三位一体，形成合力——论学校、家庭、社会在明晰大学生运动伤害事故责任中的作用

（兰州理工大学体育部 甘肃 兰州 730050）

近年来高校体育运动教育取得十分快速的发展，为许多大学生带来更加丰富多彩的大学生活，但是大学生在运动过程中出现的伤害事故数量也日益增多，也在很大程度上阻碍高校体育教育的健康发展。体育运动会带给大学生身体上的强健发展，但是进行体育运动时也会有一些随之而来的风险，而我们如果没有正确的防患于未然的意识就会让风险给我们带来惨痛的教训。所以就需要教师在学生的体育运动过程中认真分析体育运动风险项及其特点，制定好相关的风险防范计划与防范策略，才能够让大学生体育运动目标得到真正的并且安全的实现。

而学校、家庭、社会三方，作为高校体育教学的重要支持者和参与者，在大学生运动伤害事故中负有不可推卸的责任，为了能够对大学生运动伤害事故起到有效的预防作用，还需三方在高校体育教学中各自承担起应尽的责任和义务，三位一体、形成合力、共同构建更加安全的高校体育教学体系。

1、大学生体育运动伤害事故概念及分类

1.1、大学生体育运动伤害事故概念

大学生体育运动伤害事故主要指的是大学生在学校开展体育运动所出现的一些意外伤害事故，且对学生造成实质性的人身伤害。体育运动主要包括体育教学活动、体育竞技活动、课外体育活动等。

1.2、大学生体育运动伤害事故分类

将当前发生的一些大学生体育运动伤害事故进行分类，主要可以分为以下几种类型：（1）大学生在参加正常的学校体育教学活动时发生运动伤害事故；（2）在非教学时间，大学生自行在学校内部参加体育活动时发生运动伤害事故；（3）大学生在参加学校举办的一些竞技体育活动时发生运动伤害事故。这三种属于较为常见的大学生体育运动伤害事故类型，对于具体责任的判定还需根据实际情况来展开。

2、学校、家庭、社会在大学生运动伤害事故中的责任分析

大学生运动伤害事故的发生常常由于多方面原因所引起，因此在具体的责任判定上往往还需要根据实际情况做出分析，通常学校、家庭、社会在其中都有着一定的责任，下面分别对其展开分析：

2.1、学校方面的责任分析

大学生在校出现运动伤害事故，学校方面肯定有不可推卸的责任，从当前这类事故发生的实际情况来看，主要存在以下三种情况：（1）高校的体育设施存在安全隐患，由此引起的大学生运动伤害事故，学校应当负主要责任。例如，某高校在开展篮球运动教学过程中，由于篮球架向前反倒，对学生造成运动伤害事故，查找其原因，主要由于篮球架固定不牢靠，存在较大安全隐患所造成，此时学校应当对学生的运动伤害事故负主要责任；（2）高校在卫生保健工作上存在缺失。大学生在入校时，都会接受全面的体格检查，检查学生是否存在感染性疾病、先天性疾病等。如果因为检查不到位，而在参加体育运动时因病发生运动伤害事故，学校应当承担一定的责任。例如，某大学生存在先天性心脏病，高校没有检测出该疾病，也没有在体育成绩考核中没做出针对性的设置，以致该名学生在考核中突发心脏病死亡，此时高校应当承担一定的责任；（3）高校在教学方面存在管理不足。高校体育教学工作应当由专业的教职工作人员担任，如果因为教师专业水平不足、职业素质不足引起的运动伤害事故，不仅相应教师需要承担责任，而且高校也应当为此负主要的责任。例如，某高校教师在组织班级内足球比赛活动过程中，因为中途接电话忽略对球场学生的关注，以致学生在踢球期间产生矛盾，在运动中动作过大发生伤害事故，此时教师和学校应当负主要责任。

2.2、家庭方面的责任分析

在大学生运动伤害事故中，家庭方面的责任相对较小。但是如果出现以下这种情况，家庭方面也应当承担起主要的责任。如果大学生自身存在着某种先天性疾病或者精神类疾病，而家庭对学校方面故意做出隐瞒，而学生在学校体育运动中因此出现运动伤害事故，家庭方面负有不可推卸的责任。例如，前文提到的学生具有先天性心脏病，在学生入学时，家庭方面没有做出任何的说明，以致造成后面的伤害事故，家庭应当承担起相应的责任。

2.3、社会方面的责任分析

在社会方面的责任主要体现在伤害事故发生后的救助、资助上面，相应的保险企业应当自觉遵守相应的法律法规，严格按照学校和学生购买的保险协议执行对学生的赔付，让受伤害事故学生能够尽快得到治疗，以免耽误对学生的治疗，对学生造成更大的伤害。

3、学校、家庭、社会在大学生运动伤害事故中应当采取的防护措施

为了能够更好的预防大学生运动伤害事故，降低其发生率，为当代大学生营造出一个更加健康的体育运动环境，学校、家庭、社会三方应当在教育管理工作上形成合力，构建一体化教学管理体系，切实落实自身在此类事件中应尽的责任和义务。

3.1、学校方面应采取的措施

学校方面主要应当在管理工作上加强。首先，应当加强对体育教学设施的管理，定期对学校内体育设施做出维护和保养，及时处理存在安全隐患的教学设施；其次，在体育教学中应当增设安全教育，让学生的安全意识能够得到提升；再次，加强卫生检查管理，定期组织对学生的体检工作，当发现学生不宜参加剧烈体育运动时，应当告知学生，并将检查结果告知相应体育教师，以免对其体育运动任务做出调整；最后，学校应当加强对体育教职人员的管理工作，建立明确的管理制度，约束体育教职人员在教学过程中的行为。正确并且全面的认识体育中的风险是运动风险管理的基础工作，任何忽视体育运动中的风险的情况的发生都有可能会导致总体体育风险管理的失败。体育活动的种类的多样化也说明了每一项运动的所需要的环境的不同，因此，计划的负责人应首先在明确运动可能会出现的主要风险类型的基础上，才可以有下一步的对于体育活动中所带有的各种危险的进一步的认真研究工作的进行，在进一步研究的过程中要注意更多的资料的查询和数据的统计，在各种体育活动的背后都是教师职工们的大量的准备工作，每一项工作的准备过程中都是可能蕴含体育的风险的，这就需要我们在制定相关计划的时候进行对每一项细小工作的落实好并且反复查看，一项项排出威胁存在可能性，以及找出在这些风险如果发生了之后的可以挽救弥补的具体措施。

3.2、家庭方面应采取的措施

在家庭方面应当积极配合学校体育教育工作开展，首先，在日常生活中与大学生进行沟通交流中，应当加强对他们安全教育灌输，让他们能够在体育运动锻炼中具备更高的安全意识；其次，如果学生存在某方面特殊的疾病，不宜参加过于剧烈的体育运动，家长应当在学生入学时以书面的形式向高校告知，以便高校能够在开展体育课程时做出具有针对性的设置，从而避免体育运动伤害事故的发生。家庭是学生对体育事故认识的最好教育的地方，父母要积极向自己的孩子传授体育风险方面的知识，让他们自己建立正确的思想导向，正确的认识，无论什么时候都要保持谨慎的心态，不盲从，根据自己的实际情况进行锻炼和参加体育运动。作为孩子第一监护人，作为家长必须认真学习体育相关的知识，包括体育风险的识别，体育保险，体育存在的隐患，自己孩子的身体状况，等等及时和学校老师进行沟通和联系，不能隐瞒事实，这样会造成严重的后果。很多家长隐瞒事实，怕自己的孩子会受到歧视，其实这是错误的想法，这种做法会给体育教师组织活动和检测学生的安全造成很大的难度。

3.3、社会方面应采取的措施

在社会方面对此类事故的预防工作，主要可以从以下三个方面开展：第一，媒体加大体育运动安全宣传工作，与学校教育、家庭教育形成合力，促进大学生安全意识的提升；第二，在医疗救助方面予以积极支持，在伤害事故发生后，在第一时间到达现场对受害学生进行救助；第三，在社会保险方面，在法律法规上应当对此做出明确，要求保险企业对保险条款做出进一步的细化，以便在各类学校运动伤害事故发生后，学生能够尽快得到赔付，我们在风险的调查过程中不仅仅要做到熟悉和了解这些风险发生的条件和情况，也要明白这些风险的不同危害程度，风险是多种多样的但是也是有轻重区分的，我们不能把所有的风险都混为一谈，这样没有一个清晰的风险认知也不利于风险发生后的及时处理。在对运动风险进行正确的认识、计划制定之后，运动风险计划中的实施者必须根据运动风险的特点及其潜在风险影响来来制定合理的风险计划。我们虽然总说计划赶不上变化的速度快，但是在真正要做一件事情之前我们都是要首先有一个具体的规划，这样即使发生了变故我们也可以按照章程来有条不紊的解决实际问题。在高校的体育活动风险上我们就要首先制定一个计划，各种各样的体育活动固然使人眼花缭乱，但是我们是不能乱的，通过具体计划的展现和制定过程中的实际调查，会让我们的活动的风险减少一些，我们通过对各种体育活动可能发生的风险有了一个大概的认识之后在面对实际的问题出现也就不会被风险的出现压垮。需要强调的是在风险的计划过程中一定要有缜密的心思并且大量的调查实际的数据再进行综合的评估以及制定计划。

4、结语

综上所述，大学生体育运动伤害事故往往是由于多方面因素所引起，学校、家庭、社会各方都应当认识到自身在其中应当承担的责任和义务，然后共同对学生展开教育和培养，才能够让学生在校期间更加安全的开展体育运动，从而促进我国高校体育运动教学健康发展。