根植红色文化沃土 奠基孩子幸福人生

刘毅 涂雪武 周学良 库慧超

武穴市大金镇是一片红色的土地，这片土地留下了许多光荣的历史和红色的遗迹。在这里，革命先烈为了理想，谱写了一曲曲可歌可泣的红色之歌，涌现了宋振东、周祥林、周起兴等众多为国家独立、民族解放、人民幸福而奉献生命的烈士。武穴市大金中学是广济秋收起义策源地和集结地，也是大革命时期蕲黄广地区中共县委所在地。学校充分挖掘红色资源，对学生开展红色教育，让红色文化根植学生心灵。

挖掘红色资源，让红色故事落地生根

铭记红色历史，营造红色文化环境。学校充分利用红色资源，大力营造校园红色文化氛围，以广济秋收起义为背景，打造红色文化墙，并以此作为红色文化宣传窗口，传播广济秋收起义故事，大力宣传红色精神，同时将此作为学校德育基地，培养学生高尚的爱国情操，教育学生倍加珍惜今天的幸福生活，从小树立正确的人生观、价值观、世界观。

开发本土资源，打造红色教育基地。大金中学校园内有一座周起兴烈士陵墓。周起兴生于1909年，少年时期就读于武昌楚材中学，受新思想的影响，1925年投身革命，1928年加入中国共产党，后因叛徒出卖，1930年10月在大金铺英勇就义。学校以周起兴烈士陵墓为基点，将其打造成红色教育基地。每年清明节，组织学生开展祭扫英烈活动，邀请烈士后人讲述烈士的英雄事迹，让学生在缅怀先烈、铭记历史的同时，接受革命传统教育，更懂得珍惜今天的幸福。

丰富活动载体，让红色基因培根铸魂

多彩活动，让红色文化“火”起来。弘扬红色文化，传承红色基因，搭建活动平台，让全体学生“动”起来，让红色文化“火”起来。学校坚持开展红色歌曲比赛活动，推动全校唱红歌的热潮;组织学生观看《开国大典》《百团大战》等红色电影，并通过写观后感的方式，领悟中国共产党人面对艰难困苦不屈不挠、勇于牺牲的崇高品质;开展红色书画比赛，用巧手书写伟大祖国，用彩笔描绘美丽山河。这些活动的开展，使得校园生机勃勃，红色歌曲天天唱，红色电影月月看，红色书画年年比。

阅读红色书籍，让红色经典“旺”起来。阅读不仅可以开阔眼界，增长知识，提升能力，还可以在潜移默化中改变人。因此，学校着力引导学生阅读红色经典书籍，结合教育部门制定的初中名著阅读要求，要求学生精读《红星照耀中国》，研读《红船映初心》，选读《创业史》《红岩》《青春之歌》等，了解革命史，争做好学生。每学期，学校精心组织开展形式多样的读书节、读书月、读书季等活动，通过“阅读红色经典·传承红色基因”“读红色经典·抒爱国情怀”等不同的主题活动，运用“师生同读”“亲子共读”等不同方式，打造了扬正气、接地气、聚人气的多层次、多样化阅读活动品牌。

创新学习，让百年党史“热”起来。学党史，感党恩，听党话，跟党走。建党百年，学校把党史学习教育作为红色活动的主要抓手，通过“三进”（党史知识进校园，进班级，进家庭）、“三上”（党史知识上专栏，上墙报，上黑板），普及党史知识，扩大红色文化宣传学习覆盖面，推动党史学习教育扎实开展。采取党员集中学党史，支部委员带头讲，党员教师轮流讲，聘请名家重点讲的方式，以个人实践体验为切入点，分享党员的“小人物大梦想”故事。每月的主题党日活动，全体党员集体研读党史著作，并做好学习笔记，交流学习心得，通过开设“周末大课堂”，保障党史知识周周讲。学校先后邀请“湖北青年五四奖章”获得者方荣校长、教育部首批领航班学员郭茂荣校长、浙江师范大学夏洪文教授、湖北師范大学杨水金教授、黄冈师范学院文学院院长陈志平教授、黄冈乡土名师黄新建等名家来校讲党史、谈师德。微信平台推党史。大金教育微信公众号推出“党史百年百天百故事”系列栏目，坚持每天推出一篇党的历史事件或一位历史人物，普及党史知识，讲好党的故事，推动党史学习教育进校、进班、进家庭。

聚焦三大课程，让红色精神入脑入心

班团思政课。学校倡导和开展班团思政课，分为两大课型：班团专题课，思政融合课。学校利用班团课，每月至少安排一次与红色文化有关的专题，进一步向学生传授红色文化，通过教师讲、学生说、课堂议、相互评的方式，深化思想引领，让红色精神入脑入心。思政课的使命担当与红色文化的价值导向具有内在的契合性，是引导青少年学生树立正确世界观、人生观、价值观，厚植爱国主义情怀的重要举措。思政课将校史中的红色资源与道德法治课程的内容相融合，用好用活红色文化资源，让红色文化精神在年轻人中传承，赋予当代青少年乘风破浪的正能量。

学科融合课。红色文化资源内涵丰富、形式多样、直观生动，具有较强的思想性和感染力。在初中学科教学中，巧妙地开发和运用红色资源，创新教育方式，可以使学生加深对书本上知识的感知和理解，激发学生爱祖国、爱家乡的情感，培养学生正确的情感态度，培育和践行社会主义核心价值观。语文学科的许多课文是一部活生生的红色文化教材，《谁是最可爱的人》《人民英雄永垂不朽》《回延安》等课文，其字里行间无一不渗透着红色的血脉。历史学科中的中国现当代史最具红色情怀，从新民主主义革命到中华人民共和国的成立，再到社会主义建设中所涌现出的先进的人和感人的事，无一不折射出红色精神。除此以外，美术、音乐、地理等学科，都可从中挖掘出红色资源，在教学中进行红色文化渗透。

研学实践课。研学实践是学生体验生活、学会生活，促进其意志坚强、品格高尚、富有爱心的方式之一。它包括两个方面的内容：研学旅行、社会实践。为使红色精神在研学实践中得以传承与发展，学校组织学生走进七星湖研学基地，让学生在研学中体会军营生活，感悟军人担当;重走红色革命路——重温红四军四五纵队征战广济壮举，寻迹蕲广结合部界岭大捷的高山铺;走进大金镇敬老院，帮老人做饭扫地、洗衣洗碗、铺床叠被、梳头穿衣，弘扬传统美德，践行红色精神。

责任编辑/杨亮亮