以竞赛为载体，全面推进学校足球梯队体系建设

（安徽粮食工程职业学院 安徽 合肥 230011）

2015年，我国国务院提出了推进全国青少年校园足球工作的要求，并且教育部成立了全国青少年校园足球工作的领导小组。这些工作都意味着我国十分重视推动青少年足球建设的工作。推进我国青少年校园足球的工作有十分重要的意义。一方面，开展这项工作能够强化我国青少年足球的基础，从中挖掘出具有潜力的青少年足球人才；另一方面，开展这项工作，能够促进我国体育事业的发展，全面提高青少年身体的素质。在推动青少年校园足球建设的工作时，需要以竞赛为载体，全面推进高校足球梯队体系建设。

1、以竞赛为载体，全面推进高校足球梯队体系建设的目标

当前国家非常重视足球人才的选拔。当前我国需要建立U13、U15、U18、U20等梯队，从中选拔出足球人才，以便为建立中国国奥队打下基础。未来，这些具有足球发展潜力的青年才俊，将会进入各个俱乐部发展，他们将会在俱乐部中发挥自己的才能，然后在必要时，进入中国国奥队，在世界级足球比赛中，为我国扬威。在高校中开展以足球竞争为载体的训练，推进足球梯队体系建设，与以下几个因素有关。这是因为：一方面，挖掘高校这一年龄段中的，具有足球运动天赋的人才，使他们可以得到一个良好的培养平台；一方面，这与足球项目的特点有关，足球项目是一种技术复杂，重视身体素养的培养、重视技战术培养的体育运动项目，高校具有足球天赋的学生，只有接受了系统的训练，才能够打下良好的足球基础，在进入足球梯队，接受竞赛训练时，才能够持续发展。

2、以竞赛为载体，全面推进高校足球梯队体系建设的战略

如果要让以竞赛为载体，全面推进高校足球梯队体系建设能顺利进行，必须拟订如下的战略：

2.1、建立高校足球竞赛体系

只有建立一套完善的竞赛体系，才能够让竞赛目标实现，以竞赛为载体，全面推进高校足球梯队体系建设才具有推动力。竞赛体系的目标是由社会功能决定的，高校可结合社会的需求及足球训练资源来建立一套适合高校足球梯队建立的竞赛体系，使目标可以分阶段的实现。

2.2、准备充足的足球竞赛资源

如果要推动这项工作顺利的进行，便需要准备一套软件资源和硬件资源。从硬件资源分析，高校需准备足球训练的场地、相应的训练设备、相应的比赛准备等；另一方面，高校需要招聘具有专业技能、丰富经验的体育教师，使这些教师能够给予学生指导，在有效利用学校的硬件设备的前提下，建立一支高质量的高校足球队，培养优质的高校足球人才。

2.3、完善足球梯队建立的制度

如果要让足球梯队建设能够顺利的进行，就必须建立一套完善的制度保障，使学校有关足球梯队建设的规章制度可以持续实施，使各种竞赛能够持续进行。高校需建立一套足球联寒制度、基础课程训练制度、足球专项训练制度、校内球队训练制度、高校联寒等一系列制度。

3、以竞赛为载体，全面推进高校足球梯队体系建设的方法

3.1、足球梯队体系建设的方法

如果要让以竞赛为载体，全面推进高校足球梯队体系建设的战略能够顺利的实施，就必须掌握让战略顺利实施的方法：

（1）足球梯队人才选拔的目标。

高校学生的个体差异较大，有些学生对足球的兴趣高、有天赋、身体素质好、受过专业的训练，这一批人才是需要重点挖掘的人才；有些学生对足球兴趣一般，天赋不明、身体素质未得到充分的锻炼、未受过专业的指导。在培养学生梯队时，不能一味的挖掘前一类学生。当足球基础球员不足的前提下，教师很难充分的挖掘出有潜力的学生。加强足球基础是开展足球梯队建设的一个目标，在达到该目标的前提下，才需要充分的挖掘出有潜力的学生人才。

（2）足球梯队竞赛体系的目标。

高校要建立多元化的竞赛体系。一个方面，高校要与教育部门配合，参加教育部门组织的竞赛活动，比如，高校可让高校学生组队参加大学生足球联赛。在足球联赛中获得好成绩；一个方面，高校要积极的组织其它的校内、校外比赛，让学生在练习比赛中获得充分的锻炼，得到充足的竞赛经验。高校要重视足球梯队竞赛体系的建设，在这一过程中选拔足球人才。

（3）足球梯队组织建设的目标。

如果要让足球梯队竞赛体系顺利的进行，就必须做好足球梯队组织建设。一方面，高校要加强硬件建设，使学生能够获得训练和竞赛需要的场地、训练和竞赛需要的设备等；一方面，要优化软件建设，高校要优化师资建设，使学生能够得到专业的引导，同时要做好足球文化的建设，使学生愿意自发的做好高校足球队的组织配合教师做好软件建设。

3.2、足球竞赛资源准备的方法

（1）开设特色的足球课程。

如果要建立高校的足球文化，便需要开设特色的足球课程。高校要从以下几个方面来开展高校的足球文化课程：第一，在体育课程中渗透足球训练的课程，并非每一名高校的学生都会对足球有浓厚的兴趣，然而为了奠定足球人才的基础，高校要在体育课程中渗透足球课程，使学生能够初步的了解足球运动，能从接受足球训练的过程中锻炼身体素质；第二，开设足球选修课，有一些学生对于足球项目有了初步的兴趣，他们愿意了解更多与足球有关的知识，为了满足这些学生的学习需求，学校要开设足球选修课，使学生能够全面的了解足球的文化，接受系统的足球知识、得到更加系统的指导和训练；第三，建立足球课外训练小组，为了进一步锻炼足球人才，从中挖掘出具有潜力的人才，高校要建立足球课外训练小组，让高校的学生能够应用课外的时间来接受训练。高校足球训练一方面要鼓励对足球有兴趣的学生进入小组，接受足球训练；一方面，要在足球训练小组中选拔出最有潜力的学生，让他们获得更专业的指导，受到更多的训练，愿意攒积更多的比赛经验，向着更专业的方向发展。

（2）建立班、级、校的联赛制度。

高校要建立班、级、校的联赛制度，使学生获得大量的竞赛机会。高校要通过组织学生比赛，来挖掘出更多的明星，使班、级、校的学生了解自己的高校有哪些具有潜力的足球未来之星，使学生愿意去向这些足球未来之星学习，为他们加油。高校要通过竞赛帮助学生了解自身的不足，在竞赛中交流，能够得到更多的比赛启示和比赛经验。高校通过竞赛，可提高高校足球明星的知名度，也可以提高高校足球竞赛水平的知名度。只有提高了足球梯队建设的知名度，高校才有可能获得更多的人才资源。

（3）加强场地、器材、设施的建设。

为了建设足球梯队，高校必须做好场地、器材、设施的建设。开展这项工作，一方面能让全高校师生了解高校对足球梯队建设的重视程度，愿意接合自身发展的需求参与到这项建设中来；一方面，如果要做好足球梯队建设，就必须做好硬件设施建设，这是让足球梯队建设能顺利进行的必要工作。

（4）引进专业的人才。

如果要开展足球梯队建设，就必须引进专业的人才。高校要聘用具有建设经验的教师，让教师参与到建设中。只有做好这项建设，学生才能够接受专业的指导，他们的潜能才能发挥。高校还要在竞赛的过程中，挖掘出具有建设能力的人才，使这类人才能够持续的配合教师开展这项建设，比如，高校要选拔出具有领导能力的球队队长、副队长等各种人才。

（5）做好各种足球文化建设。

高校要应用网络渠道、广播、公告栏等渠道来做好足球文化建设，使高校的师生都能了解足球梯队建设的情况，开展这项工作可以强化足球文化氛围。比如，高校可组织学生自己门下校内外的各种比赛，使高校的学生能够了解校内外足球明星的比赛情况；高校可以组织足球啦啦队，让对足球、足球明星感兴趣的学生为自己学校的足球队、足球明星去加油；将学校的足球比赛的情况、足球明星的情况呈现在公告栏中，使学生们都能了解高校足球梯队建设的现状，让他们对足球梯队的建设产生兴趣。

3.3、足球梯队制度建立的方法

（1）建立课训练报告考核的制度。

当前，信息化技术已经应用于高校的教育中，高校要应用信息化的技术来建立考勤制度，了解高校师生参加足球课程的勤况。考勤制度，是促使师生重视足球梯队建设的重要渠道。高校还需要建立训练管理、执教状况、比赛管理、训练日记等制度。高校要勤用信息化技术记录考核的结果，这些考核的结果将列入到师生评估的内容中。

（2）建立学生家校互动训练制度。

高校的学生如果要提高足球训练水平，除了要在学校接受训练以外，还要自己在家里接受训练。为了了解学生训练的情况，高校要建立学生家校互动训练制度。学校可以要求学生每日把训练的情况用视频录像、训练日记等方法记录下来。高校应用这样的方法，可以渗透足球文化的影响，促使学生积极训练。

（3）建立标准足球课程体系制度。

为了促使部分学生的足球水平达到专业的水平，高校要建立一套标准足球课程体系制度，高校要请专业化的教师，开展专业化的足球训练，使不同级别、不同年龄段、不同技战术特点、不同场上位置、不同能力缺陷的学生能够得到专业的引导。教师只有建立这橛的制度，才能充分的给予学生训练，通过建立足球梯队打下足球基础，还能充分的挖掘出具有足球潜力的学生，让他们快速的提高足球水平。

（4）建立动态足球训练数据库制度。

教师要在教学中，对球队及球员在训练、比赛层面进行动态管理，建立数据库，这种工作要形成一种制度。教师要有效地记录、统计各类活动中产生的相关数据，将数据生成各种图表，这些图表将成为引导学生成长的重要数据资料。教师还要在教学中动态的评价学生的成长，留下数据记录。比如，教师要动态的记录下学生所在的球队、年龄、身高、体重、擅长的位置；要评估出学生的总体学习成果、技术能力、战术能力、身体素质、心理素质等。

（5）建立足球文化宣传教育的制度。

高校要为足球文化宣传来建立制度。比如，高校可建立高校的足球节日，制订专门的足球队标制、设计队服、设计队旗、建立啦啦队等。高校要制订定期比赛的日子，使高校的学生能够充分的比赛、充分的交流。勤用这样的制度，可以促使足球文化形成，使高校师生重视高校足球梯队建设。

4、总结

高校可以应用以竞赛为载体，全面推进高校足球梯队体系建设。在开展这项工作中，高校要了解建设的目标，明晰建设的战略，掌握战略实施的方法。只要做好这些工作，就能落实建设，全面提高高校学生的足球训练水平。