高职院校助力乡村振兴的方法与途径——以清远职业技术学院为例

梁延省，程天德，黄小明

（清远职业技术学院食品药品学院，广东 清远 511510）

2018年10月23日，习近平总书记视察清远时指出：“城乡区域发展不平衡是广东高质量发展的最大短板。要下功夫解决城乡二元结构，力度更大一些，措施更精准一些，久久为功。”[1]根据广东省2018区域经济发展报告，珠三角九市是广东省经济发展的基石，经济总量占全省的80%以上，粤东西北三大区域贡献率不到二成。到2018年10月为止，广东省还有10万多未脱贫人口，并且大部分分布于粤东西北地区，其中清远地区共有贫困人口3.2万人。清远职业技术学院是清远所属的唯一高等职业院校，助力清远地区贫困人口脱贫，提高社会服务能力是其重要责任之一。

1 清远职业技术学院基本情况

清远职业技术学院（简称“清职院”）成立于2002年，是清远市人民政府举办的综合性公办高等学校。学院坚持“人本、创新、协同、优质”的办学理念和“立德树人，工学结合，为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才”的办学定位。2016年以来，学院实施“三步走”发展战略，提出建设具有全国影响力和竞争力的高等职业院校的发展目标。先后被授予“广东省文明单位”“广东省文明校园”“广东省安全文明校园”“全国节约型公共机构示范单位”“广东省职工道德建设先进单位”“广东省高校治安综合治理先进学校”等荣誉称号。学院是广东省示范性高等职业院校。近年来，学院坚持高质量发展理念，以创建广东省高水平高职院校和高水平专业群为目标和抓手，深化内涵建设，专业建设成效显著。清远职业技术学院紧紧围绕乡村振兴战略，充分发挥科技特派员服务“三农”的重要作用，努力创新服务“三农”新模式。从2019年7月至今，学院12支农村科技特派员团队在脱贫攻坚一线，创新科技助农模式，深入到田间地头，用心、用情、用力，为清远乡村振兴和农业高质量发展提供智力支持和技术保障。

2 清远职业技术学院在清远脱贫攻坚中采取的方法和措施

2.1 以专业建设为统领，实施人才培养工程，为脱贫攻坚，乡村振兴培养、输送优秀人才

2.1.1 专业建设

清远职业技术学院农学院，以清远食品农产品产业升级为契机，主动结合乡村振兴战略，加强专业建设的顶层设计，申报一批支撑产业转型升级和区域发展的专业，通过解决清远地区发展中的重大战略问题，提升学校自主创新能力、核心竞争力和社会影响力。清远职业技术学院农学院围绕清远乡村农旅、康养、文旅、度假休闲、特色小镇、电子商务、特色产品开发等方面的需求，申报现代农业技术专业，为农村农业人才培养提供了重要平台，同时紧紧围绕乡村振兴需求，结合清远本地农业特点，全面梳理课程教学内容，设置特定的核心课程，通过面授、讲座、网络课程等形式专题讲授乡村振兴战略方面的内容，培养熟悉清远本地农业农民特点的乡村振兴人才。

2.1.2 培训体系和精品教材制定计划

清远职业技术学院紧扣清远乡村振兴内容，致力于脱贫攻坚，充分发挥教材育人功能，鼓励和支持专业造诣高、教学经验丰富的专家学者，紧紧围绕乡村振兴战略主要内容，结合专业特长，根据清远农业发展的特点，整理典型的培训项目，以培训项目的形式制定培训体系，在成熟的项目培训体系中，制定教学标准，编写培训教材。

2.2 实施新型职业农民培育工程,消除农村贫困、实现共同富裕和全面小康

农民是乡村建设的主体，农民文化素质的提升是实现乡村振兴的重要手段。《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》中指出要“实施新型职业农民培育工程。支持新型职业农民通过弹性学制参加中高等农业职业教育。”清远职业技术学院作为清远市唯一的高等院校，积极担负起新型职业农民培养培育的使命，助力清远地区脱贫攻坚，乡村振兴。

2.2.1 新型职业农民培育

聚焦清远农业农村现代化发展需要，以精准培训为主题，以培训对象为中心，以培训需求为导向，以产学研结合为特色，统筹抓好农业党政领导干部、农村基层干部、农业科技推广人才和农业经营管理人才、新型农业经营主体（家庭农场、合作社、种养大户负责人）负责人五支人才队伍培训。

2.2.2 村官学历提升计划

为大力改善清远市村干部队伍知识结构，提高村干部整体素质，有效解决村干部学历层次偏低、知识获取途径不畅、脱贫攻坚人才缺乏等问题，清远市委组织部积极与清远职业技术学院合作开展“村干部学历提升计划”，全面提高全市村干部学历，为清远全面建成小康社会提供强有力的人才支撑。

2.3 扩大与完善大学生服务基层教育的途径,助力乡村振兴

当前农村服务与管理人才急缺，青年干部不但比例较低，而且文化水平不高，乡村振兴需要大量高素质人才，这一现象与大学生就业竞争激烈的局面形成鲜明对比。大学生参与乡村振兴有助于大学生就业，有助于大学生成长成才。

2.3.1 建立大学生培养体系服务基层

清远职业技术学院加强思想政治教育工作，把学校和政府政策吸引力内化为学生服务乡村振兴的内在动力，在知识结构层面和实践层面培养大学生贴近“三农”工作，为服务农村打好知识基础和能力基础。加强与政府联动，一方面清远职业技术学院及时宣传国家和政府对大学生基层就业的岗位选择和优惠政策，另一方面及时向政府反映在校大学生的就业思想和就业动向。

2.3.2 培养大学生服务基层意识

帮助学生建立基层服务的就业观和成才观。随着我国的发展，我国大部分农村都已经通上网络，智能手机普及，村中干道已经硬化，农村早已不是信息闭塞、交通落后的孤岛，反而农村的青山绿水、蓝天白云、清新的空气，早已成为城市人的向往。近几年，特别是十八大以后，国家和政府在农村脱贫和乡村振兴上提供了很多优惠的就业政策和经济发展政策，盘活整个农村经济和就业市场，有效破除“城乡二元”结构。随着我国经济发展和城市化的进行，农村农业逐渐变得越来越有魅力。在学生价值观和就业观的塑造上，清远职业技术学院大力宣传国家政策的同时，还及时宣传农村农业的变化，吸引广大学生到基层农村就业。

2.3.3 培养大学生服务基层能力

清远职业技术学院通过强党建培养学生基层服务能力。在校期间，培养品德素质过硬，学习成绩优秀的学生加入党组织，让他们及时了解党建工作的程序和方法，为服务农村基层党组织建设增加工作经验；清远职业技术学院加强校地合作，为大学生创造服务基层的机会，帮助大学生做好了解服务基层工作内容、适应基层生活，做好服务基层的思想准备；有目的地设置关于农村农业的创新创业项目，引导老师和同学们积极申报，使同学们更加深入地了解我国农村农业的基本情况，引导他们到农村基层就业；通过“三下乡”的社会实践，积极主动学习基层工作内容，通过基层调研、支教和科学普及等方式积累工作经验，了解农村实际情况，从中培养坚强的意志，为适应乡村基层工作做好思想准备[2]。

2.4 加强农业专业实验实训平台建设，大力培养人才，助推清远农业产业升级

清远职业技术学院农学院现有6个实训基地和中心，分别为1个农业技术培训与示范基地、1个广东省食品生物技术生产性实训基地、1个食品农产品安全检测中心、1个食品综合加工中心和1个粤北特色农产品加工技术工程中心、1个清城区生产力促进中心。实验实训基地面积为4672㎡，实验实训基地工位数为3829个，实训基地设备台套数为1191，设备价值997.5万元，生均设备值达到2.76万元。为更好地服务于教学和农业农村人才培训，清远职业技术学院计划建设3000m2的公共实训中心。另外清远职业技术学院还有3个广东省高职教育公共实训中心可用于本中心的农业农村人才培训，分别为文化教育艺术公共实训中心、信息技术与创意设计实训中心和互联网技术创新创业公共实训中心。

2.5 成立农村科技特派员团队，定点帮扶，助力脱贫攻坚与乡村振兴

为了充分发挥服务地方经济社会发展的人才优势，助力清远乡村振兴，清远职业技术学院向广东省科技厅申请，组建了12个农村科技特派员团队，以项目开展的方式，在全市160多个省定贫困村中选定60个左右开展科技扶贫工作，同时，鼓励广大科技服务工作者在科技成果转化、优势特色产业开发、农业科技园区和产业化基地建设以及医疗卫生服务等方面为当地农民农村解决实际发展中的问题，助力脱贫攻坚与乡村振兴。

3 总结

清远职业技术学院积极响应党和政府的号召，积极参与本地脱贫攻坚和乡村振兴，通过校地合作、人才培养、科技服务等方式，助力清远区域农业农村经济发展，在农村农业人才培养、农村供给侧改革、食品农产品深加工、美丽乡村和生态乡村建设等方面做出了重要贡献。