刘航宇：生活在别处

情感和情绪是连接创作者与孩子的纽带，虽然经历不同，但内心的感受其实差不多，这是共情的基础。在这个基础上，让绘本更有趣，让表达方式更能与主题契合，就已经是一本能让孩子喜欢的绘本了。

绘本《好想好想吃草莓》《谁偷吃了我的柿子》的作者刘航宇，也是一位儿童文学作家，他的文学作品曾获冰心儿童文学新作奖、青铜葵花儿童小说奖金葵花奖。他还有一个笔名，叫西雨客，他用这个名字出版的绘本《天上掉下一头鲸》，获2020年“中国最美的书”及2020年第七届陈伯吹国际儿童文学奖图书奖。

他对童年的记忆，就像鲁迅先生对百草园的记忆一样清晰、有趣，充满画面感，这是他创作的根基。他一直在探索绘本故事的表达形式，用青花瓷，用拼贴方式，用水墨画，这是他对创作的执着。

在外婆的院子里

外婆的院子现在看起来并不大，但是在当时的我看来非常大，是我认识自然之丰富的世界。院子里种了很多的植物，蔬菜、水果、各种野花，充满了好玩的、有趣的事物。

院子里有很大的树，每年夏天就会有很多知了。知了在没有变成知了之前叫知了猴，夏天的晚上，我和爸爸、弟弟就会拿着手电筒去照知了猴。院子里老树盘绕，漆黑一片，其实想想也很恐怖，但更有趣。小院里种了爬藤类蔬菜，黄瓜、豆角的叶子上也会有知了猴。有一天早上，我在一株长势喜人、绿意盎然的蔬菜叶片上，看到一只刚刚脱下壳的知了，全身还是绿色的，羽翼是透明的，特别好看。

外婆家的院子可能是因为种菜，给菜施肥的缘故，所以地里的营养很丰富，也就有了很多昆虫和生物。我记得夏天的晚上，地里有非常多的闪着绿光的金龟子，漂亮极了。

中午，我喜欢在院子里追蝴蝶。有一种蝴蝶叫柑橘凤蝶，喜欢花椒味，经常围着花椒树飞。还有一种黑蝴蝶，喜欢合欢树，总会在树旁飞舞、产卵。麦子收割之后，麦秸会堆成麦秸垛，傍晚总会有很多蜻蜓围着飞，抓蚊子吃。

外婆的院子一直在我的记忆里，从未忘记，让我一直保持着善于观察或者说喜欢观察美好事物的习惯，这其实也是孩子看待事物的视角，对一切都充满好奇，总想冒险。这种和孩子的情感相通，是我能不断地创作出受孩子喜欢的作品的原因之一。

在景德镇的日子里

我是在景德镇上的大学，并且在那里生活了9年，写作、学习陶艺、创作绘本、种草莓。

看蜗牛吃草莓

我喜欢吃草莓，也种过很多次草莓。如果你没有好好看住草莓的话，有很多生物会盯着你的草莓，鸟儿会把你的草莓啄掉，蜗牛会顺着叶子爬上去吃，我觉得这些都非常有趣，以此为基础创作了《好想好想吃草莓》。我觉得自己就是故事里的小蜗牛，想去吃草莓，遭遇了很多的困难，听到别人说前面没有草莓的时候，继续寻找，经历了一系列有趣的植物生长的环节，最后发现了草莓。这是一个有趣、神奇，带着一点倔强的故事，所以我觉得水粉拼贴更符合这本书轻松、简洁、明快的感觉。

我的父母没有给过我很多的束缚，从小他们就让我去做快乐的事，会尊重、支持我的选择，我把这种感觉放进了这本绘本里，探索的主题就是自我的选择，自由的重要。

用青花瓷做鯨鱼

学习陶艺时，我想用陶艺来做一本绘本，作为我陶艺学习的总结，就构思了《天上掉下一头鲸》，以“釉下青花”的“蓝”开始，以“釉上新彩”的“彩”结束，讲述了龙卷风过后，一头鲸落到沙漠，很多森林的动物赶到沙漠，却无能为力，鲸鱼死后，那片沙漠变成了绿洲的故事。这个故事探讨的是关于生命的逝去和循环往复，我觉得青花瓷的“蓝”能够体现生命的沉稳，同时又有一点忧伤，而青花瓷的“彩”，又和故事最后生命焕发生机的节奏是合拍的。

柿子树下的孤独

《谁偷吃了我的柿子》也是我在景德镇工作室时创作的，前后用了3年的时间，讲述了一位独居老人守护一棵柿子树的故事，是为了怀念我去世的奶奶。

秋天刚到，奶奶的柿子就被偷吃了，她在树旁发现了大大小小的脚印，从强壮的野猪，到活泼的小鹿，再到小小的老鼠……奶奶与她认为要来偷吃柿子的小动物们斗争，她的生活也变得热闹起来。当她保护了柿子，赶走了动物们之后，却感觉有些失落。于是，奶奶做了一个暖心的举动，把树上剩下的柿子留给了动物们。

这个故事开始，是没有展现奶奶的孤独的，她就像一个孩子在保护自己的玩具一样保护着她的柿子，到最后奶奶赢得了守护柿子比赛之后却无人分享，大家才会意识到奶奶的孤独，所以我想这种意味深长的表达，用水墨加上有现代元素的拼贴更为合适。

奶奶为了保护柿子，用了很多方式：建围栏、加高围栏，然后补上围栏上的洞，这些都不行，于是做了稻草人，稻草人也不行，又用了风筝。如果仔细看稻草人那一页的话，会发现稻草人穿的衣服很多，有奶奶的，也有爷爷的，还有被单。奶奶用的风筝，也是和爷爷一起拥有过的。通过这些细节我想表达，虽然爷爷不在了，但是他用这样的方式在陪伴着奶奶，也帮着奶奶一起守护柿子树，这里是有这样一条更丰富的情感隐线的。

很多时候，创作者会把一些小的情感或者线索埋到故事里，并没有明确说，不同的人看到会有不同的解读，我觉得这也是绘本有趣、好玩的地方。

Q：小时候看的文学作品多吗？

A：其实我小时候看的书也不算多，初中的时候看一些杂志，也看电影、动画片，什么都看，看的时候也不会像成人那样想很多，很多情节是长大后才想起来的，才开始回味的。

我觉得每个人，包括每个孩子在书中、文艺作品中看到的其实都不一样，小时候看的感受和长大后的感悟也不同。我们不应该让孩子只看某一类书，或者必须看什么类型的书，只要孩子喜欢，就让他去接触丰富的、形态各样的文学作品。

Q：你有“外婆的院子”，现在的孩子没有怎么办？

A：如果孩子喜欢自然的话，我觉得在家里面多种一些植物就不错，也能让人感到生机勃勃。其实我们也可以带孩子到居住的周边环境中去发现和观察，会有很多意想不到的惊喜。比如我现在住在上海，周边有一片滩涂草地，虽然修剪得很规整，但还是有很多植物的，之前种植的是芦苇，所以夏天的时候就会有芦苇顶破草皮生长出来，还会有很多的野花野草。还有很多昆虫，甚至还有动物，比如白鹭，一片香樟树吸引了很多鸟，晚上我还遇到过野鸡、蛇。在大城市，一个看起来没有生气的草地或者小树林，其实也藏着很多动物，如果仔细去观察的话就能发现。

Q：孩子不喜欢去野外怎么办？

A：有些孩子可能更喜欢看书，有些孩子可能更喜欢音乐，有些孩子更喜欢在家里做饭，我觉得要尊重孩子。但是不去野外，并不意味着孩子不需要接触丰富的世界，只进行一件很枯燥的事情。阅读、音乐、做饭，也都能让孩子“生活在别处”。

Q：写小说和创作绘本有什么不同？

A：小说考虑的是如何用纯文字来讲述一个故事。创作绘本，既要写又要画，所以会更多地考虑图文的关系。共同点是它们都是艺术的表达形式，承载的是我们的情感，我们的思想。