五年级上册五、六单元质量检测

（时间：90分钟 满分：100分）

一、基础知识与积累运用（48分）

1.下列黑体字读音不正确的一组是（  ）

（2分）

A.繁殖（zhí）   分歧（qí）

煤炭（tàn）   噪音（zào）

B.冤枉（yuān）  细菌（jǔn）

疗养（liáo）   纫针（rèn）

C.树杈（chà）   摄取（shè）

圆锥（zhuī）   鼓励（lì）

D.苔藓（xiǎn）   矫正（jiǎo）

誊写（téng）   出嫁（jià）

2.下列词语书写全部正确的一项是（  ）

（2分）

A.煮饭 区分 岭略 轮换

B.辞退 煤炭 采排 渔船

C.广播 挣钱 估计 口罩

D.路费 歇息 精致 抽像

3.比一比，再组词。（6分）

值（  ） 噪（  ） 抵（  ）

殖（  ） 燥（  ） 氏（  ）

恼（  ） 梳（  ） 玲（  ）

脑（  ） 蔬（  ） 铃（  ）

4.用“治”组词填空。（3分）

（1）太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和（  ）疾病。

（2）这条河太脏了，必须要清洁工人来（  ）一下。

（3）辛亥革命推翻了清政府的腐朽（  ），结束了中国两千多年的封建制度。

5.选关联词填空。（5分）

虽然……但是…… 之所以……是因为……

只有……才……  无论……都……

既……又……

（1）父亲同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样（  ）节省饭钱，（  ）节省旅店钱。

（2）（  ）为我自己还是为母亲，我（  ）没有权利用那钱再买任何别的东西。

（3）（  ）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被，（  ）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

（4）太阳（  ）离我们很远很远，（  ）它和我们的关系非常密切。

（5）（  ）树被风刮得太厉害了，松鼠（  ）到地上来。

6.句子万花筒。（10分）

（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（变换语序，句意不变）

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（2）那一天母亲数落了我一顿。（改成“被”字句）

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（3）她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句）

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（4）这雨下得也太大了。（改成夸张句）

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（5）松鼠虽然有时也扑捉鸟雀，却不是肉食动物。（用黑体的词语仿写句子）

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7.写出（1）～（3）句所用的修辞手法，（4）～（6）句的说明方法。（6分）

（1）她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。

（  ）

（2）你忍心朝你妈要钱买书哇？（  ）

（3）诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

（  ）

（4）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（  ）

（5）人们想出了很多对付噪音的办法，“吃音玻璃”就是其中一种。（  ）

（6）临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

（  ）

8.根据课文内容填空。（9分）

（1）《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷、挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求，让“我”拥有了第一部小说《 ________________》，歌颂了 ________________________________   。由此我想到了两句歌颂母爱的诗：________________  ，报得三春晖。

（2）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中，“精彩极了”指  ________________，“糟糕透了”指   ________________，它們有一个共同的出发点：________________    。

（3）把下面的名言补充完整。

________________  ，戒奢以俭。

一粥一饭，当思   ________________  ;半丝半缕，恒念  ________________    。

9.表达交流。（5分）

我们每个人都有熟悉并喜爱的小动物，请运用恰当的说明方法把它的某一特点介绍给大家吧！

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二、阅读理解（22分）

（一）课内阅读。（13分）

慈母情深（节选）

我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈！”

“你妈是谁？”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿！”

老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈──”

“妈──”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

1.“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这是  描写，可以看出   ________________ （3分）

2.文中画“  ”句子说明母亲身体很   ________________      ，工作很    ________________       ，从全文看，作者写这句话的目的是为了说明    ________________________________       （3分）

3.画“  ”的句子说明母亲很    ________________   。（2分）

4.“那个角落”说明     ________________   。（2分）

5.“我”看到母亲后，有什么样的感受？（3分）

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（二）课外阅读。（9分）

荷花之謎

①荷花何以出淤泥而不染？是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。

②荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内维持35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。

③荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现正是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？

1.这段文字介绍了荷花的哪几个特点？请简要回答。（3分）

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2.第③段中画线的句子运用哪些说明方法？有什么作用？（3分）

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3.“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”一句中，“近”字能否去掉？为什么？（3分）

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三、习作天地（30分）

题目：《爸爸（或妈妈），请听我说……》

要求：（1）敞开心扉，说出你想对爸爸或妈妈说的话;（2）突出重点，中心明确，不少于400字。