山西财经大学研究生教育简介

山西财经大学研究生教育始于1986 年3 月，研究生管理机构从最初的山西财经学院研究生办公室演变到现在的山西财经大学研究生院、研究生工作部，经历了六个发展阶段。35 年来，山西财经大学研究生教育栉风沐雨，蓬勃发展，为党和国家培养出了一万七千多名高层次经济管理类人才，为山西经济社会繁荣发展作出了重要贡献。

一、历史沿革

第一阶段：山西财经学院研究生办公室（1986年3 月至1990 年12 月），归计划统计系领导。首批招生专业为统计学，共招收4 名研究生,是山西财经大学研究生教育的第一个里程碑。这4 名毕业生全部成长为国内卓有影响的统计学教授和学科带头人，为清华大学、山东工商学院和山西财经大学的学科建设作出了突出贡献。

第二阶段：山西财经学院研究生办公室（1991年1 月至1993 年3 月），归科研处领导。期间，申请设立了商业经济学专业，该专业3 名研究生于1991年9 月入学。

第三阶段：山西财经学院研究生部（1993 年4 月至1998 年7 月），为独立建制的正处级职能部门。期间，金融学专业从1995 年开始招生，首届招生15 人。

第四阶段：山西财经大学研究生处（1998 年8月至2004 年7 月），同时成立研究生处党总支。期间，2001 年4 月成立MBA 教育中心，其党组织关系归于研究生处党总支。

第五阶段：山西财经大学研究生学院（2004 年8月至2019 年1 月），同年成立MPA 教育中心（筹），挂靠在公共管理学院；同时设立研究生学院分党委和MBA 教育学院分党委，2015 年更名为研究生学院党委和MBA 教育学院党委。

第六阶段：山西财经大学研究生院、研究生工作部（2019 年2 月至今），将学科建设办公室、研究生学院、专业学位教育学院职能整合，组建研究生院，同时成立研究生工作部。为进一步落实校院两级管理体制改革的要求，将MBA 教育学院更名为MBA教育中心，并入工商管理学院，在工商管理学院加挂MBA 教育中心牌子，按照副处级机构管理；成立MPAcc 教育中心，在会计学院加挂MPAcc 教育中心牌子，按照副处级机构管理；将MPA 教育学院更名为MPA 教育中心，在公共管理学院加挂MPA 教育中心牌子，按照副处级机构管理。同时，撤销研究生学院党委、MBA 教育学院党委，原研究生学院党委所辖党支部划归机关党委，MBA 教育学院党委所辖党支部划归工商管理学院党委。

二、发展现状

目前，山西财经大学共有博士后科研流动站1个、一级学科博士学位授权点4 个、一级学科硕士学位授权点8 个、二级学科硕士学位授权点4 个和专业硕士学位授权点16 个。截至2020 年12 月31 日，共有博士生导师65 名，学术型硕士生导师446 名，专业型硕士生导师333 名，在校研究生总数为4200余人，其中包括博士生近200 名。2020 年秋季硕士研究生招生人数达到1795 人，博士生招生人数为43 人，均创年招生人数新高。

近年来，山西财经大学通过建立国际教育学院，在研究生层次上扩大招收了来自“一带一路”沿线国家的留学生，目前在校留学生共18 人，2020 年6 月已有5名留学生获得统计学、经济学硕士学位；通过与捷克西里西亚大学、爱尔兰科克大学等国外高校的合作，已经派出两批共30 名在读研究生参加交换生项目的学习，不断丰富研究生培养的内涵，提高了办学的国际化程度，形成了山西财经大学研究生教育的新特色。

三、未来目标

当前，山西财经大学的研究生教育在快速增长中进入了追求质量和提高层次的稳步发展时期。在山西财经大学建校70 周年来临之际，研究生教育将服务国家和资源型经济转型重大战略需求和学校建设有特色高水平国内一流财经大学的目标，进一步优化经、管、法、理、工、文等多学科协调发展的专业学科体系，构筑财经特色鲜明的研究生教育框架，提升学校应用研究型大学的整体竞争力。聚焦教育质量提升、培养模式创新、培育方案优化，促进科教融合、产教融合和跨学科融合，打造一流研究生导师队伍；健全招生、培养和学位授予全过程、全链条质量管理，提升治理效能，构建“规模结构协调发展、培养模式彰显特色、整体质量稳步提升、拔尖人才持续涌现”的研究生教育体系，培养和造就德才兼备的高层次人才。