当代大学生恋爱观调查

程雨晨 陈彦含

摘要：恋爱是一个充满美好憧憬的词语，也是每一个人一生中的重要经历。相关社会学者将恋爱观定义为个人价值观在爱情方面的体现，而人生价值观树立的关键节点通常是大学时期，因此大学生会将爱情作为生活的主题。但就目前大学生恋爱现状来说存在着诸多问题，例如恋爱动机不纯粹、以貌取人、恋爱关系较为脆弱等。本文针对当前大学生的恋爱观进行调查分析，并提出相关意见来引导大学生树立正确健康的恋爱观，以此帮助学生健康成长以及社会的稳定发展。

关键词：大学生;恋爱观;调查分析

目前大学生多数是九五后与零零后，在新时期成长的他们不仅思维活跃，同时对于新鲜事物的接收能力较强，具备鲜明的性格特点，这个年龄段的人正是意气风发的时候，更加青睐于追求爱情。基于小组发布的调查问卷所反馈的信息，一共收集了200份调查问卷，其中对于“金钱会影响恋人之间的关系吗”这一问题的回答中， 只有不到一成大学生的回答是“不会有影响”，也就是说，有近七成的大学生认为金钱对恋人之间的关系是有影响的。

随着社会的发展，人们的思想也出现了变化，当代大学生对于爱情的理解不同于以往，具备着较为独特的恋爱观念，其次由于大学生的心智还未成熟，因此对于爱情的见解存在着一些偏差，基于此必须加强对于大学生恋爱观的引导与纠正，这也成为了高校辅导员的重要职责。

一、当代大学生恋爱观的特点

（一）思想过于开发

随着我国与西方国家的交流合作愈发频繁，在中西方文化的碰撞下，当代年轻人的恋爱价值观出现了变化，传统文化的束缚日益式微。新时期的大学生更容易接受新鲜事物，在思想上更加開放，追求自由，这在很大程度上也导致当代大学生的恋爱也具备随意性及开放性。这不仅表现在大学生情侣在公共场合举止亲密，同时还有婚前同居或性行为成为常态。根据相关调查数据发现，支持婚前同居或性行为的大学生占到了总数的四分之一，这代表了当代大学生性早熟及传统道德观念淡薄，追求自由的他们更希望可以突破传统，这也是婚前同居及性行为成为社会常态的主要原因。

（二）恋爱过于盲目

大学生活应该是单纯且美好的，大多数大学生生活在校园的纯真之中，并没有接受社会所带来的考验，加之大学生普遍心智还未成熟完善，认知能力有待提升，这导致许多大学生对于爱情没有专属自己的看法[2]。一些学生谈恋爱纯粹就是为了寻求开心与刺激，有些学生认为爱情是人生必须要经历的，恋爱就是为了不让青春留下遗憾，还有一小部分大学生谈恋爱只是为了满足自身的空虚与生活的无趣，其次还有些学生谈恋爱是为了获取一定的利益，把爱情看做一种等价交换的货物。

（三）恋爱周期短，节奏快

随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，在这个时代中成长的年轻人，其恋爱观也受到了很大的影响。快节奏的生活导致当代大学生的恋爱呈现快餐式。大学生由于还未踏入社会，对于爱情持有憧憬与向往，对于对方更多的是思考给予自身的感觉，并不会去考虑到家庭、社会等现实因素，但这种感觉对于青春期的他们来说来得快去得也快，加之部分学生对于爱情有着强烈的渴求，也在很大程度上导致了“闪恋”这种社会现象的出现。

二、引导当代大学生树立健康正确恋爱观的有效路径

（一）教师引导学生认真学习，提升自我

高校教师要让大学生清楚的认识到爱情虽然是人生中最重要、最难忘的经历，但并不是生命的全部。大学生正处于成长与身心发展的关键节点，应该要清楚的认识到来到大学的目的是为了提升自身思想、能力与综合素养，高校教师需要纠正引导学生正确的认识到大学生活对于人生的价值，树立正确的人生观与价值观，并设立适宜的奋斗目标[3]。提醒学生要将重心放在自身的学业与事业上，充分的利用大学的琐碎时间学习先进知识，锻炼相关技能，为日后踏入社会做足准备，要让大学生深刻的明白只有自身拥有好的事业与成就才可以获得长久的爱情。

（二）发挥家庭教育在大学生恋爱观形成中的引导作用

人的成长需要依靠家庭，家庭可以说是人一生中的第一个校园，其次家庭氛围的优良对于孩子观念的养成有着直接的影响。家长作为孩子的第一任老师，在潜移默化中父母的品德、言谈举止、个人作风都会影响着子女，进而会对子女恋爱观的树立有着深远的影响。父母要认识到家庭教育对于大学生正确恋爱观树立的引导作用，积极的参与到大学生教育当中，通过以身作则、构建优良的家庭氛围与保持优质的夫妻关系，以此成为子女的正面参照。

（三）强化大学生恋爱心理健康教育

高校需要借助大学生恋爱心理健康教育帮助学生树立正确的恋爱观。虽然大部分高校都已经开设了恋爱心理健康教育，但普遍都未受到学校与教师的重视，多数是以选修课的形式存在，这在很大程度上导致了恋爱心理教育无法贯彻落实到位，并不能为学生正确恋爱观的树立提供帮助。因此高校要充分的认识到大学生恋爱心理健康教育的价值，挑选具备专业知识及综合素质较高的教师为学生答疑解惑，引导或纠正学生树立健康的恋爱观[4]。另外还要对大学生进行性知识与性健康教育，引导学生可以理性的看待性在恋爱中的作用，除了开设大学生恋爱心理教育，学校还可以通过讲座、主题班会等多种形式对大学生进行正确的引导与教育，以此来确保恋爱心理健康教育可以贯彻落实到位。

总结：随着时代的快速发展，新时代的年轻人更加开放自由，如若不给予针对性的指导教育，在很大程度上会影响到社会的稳定和谐。爱情作为永恒不变的话题，高校教师必须要通过合理的手段引导学生理性的看待爱情，树立正确的恋爱观，从而帮助学生健康的成长。

参考文献：

[1]都田媛. “95”后在校大学生恋爱观存在的问题及对策研究[D].渤海大学，2020.

[2]娜依拉·亚尔买买提，张桢.各类手机社交软件对当代大学生恋爱观的消极影响及对策探究[J].现代商贸工业，2020，41（04）：74-75.

[3]王玉丽.当代大学生恋爱观现状及教育对策研究[J].才智，2018（26）：110.

[4]覃勤.当代大学生恋爱观存在的问题与原因分析——以重庆财经职业学院为例[J].劳动保障世界，2017（11）：39.