在党建工作中推广党史教育的方向和现实意义

文｜王振华 李叔阳 田文楷

为了有效提高国有企业内部党组织执政能力，应该进一步加强领导班子思想建设，在展开党建工作过程中，加大党史教育推广力度，通过这种方式促进党组织服务水平的全面提升。可以看出，党史教育不仅是现阶段各大国有企业党建工作中的重点，同时也是促进各级领导班子成员提升服务品质和成效的关键契机，更有利于培养基层党组织成员正确的人生观、价值观和世界观。基于此，本文也尝试对国有企业党建工作中推广党史教育的方向以及现实意义进行了分析。

一、在党建工作中推广党史教育的现实意义

（一）有助于提升企业党组织内部凝聚力

企业方面在党建工作中推广党史教育可以使党组织成员的思想观念得到正确引导，同时也进一步明确了思想政治方向。通过对中国共产党发展史的学习，可以对中华民族独立以及解放等重大历史变革有深入了解，从而使得企业党组织内部整体凝聚力得到提升，可以为共同的强国目标努力奋斗。在展开党史推广教育工作时，可以为新加入基层党组织的成员播放一些中国共产党建成以及发展过程中所遇到的重大历史事件，从而使党组织成员意识到，自从鸦片战争以来，中国沦陷为半殖民地半封建社会，多少能人志士为救国兴国探索出路，经过历史的车轮检验，只有中国共产党成立才能称为开天辟地的大事件，只有中国共产党在救国以及强国道路上所作出的重要决策，才能带领中国人民站起来、富起来、强起来。通过党史教育，进一步体会老一辈革命家的思想精髓，将打造中国特色社会主义道路作为我国建设发展的唯一路径，进而提升公职人员自身历史责任感以及党政责任感。

（二）起到了宣传党史、贯彻党性的作用

对于新加入企业基层党组织的党员干部来说，其对于党史发展历程以及共产党思想体系的认知还较为片面，通过推广党史教育可以使党员干部为人民服务的理念逐渐完善。在革命时期，共产党人抛头颅洒热血，置生死于度外，通过艰苦卓绝的奋斗终于取得了辉煌的胜利，为我国社会后续的改革开放以及一系列发展方案的践行奠定了坚实基础。在党史发展历程中，涌现出了许多全心全意为人民服务的优秀共产党人代表，也正是他们高尚的人格魅力促进了共产主义事业的稳定发展。在当前时代背景之下，国有企业的党建工作开展也应该积极树立起相应的党员模范作用，主要从人格以及道德两方面确定模范作用，通过这些党员模范来带动新进党员的思想积极性，从而使其服务社会、服务人民的理念更为强烈。可以看出，在国有企业中大力推广党史教育可以有效起到在基层党组织贯彻党性的作用，实现了对党百年来艰苦奋斗的坚韧品质的传承以及宣传。

二、在党建工作中推广党史教育的方向探索

（一）重点提高党史宣传教育工作队伍的和谐共事能力

对于企业基层党组织来说，团结是党组织提高自身服务水平的关键，党组织内部的领导班子应该高度团结，形成凝聚力，从而进一步带动群众事业前进。对于国有企业来说，其发展规模庞大，企业党组织在展开党建工作时，所涉及的内容也相对多样，只有形成良好的工作氛围才能促进企业基层党组织成员的不断成长。而对于党史工作部门来说，在展开党史宣传教育工作时，应该进一步加强党史工作队伍之间的密切协作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，引领国有企业筑牢根基和堡垒，进而使其在当前行业市场中获得更为广阔的发展空间。在展开党史宣传教育工作时，应该注意将提升党组织内部党史宣传工作队伍和谐共事的能力培养作为重点，从而使得党组织内部成员可以从党的事业出发，从而维护党组织内部党员干部以及企业职工大团结。此外，还应该秉持着领导分工负责的基本制度，对民主生活制度以及党内监督制度全面践行，将其与当前国有企业发展实际情况进行有机结合，通过坚持以及打造民主集中制的方式可以使领导班子内部达成高度共识，这也在很大程度上降低了党组织内部出现矛盾的可能性。同时，还应该注意正确处理廉政建设与企业内部职工大团结之间的关系，廉政是团结的基础，这样才能使党史推广教育的作用得到真正发挥。

（二）将理论教育与社会实践相结合

在展开党建工作时，应该注意将党史推广教育放在重要位置，在打造党史教育课堂时，应该注意以实践为基础，将线上教育与线下教学、自学和领学进行有机结合。在现阶段新冠肺炎疫情蔓延的社会背景之下，有很大一部分时间需要运用线上教学模式，而通过实践打造线上课程的方式可以有效缓解党组织成员新冠肺炎疫情期间的心理压力。与此同时，在进行线上党史教育教学时，应该保证教学活动完成相应的教学指标，要从以下几个方面入手：首先，做好线上党史教学课程环节设计。很多时候之所以党史教育没有发挥出理想效果，与课堂教学结构设计不精准有直接关系，对于线上课堂党史教学来说，由于其缺乏传统课堂教学中的实时监督、管理以及反馈机制，因此其教育效果尚且不如传统课堂教学模式。其次，在进行线上党史教育实践时，如何在有限的时间里达到理想的教学效果是党史教育工作者应该考虑的问题，这就需要针对当前基层党组织成员心理特点、对党史发展的了解程度等来设计出具有针对性的课堂教学结构，要保证党史课堂教育的各个教学环节连贯性，这样才能有效抓住学生的内心，从而使其融入党史学习中。例如可以为党组织成员播放一些红色经典影视作品，并且推荐一些红色经典文学作品，如《野火春风斗古城》《红岩》《创业史》等，令其利用课下时间进行阅读；其次，注意做好互动实践与成绩管理。再次，在进行党史推广教育时，应该注意将社会实践与线上课堂教学进行结合，可以为党史学习者安排一些社会实践活动，例如烈士陵园扫墓、红色基地专访、老党员慰问等活动，从而使基层党组织成员意识到党内工作与社会整体发展之间存在的必然联系。最后，还应该做好党史学习者的成绩管理工作，需要在党史推广教育过程中开展线上交流，从而进一步拉近教育者与学习者之间的距离，提升课堂党史教育亲和力。

（三）提高党史宣传教育工作求实创新能力

在展开党史宣传教育工作时，应该注意进一步发扬党的优良作风以及优良传统，始终坚持求真务实的工作态度，要对当前基层党组织成员对于党史发展进程的理解能力有具体了解，并以此为基础，进一步提高党史宣传教育工作的求实创新能力。在展开党史实践教育活动时，应该安排基层党组织全体成员深入企业基层，走入人民群众当中去，积极了解当前企业基层发展情况，根据基层职工的实际需求开展党建工作，从而保证党史教育更加具有针对性，这也是进一步提升党组织在企业内部执政能力的关键。同时，在进行党史宣传教育时，还应该注意积极把握党史教育主动权，不断提升党史教育时效性。从最近几年国有企业党史教育推广工作开展实际情况来看，已经取得了阶段性成果，今后应该注意围绕党史工作以及巩固党组织执政地位开展党史教育，无论是党员干部还是青少年群体、人民群众都应该对党史发展进程有具体认知。在当前的企业党建条件之下，往往基层党组织成员具有较高的文化素养以及开拓创新精神，但是一部分同志在党建工作开展过程中也表现出了一些不足之处。例如没有经过艰苦卓绝的环境考验、没有形成优良的职业道德品质。今后在展开党史宣传教育工作时，应该对基层党组织成员的求实创新能力进行针对性培养，进一步拉近党群关系，从而促进国有企业党建工作的顺利开展。

随着我国社会的不断发展，国有企业在展开党建工作时，其工作模式也发生了较大变化。目前来看，应该将推广党史教育作为企业党建工作中的重要内容，促进基层党组织成员了解党史，体会党的精神内核，从而培养在艰苦环境中努力奋斗的卓越品质，这样才能更好地促进国有企业建设发展，同时也使得党组织在企业发展过程中的战略引导地位得到了体现。今后，应该注意进一步提高党史宣传教育工作的求实创新能力，在这一过程中培养基层党组织成员爱岗敬业、关心群众、心系党组织的基本品质，从而促进党史教育在企业党建工作中发挥重要作用。党史教育应该具有持续性，将其当作党建工作中不可分割的一部分，从而在完善基层党组织成员思想体系的同时，进一步提高基层党建队伍的素质。