○王桂岭
年轻时,初登讲台,最早陪伴我教书的唯一的教育理论读物是《河北教育》。那时的我刚刚师范毕业,教学方法、教学经验、教育思想极度匮乏,四顾茫然,而学校又缺乏对年轻教师的培训,幸而学校阅览室有《河北教育》,因而她便成了我教学工作的启蒙老师,里面刊登的一篇篇教学案例、教学设计、名师指导、教育故事便成了我依循、学习、教学的依据。她引导我对教育教学从无知到有识,从茫然到顿悟,从生疏到熟稔,她指导我从一个没有一点点教学经验的生手逐渐成长为一个有了自己的教学风格、教学思想的合格老师,她里面刊登的教师风采、校园掠影,也成了我渴望一展风采的殿堂、给了我启迪,给了我方向,给了我人生的梦想!
后来,我当了校长,我的第一个管理措施就是全校老师人手一份《河北教育》。每周教研,集体学习里面重要的教育理论、教学经验、教育思想,我要求老师们写学习笔记、教学体会、教学案例等,我和老师们在《河北教育》的帮助下飞速成长。
再后来《河北教育》成立了河北教育名师团,发展了名师团实验学校,我们学校也有幸成为了其中的一员,经过长期积累,我们学校也登上了《河北教育》靓丽的封面。从此我更进一步结识了《河北教育》,也认识了刊物后面默默奉献的许多编辑、作者、导师,名校长、名教师——她汇聚的是怎样的一群正能量的人呀!他们为了教育的理想,有的刻苦钻研,有的无私奉献,有的改革创新,有的破釜沉船,这样的精神常常鼓舞着我,更明确了我的教育目的——为每一个孩子的幸福人生奠基!
感谢《河北教育》,她不仅是我的良师益友,更是我人生路上成长不可或缺的资粮!