浅谈信息技术在当代少先队教育中的运用

李海霞

【摘 要】在学校生活中，我们经常能看到这些现象：某些少先队员把红领巾作为游戏的道具、运动过后随手用红领巾来擦汗、红领巾倒着戴、不经常洗涤而让红领巾肮脏不堪等等。这些现象都告诉我们现在的少年儿童不了解红领巾的意义，不知道少先队的光荣历史。我们有必要通过各种方式帮助少先队员感受作为一名少先队员的光荣感，进而引导他们用实际行动为红领巾增光添彩。随着社会的发展，我们的生活条件，学生的学习环境越来越好，本文主要讲述少先队辅导员们运用现代化的媒体对少先队员们进行教育，并以此来增强少先队员的光荣感和责任感。

【关键词】少先队;教育;信息技术

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，大部分的小学生在一年级时就加入了少先队组织，成为一名光荣的少先队员。然而近年来，少先队基层组织教育中，出现了一些值得关注、亟须解决的问题，比如在每周一的升旗仪式上，有多少少先队员的队礼是正确的？有多少少先队员的红领巾佩戴方法是正确的？又有多少少先队员能准确地回答出少先队队礼的含义？更有甚者，有的少先队员连“红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”这一含义也不知道！

现在的儿童，他们并没有经历过战争年代，对于少年先锋队的感受远不如父母一代深刻。在学校生活中，我们经常能看到这些现象：某些少先队员把红领巾作为游戏的道具、运动过后随手用红领巾来擦汗、红领巾倒着戴、不经常洗涤而让红领巾肮脏不堪等等。这些现象都告诉我们现在的少年儿童不了解红领巾的意义，不知道少先队的光荣历史。在这种环境下，加强对孩子们进行少先队教育显得尤为重要，我们有必要让他们了解红领巾的意义和少先队的光荣历史！

随着社会的发展，孩子们的班级里都装上了多媒体教学设备。并且这些先进的教学设备在各地区的普通中小学早已普及，孩子们在平时的学习上很开心，都说现在上课比以前更有意思了。那这些设备在进行少先队教育时是不是也能发挥巨大的作用呢？下面我们就来谈谈信息技术在当代少先队教育中如何运用呢？为了适应少先队员成长的需求，我们可以运用多种教育形式，来达到更好的教育效果。

一、设立红领巾广播站

红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联结学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是对学生进行少先队教育的有效途径 ， 我们需要充分发挥红领巾广播站的宣传作用，如设立少先队队史教育栏目，让少先队员重温队章，了解队史，进一步加深对少先队队旗、队徽、标志、队礼、呼号、作风的理解。此外，还可以定期播报优秀少先队员的事迹，为少先队员们树立榜样，不断增强少先队员光荣感和责任感。

二、观看红色电影

影片是我们开展少先队教育的丰富资源，可以加强对少年儿童的革命传统教育。我们可以搜集一些有教育意义的经典红色电影，比如《小兵张嘎》等，在少先队活动课上和孩子们一起观看，在看完影片后，引导孩子们交流自己看完影片后的感受，并将它们展示在主题教育墙上。鼓励少先队员们向小英雄们学习，铭记历史，通过对红色历史的缅怀，让少先队员坚定理想信念，牢记使命，立足新的时代，做一名优秀的少先队員！

三、制作电子小报

小学的信息技术课虽然每周只有一节，但像WPS文字、WPS演示等一些基础软件孩子们还是能够熟练运用的，我们可以在信息技术课上指导孩子们将自己搜集过来的有关少先队的故事、图片进行组合，排版，制作成电子小报。做成展板供大家参观，让更多的少年队员能够更加直观、深刻地理解与感受历史的同时，产生一种光荣感。

四、让少先队员集结未来网

未来网上有着大量的生动活泼、健康向上、寓教于乐的网络产品和服务，可以引导未成年人勤奋学习、快乐生活、全面发展，加强未成年人思想道德建设。然而大部分少先队员不知道未来网，经常登录未来网的少先队员更是少之又少。所以我们有必要让每个少先队员认识、了解未来网，注册未来网，在未来网上建立富有特色的集体空间和个人空间，少先队员可以在网上互动，发表自己的见解。让未来网成为真正的集结少先队员丰富多彩生活的社交网络平台。

总之，我们可以通过广播、电视、电脑、网络等信息技术，组织各种的活动，使少先队员对少先队产生深刻的认识和理解，了解作为优秀的少先队员应该具备的品质。引导和帮助广大少先队员认清肩负的使命，不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。

（作者单位：江苏省南通市北城小学）