>>>关彦琦 马艳丽
随着我国通信事业的发展,通信工程专业从电机系电机工程专业衍生,并与有线电、无线通信、电子技术、邮电通信等专业相互渗透、相互补充。20 世纪30 年代初,浙江大学在电机系设立了一个学科分组——电信组,它是浙江大学通信工程专业的最初形式,也可以说是通信工程专业的雏形。1952 年,我国以苏联高等教育为基础,对院系进行调整,专业模式逐步定型。1957 年出版的高等学校招生升学指导专业介绍中虽然没有通信工程专业,但设置了通信类专业,开设的目的在于直接或间接为国家的政治、经济、文化教育和国防建设,以及广大人民的日常生活服务。目前,我国通信工程专业的招生及专业设置仍以2012年修订的全国普通高等学校本科专业目录为基础。
通信工程专业的主要学习内容为通信技术。通信技术是以现代的声、光、电技术为基础,辅以相应软件来进行信息交流的。近年来,随着互联网的普及、多媒体的广泛应用,通信工程专业得到极大的发展。随着通信技术的发展,人们对于数据的需求呈现出爆炸式的增长,应这种需求而产生的宽带技术、光通信技术也已崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今科技最尖端、发展最迅猛的领域。我国高等院校也抓住了信息社会的发展需求,大力建设通信工程专业。到目前为止,全国已有500 多所高校开设通信工程专业。通信工程属热门专业,招生人数与规模在各院校中都排在前列。
通信工程专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。通信工程专业培养的科研人员主要研究信号的产生、传输、交换、存储和设备的开发等,培养的工程技术人员从事通信设备的制造、安装设计、施工和运转,以及通信网的设计和运转,通信的工程管理等工作。
依据教育部2020 年颁布的普通高校本科专业目录,通信工程专业属于电子信息类,学制4 年,可授予工学学士学位。需注意的是,很多普通高校在本科招生时并不划分具体专业,而是将电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、信息工程等专业按照电子信息类进行招生。考生入学后第一年学习同样的基础课程和专业基础课程,到了二年级再按照成绩和本人意愿进行专业划分。
通信工程由很多学科交叉而成,每一个方面都可以成为独立的学问,所以该专业是所有工科学科中所学课程最多的。同时,因为通信工程是要求将理论与实践紧密结合,所以学生必须理论和实践两手抓。
通信工程专业的核心课程包括电路分析基础、数字电路、模拟电路、信号与系统、通信原理、数字信号处理、计算机网络、移动通信处理、微处理器与接口技术、电磁场与电磁波等。除了上述核心课程,通信工程专业还开设数字通信原理、通信网理论基础、无线通信、现代交换技术、天线与电波传播、光纤通信、卫星通信、宽带接入与互联网通信、移动互联网与终端、射频技术等课程。为了适应市场需求,通信工程专业还开设工程项目管理等课程。
通信工程集电子技术、计算机技术、多媒体技术、传感器技术等于一体,学科研究的内容晦涩庞杂,范围涉及软件、硬件和网络等诸多方面,因此,本科阶段的教学很难深入,大部分高校都是在普及专业基础知识的前提下尽量突出本校特色,并增加实训和实践课程以提高毕业生的就业能力。
在此提醒各位同学,本科生由于缺乏工作经验和对工程项目管理的认知,虽然学了很多课程,但依然有什么都没学会的茫然感。建议报考通信工程专业的考生一定要做好大学期间的假期实习计划,尽量参加不同类型企业的实习活动,把理论与实习实践相结合,以提高知识学习的效果和增加就业竞争力。
通信工程专业的特点是所学内容很庞杂,各种通信技术手段层出不穷,各种通信理论知识晦涩难懂。一些优秀企业对于从业者的要求较高,希望其知识体系涵盖通信系统、通信协议、工程应用、工程管理等方方面面。该专业领域既有需要用数学工具和手段解决的科学性问题,又有很多设计系统时必须考虑的有效性问题。
通信工程专业的另一个特点是,在学习通信系统基础理论和设计方法的基础上突出工程实践的基本训练。因为,不仅工程经验很重要,工程建设方面的知识也很重要。例如:工程实施过程需要遵守的政策、设计支撑信息互通的通信系统需要较强的专业性和实施计划性、严格规范的投资管理性等。
通信工程专业本科生在校学习的通信知识涉及面较广,但深度不够,学生如果想在行业领域内走得快,走得远,走得高,考研是必选之路。
考研方向包括通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、电子与通信工程、信息安全、计算机应用技术、电力电子与电力传动、模式识别与智能系统、光电信息工程等。
根据教育部学位与研究生教育发展中心颁布的《第四轮学科评估》结果显示,信息与通信工程学科评估结果为A+的高校为北京邮电大学、电子科技大学;评估结果为A 的高校有清华大学、上海交通大学、西安电子科技大学、国防科技大学;评估结果为A-的高校有北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、东南大学等。
如果家庭条件允许,还可以考虑到发达国家读取硕士学位。
通信工程专业学生毕业后可从事通信技术研发,信息行业和电信行业的管理,进出口通讯设备及其网络产品的研发、检验,网络及通讯设备的调试维护、通信规划、通信系统实现等工作。具体到就业单位,比较对口的可以去通信运营商,比如中国移动、联通、电信等;也可以去通信设备制造商,比较著名的像华为、大唐、爱立信、思科等;还可以去计算机软件公司,著名的有微软、IBM、Google、百度等;也有很多人转行做通信电子相关企业的管理或销售工作。
由于该行业的发展速度太快,对人才的需求量又相当大,优秀毕业生能够相对容易进入知名的跨国公司或者在国内享有盛誉的IT 企业,待遇比较优厚,堪称“容易找到好工作”的专业。由于通信产业在全球的持续快速发展,该专业在国外也是热门专业之一,进入大型跨国公司后出国进修和外派的机会相当多。
总的来说,通信专业毕业生的就业去向一般包括通信相关部门或单位、金融单位、计算机公司、通信设备生产企业、广播电视传输部门、企事业单位、大专院校等。一般毕业后从事的工作可以分为研发和市场两方面,研发方向又可以细分为射频工程师、硬件工程师、软件工程师以及测试工程师等;市场方向包括咨询、销售、市场调研、方案策划、审计、业务拓展等具有一定通信专业背景而又偏文科的工作。
由于通信工程专业的核心课程体系相对比较成熟,因此各高校在课程设置方面并没有特别大的区别。差异主要体现在院校所能提供的平台建设上,其次体现在学校实训、实习类课程的安排方面。很多高校开设了通信工程专业,但由于资金和实验室的限制而没有搭建配套的通信平台,学生只能学习干巴巴的理论知识。如果实训和实习再落后一步,那么学生对于知识的理解吸收和动手能力的培养,都将产生很大的影响。
由于通信工程专业所学知识繁杂,比较看重学生的综合素质,因此在报考时应优先考虑学校所能够提供的平台,除参考《第四轮学科评估》结果外,原“985”和“211”高校所能提供的平台一般来说要优于普通高校。另外还要注意,往届毕业生的行业口碑(即某行业对某校毕业生工作能力与态度的总体评价)对就业的影响也存在。
由于通信工程专业的就业很看重毕业生的工作或实习经历与经验,因此在报考时应该重点考察目标院校在实习、实训方面的侧重程度。
由于通信工程专业课程体系的理论基础是信息获取、传输和存储等,在理论学习的基础上还要求具备工程应用能力,因此要求报考的考生具有一定的逻辑能力、动手操作能力和数学基础。通信行业要求从业人员具备团队协作能力和人际沟通能力。随着我国通信实力的不断攀升,国内很多企业不断参与国际合作,对行业内人员英语应用能力的要求也越来越高。总之,通信工程专业是一个理论知识庞杂且偏应用的学科,将来的工作不仅要与人打交道,更多的是要面对设备、代码等没有感情的事物,所以性格开朗、思维敏捷、理解能力较强的考生适合报考该专业。