师应加强对学生安全意识的培养，向学生传授更多的体育安全知识。然而，仅仅依靠老师的讲解并不能提高学生的注意力。学校应定期为师生举办安全知识讲座，增强学生的安全意识。在知识讲座中，应向学生传授一些应对突发事件的应急措施。只有强化学生的安全意识，学生才能有效地保护自己，从根本上解决安全问题。例如，在“运动与健康理论知识”课中，教师应利用本课向学生讲解安全知识，向学生传授相关安全知识，让学生了解一些急性运动损伤的急救措施。

（三）加强安全设施建设，维护同学们人身健康

通过多种办法加强老师和同学们的安全防范意识，虽然能够从根本上解决问题，很大程度上消除安全隐患。但是意外之所以是意外，是由于其偶然性以及无法预料性，我们谁都无法预料意外会在什么时候来临。我们能做的就是通过多种办法努力消除安全隐患，避免意外的发生，但是在意外发生时，我们也要具备完善的应对措施。学校和老师要加强安全设施建设，尽量阻止意外的发生，哪怕当意外来临时，也可以从容的面对。通过加强安全设施建设，能够在很大程度上维护同学们的人生健康，为同学们的安全保驾护航。例如在上游泳课时，在上课之前，老师一定要向同学们反复强调动作要领，以及可能会发生的安全隐患，向同学们传授一些急救知识以及应急措施[3]。其次最重要的是学校要加强安全保护和安全设施的建设，要在游泳馆内，配备急救人员以及急救包，要配备充足的救生衣和游泳圈。完善设施建设，让同学们能够在游泳课堂当中充分释放自我，展示自身的能力。学校要定期检查安全设施，对安全设施进行及时的维护和整改，不能将安全设施配备之后就觉得万事大吉，认为已经消除了安全隐患。在安全问题上，任何人都不应该拥有骄傲自满的情绪，在安全问题前，每一个人都应该保持谦虚谨慎的心态。

三、结束语

对于小学体育教师而言，安全问题是重中之重，如何確保同学们能够在小学体育课堂当中安全的运动，安全地玩耍，是每一位小学体育老师需要面对的首要教学难题。老师要通过内在和外在的努力，帮助同学们消除安全隐患，将一切安全隐患扼杀在摇篮之中。目前安全问题在小学体育教学课堂当中频发的主要原因是因为老师的忽视和同学们的安全防范意识薄弱。在进行教学的过程当中，老师要重点培养同学们的安全防范意识，提高同学们的应急能力。通过定期开展安全知识讲座，加强安全设施建设，能够在一定程度上减轻安全隐患的发生，但这并不能完全消除安全隐患，老师应该具备谦虚谨慎的精神，认真负责的态度面对每一节体育课。

参考文献：

[1]才新彬. 小学体育研学旅行方案设计研究[D].河北师范大学，2020.

[2]张维增. 浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用[J]. 田径，2020（05）：14-15.

[3]侯春荣. 基于核心素养的小学体育课堂教学策略[J]. 西部素质教育，2020，6（11）：85-86.