教师建言

冯家有老师 将陶艺引进课堂教学，是培养学生审美能力、动手能力和创造能力的一种有益尝试。制作过程中需要大家的交流与配合，这也在无形中培养了孩子们的团队精神。

罗道明老师 在课程内容设计中，师生们集思广益，把孩子们喜闻乐见、易于操作的搓泥条、手拉坯等引进课堂，大大激发了孩子们的学习兴趣。孩子们虽然年纪尚小，但在陶艺创作过程中，已经初露锋芒，制作出不少让大人都为之惊叹的作品。若干年后，国家级的建盏陶艺大师或许就将在这些玩泥巴的孩子中诞生哦。

校长寄语

为了传承优秀传统工艺，弘扬传统文化，我校于2010 年开设了建盏陶艺校本课程，提出“以陶育德，以陶育人”的教育理念，并组织编写了“陶艺”校本教材，培养优秀陶艺教师，举办各项陶艺比赛，创设建盏主题校园文化……学校的陶艺课程获得师生、家长的认同和支持，取得良好的社会反响。