机械加工实训课程新型活页式教材的开发与研究

摘要：随着科学技术的不断进步，机床性能的不断提高，社会的发展对机械加工的要求也随之不断变化。因此，我们需要针对相关机械加工专业的教材以及人才培养方式进行改革与创新，并进一步的整合和完善信息化教学资源，紧跟时代步伐，开发和研究出新型活页式教材。

关键词：机械加工;新型活页式教材;教材开发

一、新型活页式教材开发的背景

（一）国家极力倡导职业院校开发新型活页式教材

2019年，国家在“职教20条”中就明确地提出，要求健全专业的教学资源库，积极倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源，完善技术人才的保障政策等。因此，开发新型活页式教材积极响应国家号召，符合国家政策。

（二）现有教材和部分课程无法适应现阶段对专业技能的需求

随着现代科技与社会经济的快速发展，我国的人才市场对于人才的需求也随之不断地变化，其中也包括机械加工相关的技术型人才和创新性人才，为了满足社会对于人才的需求，更需要对相关的课程以及教材进行改革与创新。因此，就更加地需要具有专业性和适应性的新型活页式教材的开发与研究。

二、提出并分析解决相关问题

（一）提出并分析问题

1、在机械加工实训的教学中存在教学课题单一，传统教材不适应学生与现代企业需求的问题。当前，随着机械加工专业技术的不断发展，在大多数机械加工专业实训中所使用的教材，依旧具有相当的专业性与系统性，但是该教材过分的注重对基本技能的訓练，而对于一些相关技能和知识重视存在严重的不足，并且其开设的相应课程与课题形式单一，内容枯燥，缺乏吸引力，导致教学的难度增大，教学效果也并不显著。

2、客观条件束缚着实训教学的进步。在机械加工的行业中，对于车工和铣工的需求量很大，当然对于这类人才的培养也就尤为的重视。但是由于学生数量较多，实操需要大量的机床，而每台机床的价位比较昂贵，因此，购进的数量有限，无法真正的保证每个学生都有机会独立的进行实际操作。由于上机的机会和时间较少，导致实训的效果不佳，无法真正的实现理论与实践的结合，学生所学的知识也不能够完全地适应企业实际。这些客观的因素制约着教学的效果。

（二）解决问题

1、增强授课教师的专业技能，开发机械加工实训中的新型活页式教材。

针对性地对教材资源进行整合与完善，对专业授课老师进行专业素质的培训，因为老师的专业技能对于学生而言有很大的帮助，学校需要加强对机械加工专业实训老师整体素质的培训。同时，开发适合机械加工实训的新型活页式教材，使得学生在机械加工实训的实操过程中，操作得更加的规范、实用和科学。

2、配合有效的实训方法，与机械加工专业实训的新型活页式教材相结合。

在进行机械加工实训时，制定合理的实训任务，在有限的设备和时间内，合理的对学生进行培训，结合新型活页式教材，以学生为主体，达到教学创新的目的，增强机械加工人员的技术水平，提高职业能力。

三、教材开发与研究的结果

国家积极提倡对新型活页式教材和工作手册式教材的使用，重视对于职业院校的发展，在活页式教材的应用和调研中，提出了合理应用活页式教材，丰富教学内容，精准地实施实训方式，与此同时，精简教材版面的设计，精确简明地突出教材内容。这可以有效地帮助学生进行有关机械加工专业知识的学习，为机械加工的专业实训提供方便可靠的指导教材，提升学生相关的技术水平和有关机械加工实训的学习效果。

对研究结果的分析有以下几点：一是为了方便学生记笔记，可以在设计活页式教材板块时，在侧边留下空白的地方;二是在内容上，应该简明地讲述知识点，多元化的设计教材板块，满足使用人员的需要;三是新型活页式教材应以项目为导向，实行任务型教学，明确学习中的任务，有规律地引导学生进行相关知识点学习，帮助学生将理论知识与实践操作有效地结合起来;四是给予更多的网络教学资源，拓宽学习范围，帮助学生实现随时随地的进行知识的学习等。

从上述的研究结果表明，教材的多样性、有趣性、全面性是学生所期望的，因此，实施的新型活页式教材应具备这些特点，从而成为学生所喜爱的教材，达到更好的教学效果。

四、教材开发研究的价值

以机械加工实训实施新型活页式教材开发，可以有效地将教学内容项目化，把原本复杂繁琐的理论知识，以一种直观、清晰的方式呈现出来，方便学生进行机械加工实训的实操，让学生可以有效地将理论与实践结合起来，更好的做到学以致用，提高学习效率。

五、教材开发研究的内容

在机械加工实训的活页教材中，可以开发的内容有以下几点：一是怎样使机械加工实训的过程更加的具有科学性、实用性;二是如何通过进行机械加工实训提高学生的技能水准和职业素质;三是从活页式教材中如何熟练地掌握专业基础知识和专业技能操作;四是充分的调查学生对新型活页式教材的认识和了解程度，在学生使用活页式教材后，再进行调查和研究;五是新型活页式教材的内容需要简单明确，相应的信息化资源可以通过纸张上的二维码进行查阅和学习。

学生在学习基础理论知识的同时，也需要配合有效的实训与实践操作，机械加工的实际训练可以从两个方面进行：一是分环节模块训练，二是强化训练。分环节模块训练包括机床的基本用途、基本结构、机床基本操作等等;强化训练则是针对操作不熟练的模块在进行进一步的训练，增强实际操作的熟练程度，提高理论知识与实际操作有效结合，从而提高职业素质和职业技能。

六、教材开发内容创新的研究

活页式教材由活页、活页夹、便捷式活页夹、保护板组成，方便学生在学习教材的过程中将其取出，保护板和便捷式活页夹方便携带和记录笔记。同时在活页式教材中放置“学生自评表”“教师评价表”等，便于记录成绩。

七、教材开发研究的体会

通过对新型活页式教材的开发并进行充分地利用，可以有效地完善和提高机械加工实训的技能和训练效果。帮助学生随时抽取与携带纸质的学习资料，充分的提高学生实训的积极性，从而提高学生的专业素质和技能水平。

参考文献

[1]毛艳丽，吴洪艳，王瑞.“任务书式”活页实训课程及教材的开发与应用研究——以中职物流仓储与配送技能实训为例[J].职教论坛，2019（10）：52-56.

作者简介：何源源（1983.11—），男，重庆涪陵人，讲师，本科学历，研究方向：机械设计制造及自动化。

本文系“四川现代职业学院教改项目”