余盛玲
摘要:目的 了解新型冠状病毒肺炎( COVID-19)疫情期间援鄂医护人员的心理状况,并探讨其影响因素,并提出防护建议。方法 采用焦虑自评量表(SAS)为主题的自编量表以问卷星形式随机抽取在武汉隔离病区工作的117名医护人员进行电子问卷调查。采用独立样本t检验或单因素方差分析进行比较。结果 援鄂医护人员焦虑自评量表 29~73 分,平均(47.3±10.1)分。按照中国常模结果,43(37.4%)人产生不同程度的焦虑。焦虑自评量表评分在医护人员的性别、年龄、工作年限、婚姻状况、生育子女状况以及是否有急诊科或 ICU 工作经历和重大疫情一线工作经历等因素间的差异有统计学意义(p均<0.05)。結论 援鄂医护人员焦虑情况比较严重,应采取加强防控培训、提高应急技能、加强心理疏导、控制虚假信息、提高社会支持和人文关怀等措施,改善医护人员的焦虑状态。
关键词:新型冠状病毒肺炎;医护人员;焦虑;影响因素;心理干预
【中图分类号】R473.5,R563.1 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306(2021)13--01
2019 年 12 月,在武汉爆发了以发热、干咳、乏力为主要症状新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID- 19) 疫情。为了控制疫情,挽救生命,各省市地方政府纷纷派遣医务人员前往武汉进行一线支援。由于一线医护人员较长时间与新冠肺炎患者直接接触,成为感染新冠肺炎的高危人群, 在防疫防护物资极度紧缺的情况下,容易产生焦虑、恐惧、抑郁等不良情绪。本人有幸参与此次医疗援助行动,并 有幸调查了援鄂医护人员的心理健康状况,旨在为医护人员采取心理干预措施提供参考和依 据。
1 资料与方法
1.1研究方法
1.1. 1 调查方法: 本研究通过问卷星的方式,在援鄂医疗队微信群中发放调查问卷,首先介绍本次调查的目的和意义,取得医务人员配合后告知其填写问卷的方法,完成本次调查。
问卷填写时间大约为 3~5min,完成填写后提交问卷即可。在填写问卷中途中断或重复填写 的情况下,问卷将无法提交。本次共发放问卷 117 份,问卷回收率及有效率均为 100%。
1.2. 2 调查工具: 采用自编量表进行调查,该量表由课题组专家编写,主要包括一般资料和焦虑自评量表两个部分。(1)一般资料:包括性别、年龄、学历、工作单位、工作年 限、职称、婚姻状况、生育子女状况、急诊科或 ICU 工作经历、重大疫情一线工作经历等。 (2)焦虑自评量表(SAS):该部分有 20 个条目,为 4 级评分的自评量表,选项“无、有 时、经常、持续”分别赋 1~4 分。按照中国常模结果,50~59 分为轻度焦虑,60~69 分 为中度焦虑,69 分以上为重度焦虑。本量表 Cronbach’sα 系数为 0.83,有较高的信度。
1.2 统计学方法
采用 SPSS22. 0 软件进行统计学分析。计量资料以 描述,组间比较采用独立样本 t 检验或单因素方差分析; 计数资料采用频率和百分比表示,组间比较采用 X2 检验。以 P <0. 05 为差异有统计学意义。
2.结果
2. 1 一般情况本次调查共发放问卷 117 份,回收 117 份,有效问卷 115 份,回收率 100%,有效率 98.3%。
调查对象中男性 36 人,女性 79 人; 年龄 26~58 岁,平均年龄( 33.8±6.5) 岁;本科及以 下 78 人,硕士及以上 37 人;工作年限 3~34 年,平均( 12. 6±6. 2) 年; 来自三级甲等医院 的有 102 人,二级甲等医院的 13 人;初级职称 21 人,中级职称 78 人,副高及以上职称 16 人; 未婚 10 人,已婚 105 人;已生育子女的 93 人,有急诊科或 ICU 工作经历的 23 人,有 重大疫情一线工作经历的 11 人。
2.2 医护人员焦虑发生情况 115 名医护人员中,焦虑自评量表 29~73 分,平均( 47.3±10.1) 分。按照中国常模结
果,50~59 分为轻度焦虑,60~69 分为中度焦虑,69 分以上为重度焦虑的情况分类,43 (37.4%)人产生不同程度的焦虑,其中轻度焦虑 29 人,中度焦虑 11 人,重度焦虑 3 人。 独立样本 t 检验或单因素方差分析显示,焦虑自评量表评分在医护人员的性别、年龄、工作 年限、婚姻状况、生育子女状况以及是否有急诊科或 ICU 工作经历和重大疫情一线工作经历 等因素间的差异有统计学意义(p均<0.05),女性、年龄 35 岁以上、工作年限 5 年以下、已婚、已育、无急诊科或ICU工作经历和重大疫情一线工作经历的医护人员的焦虑自评量表 评分更高。
3.讨论
结果显示,援鄂医护人员焦虑自评量表29~73分,平均( 47.3±10.1)分。按照中国常模结果,50~59 分为轻度焦虑,60~69分为中度焦虑,69分以上为重度焦虑的情况分类,43(37.4%)人产生不同程度的焦虑,其中轻度焦虑29人,中度焦虑11人,重度焦虑3人,援鄂医护人员焦虑情况不容乐观。究其原因,一是对新型冠状病毒认知不足。新型冠状病毒与 SARS 同属于冠状病毒谱系B,国家卫健委将新冠肺炎纳入了传染病防治法乙类传染病,实行了甲类管理。目前缺乏对于新型冠状病毒感染肺 炎疾病的发病机制、溯源、临床表现和转归、以及发病率、致死率、传染系数等重要指标的认知,尤其是感染途径,护理人员担心在为患者进行各项操作时会因防护不当而发生感染。二是工作环境不适应。此次疫情对平时不着防护设备的一线护理人员的防护要求严格,护理人员除着防护服外,还需佩戴护目镜、口罩、多层手套。长时间处于防护密闭空间,护理人员憋气、缺氧等症状明显,日常操作和行动受限,容易产生焦虑情绪。三是网络舆 论的压力。自媒体时代信息源多元化,疫情发生后有大量信息在网络上传播,但信息的真实 性得不到保证,通过朋友圈、各类直播平台接受的大量网络虚假信息或者被放大的信息,造 成焦虑。四是防护物资紧缺。担心防护供应不上,不能有效得到防护而感染的状态也较长时 间存在。