一切为了师生的生命安全——全省教育系统合力抗击疫情纪实

■本刊记者 张海涛

庚子鼠年，新型冠状病毒肺炎疫情突然袭来，并由武汉迅速向全国蔓延。

一时间，湖北告急！广东告急！浙江告急！……

1月22日，国家卫生健康委确认河北省首例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。

河北省立即启动重大突发公共卫生事件一级响应，一场抗击疫情的阻击战正式打响。

大难面前显担当，危难时刻显本色。新冠肺炎疫情发生以来，河北省教育系统坚决贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，认真落实河北省委、省政府工作要求，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前压倒一切的政治任务，以战时状态、战时纪律、战时标准、战时机制、战时要求投入疫情防控工作中来，全省教育系统上下一盘棋，全力打好疫情防控阻击战，为确保社会稳定贡献教育力量。

加强组织领导，压实肩上责任

疫情吹响集结号。

河北省教育厅第一时间成立由厅长任组长的应对疫情防控工作领导小组。结合教育系统特点和疫情防控重点，领导小组办公室下设6个专项工作组和基教、职教、高教3个学业指导工作组，以及河北籍在疫情高发地区就读返乡学生、在河北高校就读的疫情高发地区学生、高校寒假留校学生3个学生工作组，12个工作组细分工作，压实责任，协同配合，围绕制定应急预案和工作方案，加强重点人员排查和科普宣传教育等重点任务，夜以继日，逐项落实。

每天上午9点，领导小组办公室都会准时召开碰头会，对前一天的防控工作进行汇报、总结和评价，对当天的防控工作进行研判、安排和部署，确保各项工作环环相扣、取得实效。

为了进一步加强对全省教育系统防控疫情工作的部署和指导，省教育厅按照省委、省政府防控工作要求，先后制定了《河北省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》《河北省教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《河北省教育系统新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作指南》等文件，“着重抓好应急处置，细化工作举措，对全省教育系统科学有序推动疫情防控工作作出规范性安排”。

一分部署，九分落实。为了确保各项责任落实到位，省教育厅建立了四项联动机制：一是建立日报告、零报告制度。全省各级教育行政部门和各级各类学校加强值班值守，从1月22日起，各市教育局、省属高校每日将本地区和高校疫情信息报送省教育厅与当地市县政府，省教育厅每日向省防控工作领导小组办公室报送全省教育系统疫情，为省防控工作领导小组科学决策提供参考。二是建立师生流动台账制度。针对河北籍在外地就读返乡学生、在河北高校就读的外省学生等重点人群分别建立流动情况台账，密切跟踪查访。三是建立省、市、县、校四级联动机制。加强各级教育行政部门和相关学校协调联动，实行厅长、处长、局长、校长四级盯办负责制，将各项防控措施落实到位。四是建立省教育厅与教育部、省防控办的内外协调、上下联动机制。除按时报送相关信息外，还就改进、优化工作提出有价值的意见和建议，为做好疫情防控工作献计、出力。

按照部署，各地纷纷落实属地管理责任，加强组织领导，制定周密方案，组织力量开展防控，把责任落实到单位、落实到具体人，及时指导行政区域内教育部门和学校做好防控工作，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

唐山市教育局领导班子成员和中层干部靠前指挥、一线调度，既当“指挥员”，又当“战斗员”，分别深入到各县（市）区和市直院校，督促检查疫情防控工作推进情况，实现了各县（市）区和市直学校（幼儿园）全覆盖；邯郸市教育局要求各级教育行政领导、各学校中层以上干部取消春节休假，全部及时返岗在位在状态，按照“厘清责任、分级负责”原则，压死“学校→年级→班级”三级责任，划片包干，分段包干，形成横向到边、纵向到底的立体责任体系，形成协同作战的强大合力；邢台市教育局实行“四包”机制，要求局领导包学校、校领导包年级、班主任包班级、任课老师包学生，每天上午10点前报告师生所处位置、身体状况等信息情况，确保疫情防控不落一人。

特别是，在艰险的疫情面前，省委教育工委发出《关于在肺炎疫情防控工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的通知》，号召广大党员争做疫情防控的主力军和排头兵。

疫情就是命令。

“国有需，召必战！”一条条请战信息迅速汇聚，传递的是共产党员的责任与担当。

通知发出后，仅一天时间，河北地质大学报名请战人员即达到276人，其中党员242人，预备党员、积极分子2人。董昌州、张玉平夫妇，丁宁、康静夫妇都是夫妻同时报名，只要求“别安排在同一班次，因为家中还有小孩需要照顾……”

面对师生党员基数大、假期人员分布广的实际情况，河北大学党委利用“学习强国”平台，组织323个党支部召开“三问三思”网上支部党员大会暨疫情防控主题党日活动，号召每一名党员针对疫情防控工作，一问自己应该做什么，思考在疫情防控阻击战中如何发挥党员先锋模范作用，二问自己已经做了什么，思考与党组织的要求是否有差距，三问自己还要做什么，思考下一步如何更好地发挥党员先锋模范作用，以党建引领有力推进疫情防控工作开展。

一个基层党组织就是一个战斗堡垒，一个共产党员就是一个排头兵。

一张以党员为交点，以全体干部职工为横纵线织就而成的教育系统防护网迅速在全省张开。

精心做好预案，确保师生安全

疫情防控的关键阶段，也是师生即将返校开学的重要节点，这给全省教育系统疫情防控工作带来严峻挑战。

作为教育大省，河北省教育系统共有大中小学生1500万人，教职工100万人，人员数量大，流动多，防控形势严峻，工作任务艰巨。

省教育厅始终把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，要求各校聚焦“河北籍在外地就读返乡学生、在河北高校就读的外省学生、高校假期留校学生”三类重点人群全面进行摸排，就学生活动范围、有无发热症状、是否接触确诊患者等情况，逐一核查，做到底数清、情况明。

“无论你身在哪里，我们牵挂的心总是和你在一起。”从核查命令下达，到完成对18870名河北籍在外地就读返乡学生、8967名在河北高校就读的外省学生和1300名高校假期留校学生的情况摸排，仅仅用了48个小时，全省干部教师在完成重点核查任务的同时，还对省内中小学生通过电话家访等形式进行了全面排查。

“我在湖北，我很好！”收到母校远隔千里的关切和叮嘱，河北科技大学理学院化学193班家在湖北的刘婷同学，给全体师生回信报平安。在信中，她坚信，在以习近平总书记为核心的党中央的坚强领导下，在所有“逆行者”的顽强守护中，全国人民团结一心，我们一定会打赢这场疫情阻击战。

“愿春暖花开时，大家再次在科大相遇，繁花与共！”

假期期间，保护好自己就是帮忙。1月26日，河北省教育厅就防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情发布《致全体学生和家长的一封信》，呼吁广大学生和家长积极采取各种预防措施，共同防控新型冠状病毒肺炎疫情，并倡导学生每天开展1小时左右的室内运动，增强自身免疫力。

面对疫情形势严峻，时间紧任务重的现实，全省教育系统对疫情防控工作的长期性、严峻性、复杂性始终保持着充分认识，将一切工作想在前面、做在前面，对延期开学期间各级各类学校的教育教学管理、延期开学后学生返校等工作，未雨绸缪，精心布局，最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响。

为了减少人员聚集，阻断疫情传播，1月28日，省教育厅发出《关于大中小学和幼儿园推迟开学的通知》，决定全省所有大中专院校、中小学、幼儿园春季学期推迟开学。

通知强调，在开学日期确定前，各级各类学校及幼儿园一律不得擅自提前开学，一律不得组织学生返校，严禁组织学生集体补课，不得举办任何聚集性活动；校外培训机构组织的培训班、辅导班、研学旅行、户外拓展、社会实践、冬令营、竞赛等各类线下培训活动全部暂停。

停课并不意味着停学。为做到防控与教学两手抓、两不误，保证学生在家期间也能开展有效的学习活动，时隔一天，省教育厅又印发了《关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作的指导意见》，并积极协调多方面力量，搭建“河北省基础教育在线教学资源平台”。该平台已于2月10日正式上线运行，为全省1300多万中小学生免费提供优质丰富的数字教材资源下载、在线点播、线上师生互动辅导等网络教育教学服务。

党中央正确决策部署，省委、省政府科学有力防控，全省人民众志成城，很快，疫情在河北的蔓延趋势得到了有效遏制，2月16日，河北省省长许勤主持召开省长办公会，强调要坚持问题导向、精准施策，在有效防控疫情的同时，积极有序推动企业复工复产。

如何精准施策，如何确保全省师生安全返校开学，特别是应对大学生跨地区密集流动给疫情防控带来的巨大挑战，成为摆在全省教育系统面前的另一个“不可能完成的任务”。

“必须确保广大师生生命安全和身体健康！”很快，在省委、省政府主要领导亲自指导下，省教育厅制定了《关于防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保2020年春季学期开学安全的工作方案》，要求各地根据学校开学调整情况，认真做好教材供应和使用工作预案，确保开学前到书，学生人手一册，同时做好电子版教材编制和及时供应，切实满足广大师生延期开学期间网上教学和学习需要。提前储备体温检测设备、消毒液等防控物资，做好开学后疫情防控预案。严格实施校园隔离措施，做到“六个一律”，即校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。开学前后，省教育厅还将开展组织疫情防控督导，对各地各学校防控措施落实情况进行督查，确保安全开学各项准备工作万无一失。

按照省教育厅工作部署，各地迅速行动。

沧州市教育局组织各县（市、区）教育局和各级各类学校，从制定工作预案、储备疫情防控物资、建立应急处置隔离室、开展爱国卫生专项行动、严守校园安全阵地等五方面入手，逐校制定开学预案，确保顺利开学、安全开学；邢台市制定了复课工作方案，特别要求各学校备好测温用品、临时救治用品、消毒用品等物资，提早对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所进行消杀，实行师生全员晨、午两次测量体温和零报告，确保开学时安全、有序、平稳；邯郸市要求各校建立疫情报告、疫情处置、校园集中消毒、晨午检等制度，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，提前在校内设置隔离观察区，安排专职人员负责服务管理，并对开学后的日常防控进行了培训演练，对一切突发情况做到有备无患……

这一切，都是为了确保师生的生命安全；这一切，都是为了一句“硬核”的承诺。

发挥专业优势，贡献教育力量

“我一定尽最大努力把队伍带好，把我们前线医疗工作做好，把各位队员的身体照顾好，请组织放心，请各位兄弟姐妹放心，我们一定会奋力向前，我们也一定会凯旋而归！”作为河北省第五批援鄂医疗队队长，在出征仪式上，河北医科大学第三医院副院长王飞目光坚定。

2月9日下午，河北医科大学第三医院32名医务工作者作为河北省第五批援鄂医疗队员出征前线，紧急驰援武汉疫情防控工作。这也是该院继大年初二派出第一批医疗队后派出的又一支援鄂队伍。

众志成城，共克时艰。像河北医科大学第三医院一样，武汉疫情发生后，全省8所高校所辖15家直属医院全部参与了疫情防控阻击战，共计1139名临床一线科室业务骨干奔赴抗“疫”第一线，为打赢疫情防控阻击战贡献了河北力量。

芳华热血战前线，后盾坚实暖人心。为贯彻落实省委、省政府关于举全省之力坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署，体现对疫情救治一线医护工作人员子女的关爱，2月12日，省教育厅再次发出通知，要求各地全力做好新冠肺炎救治一线医护工作人员子女的教育关爱工作，切实解决好防治疫情的一线医务工作者以及援鄂抗疫医疗队全体人员的后顾之忧。

通知发出后，全省各级各类学校（幼儿园）迅速响应。有的学校指定负责人每天通过电话、视频等形式与学生及居家陪护的家长进行沟通交流，了解学生居家学习的困难和需求，尽可能提供帮助和指导，让参与疫情救治一线的医护人员放心、安心；有的学校组织班主任及相关教师，针对疫情救治一线医护工作人员子女的不同情况，“一对一”指导学生居家学习；有的学校关注学生的心理健康，安排指导教师对学生进行心理健康教育和有效情绪管理，引导他们克服恐惧、焦虑、孤独、思亲等特殊心理，培养乐观、正直、坚强、向上的人格品质；有的学校积极组织宣传一线医护人员舍小家为大家的牺牲精神和救死扶伤的职业精神，鼓励师生正视疫情、坚定信心……

与此同时，为减少疫情带来的不必要恐慌情绪，省教育厅开通心理咨询邮箱和心理咨询热线，组织河北医科大学、河北师范大学的21名国家二级心理咨询师组成专业支持团队，综合应用各类心理危机干预技术，结合宣传教育，一对一答复群众提出的相关心理问题，在疫情期间为广大师生和社会公众提供免费在线心理咨询和疏导服务。

“我们要准确把握当前疫情形势，充分发挥教育系统的专业、人才优势和作用，为全社会打赢疫情防控阻击战提供有力支撑，贡献教育力量。”河北省教育厅厅长杨勇对全省教育系统打好这场疫情阻击战充满了信心。